有关写飞翔的初三作文600字

戏。

姥爷当老鹰、姥姥当鸡妈妈、我和妈妈当鸡宝宝。我们 规定：鸡宝

宝被捉住就得表演一个节目，老鹰捉两次，如果捉不到鸡宝宝的话，

也要表演一个节目。

游戏 开始了，只见鸡妈妈伸开双臂，双腿分开，就像一面墙似的保

护我们。老鹰气势汹汹，发 疯似的冲过来。我和妈妈这两只小鸡吓

得惊慌失措，在鸡妈妈这面墙后边到处乱逃。只见 鸡妈妈左一跳，

右一跳，保护着我们，鸡妈妈焦急的大喊到：鸡宝宝们，快躲到我

的身后去啊

!

鸡妈妈的手似乎伸的比以前长多了，一次又一次地 抵挡

着突如其来的老鹰。在鸡妈妈的保护下，显然老鹰这次进攻失败了，

老鹰气愤的眼里直冒金花，但是，我们这两只小鸡还有鸡妈妈知道

这只老鹰是不 会善罢甘休的，我们一直紧紧地贴在鸡妈妈的身后，

等待着老鹰的下一次偷袭。

这一次老鹰进攻的方法非常奇特，他先往左一跑， 在往右一跳，我

们和鸡妈妈还没有反应过来，他一纵身，跳到了我的身后，一把抓

住了我。只见他得意洋洋地笑道：哈哈哈哈，我好不容易捉住了一

只小 鸡，千万别让它逃跑了。老鹰就紧紧地抓住了我的手。我输了，

按规定，我理应为大家表 演一个节目，后来，我选择了唱歌。

在我 优美的歌声中，我清楚地看见了姥姥、姥爷、妈妈的脸上洋溢

着美丽的微笑。

游戏结束了，我特别的开心。但是，在游戏过程中，我 感受到姥姥、

姥爷、妈妈的浓浓的爱。我想，在这种温馨和谐的环境中，我一定

会像一颗茁壮的小树苗一样快乐的成长。

【篇四：在快乐中成长】

我，一个

16

岁的女孩。每天都有道不尽的快乐。快乐是什么呢

?

快

乐时坐在课堂上，聆听老师给我们传授知识，快乐是自找的。

遨游在书的海洋

书

mdash;mdash;

记满历 史，然我了解上下五千年。书

mdash;mdash;

记满一个个生活

片段。让我体味生活，让我的生活丰富多彩。书

mdash;mdash;

记

满了一个个人生哲理。让我在失败时，重 新燃起希望的火苗。书

mdash;mdash;

记满名人的经历，让我 明白我们需要借贝多芬的光

芒，重新站起来。每天，我遨游在书的海洋，不断地充实自己 ，让

我充满自信，让我的生活充斥着快乐。

在友情中穿梭

我们班，一个热情向上的大家庭。班上有着七个最懂我的人。难过

了，他 们给我安慰

;

失败了，他们帮助我重新站起来

;

生 气了，他们的

诙谐与幽默平息我的怒气。我是个坏脾气的女孩，但是友情包容了

我。我穿梭在友情当中，感受着友情的力量。友情带给我无数的温

暖，友 情的天空下，我尽情欢笑。

在挫败中飞翔

有人说：你 可以失败一百次，但是你必须燃起一百零一次的希望。

是的，人生本来就有着苦难，挫败 。重点在于你如何看待它。挫折，

失败，用你顽强的意志打败他。让你在挫败中成长，在 困难中寻找

支点，扼住命运的咽喉，相信命运掌握在自己手中。只要自己不放

信的飞翔

;

每一次的飞翔都让我在快乐中成长。

快乐时自找的，快乐就像是自己的伤心难过，只和自己有关，与旁< /p>

人无关。

让我们在这澄澈华丽的世界尽享快乐的力量。我有我快乐。

600

字作文】

用感恩书写人生

曾经，是谁说过前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。我不< /p>

相信有前世，也不奢望有来生，我只希望今生能以一颗虔诚之心去

对待身边的每一个人，每一件事和整个人生。

———

题记

落叶在空中盘旋，用他半生的辉煌绘成一幅绝伦的画面，那是它对

赋予它生命的大地的感 恩，对滋养它的春风细雨的感恩；小鸟在蓝

天飞翔，用它挥舞的翅膀荡出一曲优美的乐章 ，那是它对包容它一

切的天空感恩，对哺育它的花花世界的感恩。看到这些，你我的心< /p>

里都一定会油然而生出一种敬佩之情吧！

感恩，快乐

?

痛苦？

感恩快乐，快乐会赋予我们幸福，是我们生活所需要的一种良好的

心态，它使我们的生活充满阳光。我们不可否认，快乐在我们的生

活 中无处不在。那么痛苦呢

?

它也存在于我们生活的每一个角落。它

与快乐是一对如影随形的好朋友。我们也需要感恩痛苦，感恩生活

中的不顺利。 因为如果没有痛苦，我们就无法更深刻地感受到快乐。

就好像如果没有下雨，我们就不可 能获得彩虹；如果没有乌云的出

现，我们就不可能感受到阳光的娇艳迷人；一个人如果没 有被荆棘

刺过，那么他的人生就是空虚的，它就枉走这一生了。当阴霾散去，

恩痛苦， 让我们获得快乐。

感恩，朋友？对手？

感恩朋友，能把他们的快乐和我们一起分享，能在我们痛苦的时候

听我们倾诉。在学校里，谁在我们失败时对我们不离不弃，寸步不

离 地陪在我们身边？答案是朋友。在学校里，谁在我们成功时没有

嫉妒的眼神，没有过多的 夸奖，但会投来一个赞许的目光

?

答案是朋

友。这些画面 都永恒地定格在我们的脑海中，永远都不会被抹去。

茫茫人海中，难得有几个真正的朋友 。如果一个人没有朋友，那么

这将会成为他的人生里最大的缺陷。朋友是人生的一部分。 那么对

手呢？对手就是我们前进的方向，有了这些人我们才不会因胜利而

冲昏头脑，因失败而误入歧途。对手，只是在战场上的，所以我们

可以把战场上 的对手转化为生活中的朋友。感恩对手，让我们拥有

新的朋友。

感恩，拥有？失去？

感恩拥有，让我们能够更好的生活。拥有亲情，让我们永远可以沉

浸在一片温馨之中；拥有友情，让我们随时都充满挑战自己的信心；

拥有一颗真诚的心，让我们可以虔诚的对待别人或自己。所以，我

们要感恩拥有。那么失 去呢？也许有些东西我们真的很需要，可是

它偏偏离开了我们，一开始也许会很痛苦，可 是我们不可以只在痛

苦与忧伤面前徘徊，我们要化忧伤为力量。如果我们只是停滞在失< /p>

去的边缘，而不是去想办法尽全力珍惜所拥有的东西，那么我们只

会失去更多。珍惜一切，就算没有拥有。感恩失去，让我们重新拥

有。

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；

感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜！

——

后记

雨

不知何时，窗外开始下雨 ，是唤醒万物细如牛毛的春雨。它太细小

了，你若是不注意，是不会发现雨正慢慢的斜斜 的飘下来。雨中夹

着的微风，带着一丝微微的泥土和青草的香味

。是的，这场雨带来

了春天。就在雨后，在暖洋洋的阳光下，你会忽然发现许多 细小的

嫩绿钻了出来。用不了多久，花儿开了，鸟儿来了，人们脸上洋溢

着温暖的笑容。春天到了。你看

，桃花、李花、杏花争奇斗艳，油< /p>

菜花成片成片的引来大群大群的蜜蜂忙个不停，双双对对的蝴蝶翩

翩起舞。啊，这就是春雨，具有唤醒万物的魔力的春雨。

哗哗哗

… …

，只要听到这剧烈的声音，你就知道这只有夏天 才有

的奇观。说来就来，不管你来不及躲避，也不管你如何咒骂。雨点

< br>打在地上，鼓起一个个水泡，不一会，雨水汇成了小溪。所有的一

切都被它遮盖， 看不清一切，听不见一切，世界被它统治了。它总

是这样气势汹汹的说来就来。但是，正 是因为有了它，烦躁没了，

空气清新了。干渴的土壤滋润了。这就正是

“

好雨知时节

”

的好雨。

如此，树木、花草 才能够生机勃勃的成长。当贪玩的它久久不去时，

人们会诅咒它让小溪变成大河，让洼地 变成汪洋。泥石流发生了、

山洪暴发了，房子没了、庄稼毁了，它扰乱了我们的生活，带 来了

灾难。但这一切不是它的错，是人类乱砍滥伐，破坏生态造成的。

< br>它在提醒和警告我们，爱护环境就是爱护我们自己。

金黄金黄的水稻随风起舞，大片大片的麦浪此起彼伏。沉甸甸的枝

头挂满 了水果，香喷喷的美酒随风飘荡，好一副丰收美景。秋雨淅

沥沥的慢慢走来，不疾不徐。 片片黄叶在雨中跳着芭蕾，缓缓落下。

“

落红不是无情物，化作春泥更护 花

”

。秋雨为他们洗去凡尘，让他

们纯洁干净的回归大地 。带走春的繁华，夏的茂盛，这就是秋雨，

诗意绵绵中几许凄清。

< /p>

雨近了、远了、去了、又来了，四季在雨中

逐渐消逝。不论是绵绵的春雨， 还是狂暴的夏雨或悲情的秋雨，它

带来的一切又被它带走。时间流逝在万物的枯荣中，人 生消释在四

季的更替里。珍惜时间，爱护生命。

青青囩中葵，朝露待日曦。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，< /p>

焜黄华叶衰。四季带着雨的前奏来来返返。

三国演义

600

字读后感

“

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。。。。。。

”

读完一本厚厚的

《三国演义》，我才真正体会到了

天下之势，分久必合，合久必

分

”

。它是一个历史人物的舞台，把重多人物刻画地淋漓尽致，使我

不得掩卷长思

先来谈谈曹操，大多数人认 为他很奸诈，也有人总结了一句话：

“

乱

世之奸雄，治世 之能臣。

”

他

“

挟天子以令诸侯

”

体现了他做事周到的

特点。

“

宁我负天下 人，莫使天下人负我

”

是曹操的人生哲学。但曹

操也有优 秀的一面，他求贤若渴，看重人才，无贵贱之分，打破了

当时书香门第、贵族子弟才能做 官的规矩。

与曹操相同的人物是刘备，在现 在的社会上，人们都打趣的说刘备

是

“

哭来的江山

”

，刘备胆小，当年他与曹操煮酒论英雄时，曹操说

了这样一句 话：

“

今天下英雄，惟操与使君耳。

”

可把刘备吓 出了一

身冷汗。刘备讲仁义，爱戴百姓，他也很注重人才，使得关羽、张

飞、赵云都在他帐下听令。

“

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶今

......”

这就 是著名

的《念奴娇

.

赤壁怀古》，再现了赤壁之战的战火 纷飞，也为三国鼎

立定下了基础，立下了汗马功劳，而曹操也差点在赤壁之战中丢了

性命。

一个国君要想建立一个好的帝国需 要一个辅佐他的鞠躬尽瘁、死而

后已的好大臣，这就是诸葛亮，刘备三顾茅庐请来了诸葛 亮。事实

也证明，诸葛亮不是一个草包，他一展英才，空城记、草船借箭充

分验证了这一点。而

“

五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾

”

看出了诸葛亮的忠心耿耿。

光有

“

识

”

“

胆

”

，就像赵云，几乎百 战百胜，无战

不胜，他也称

“

赵子龙

”< /p>

，他其时也为曹操效过力，但后来归了刘。

虽说一代天骄是成吉思汗，但子 龙也可以做了。我们世纪少年应该

具有诸葛亮的

“

识

”

，赵子龙的

“

胆

”

， 这就是胆识。《三国演义》有

三绝：义绝、奸绝、智绝。恰恰，关羽见证了义绝，曹操见 证了奸

绝，诸葛亮见证了智绝。读了这本，《三国演义》，我获益匪浅。

在逆境中成长

人生如大海，我们如在大海里游行的小舟，每个小舟都希望海上永

远风平浪静。但是，如果海上没有一点大风大浪，岂不太平淡乏味

了 吗？

在逆境中成长，在磨练中长大，在充满 挑战的日子里前行。留心观

察，其实每天我们都在成长。

2008

年

5

月

12< /p>

日，四川汶川发生

8.1

级大地震。瞬间，几百条生

命被埋在废墟下面，救助人员用双手挖出一个又一个鲜活的生命，。

一声又一声 ：

“

救我

...

救我

...

。

”

道出了对生命的不舍与留恋。正在上

课的谭 千秋老师，他用双臂护住了四位学生，而自己，却与中国

13

亿同胞永别 了。这次大地震，有很多老师用自己的生命谱写了一曲

又一曲爱的赞歌，我们挖出门的时 候，就挖出了老师，老师没有手，

老师的手，死死地当住将要塌下的门。这次大地震，自 然是一件不

顺心的事，从这件事当中，我们学会了感恩，感恩所有帮助过我们

人的一生，也许就是要 经历重重磨难吧！甘肃省又发上了一起特大

泥石流事件

，死伤数万。看了一篇电视上的报道，是我对生命这个

词语有了新的理解与认识。一个小 女孩和他的姐姐站在

7

楼的阳台

上，她们没有家，她们的 家，已被大水冲走，仅存一处阳台。她们

的哭声，惊天动地，感动了在场很多人。她们一 声声的哭：

“

我不想

死，我不想死，我要读书，我要见我 的家人！

”

当救助家人将姐妹俩

救下来时，姐妹俩扑通一 声跪在了地上：

“

叔叔，谢谢你们救了我，

你们给了我第 二次生命，你们就是我们的再生父母！

”

现场所有人不

约 而同的鼓起了掌。这次泥石流事件，让我们从中学到珍惜，珍惜

生命，善待生命。我们又 成长了许多。

生活中不顺心的是有很多，

我们要从中吸 取经验和教训，要学会在逆境中成长！

走进小巷深处

又是秋水依人 的一季，橙红的落叶铺满了小巷口。石子小路蜿蜒起

伏，仿佛永远也没有尽头。

往里走，抚摸亲切的石狮子，呼啸的风声也回荡在墙 头，嫩嫩的小

草在鞠躬，木门上的铜铃在歌唱

……

哦，让 这份静谧与安详共驻在

小巷。

再往里走，推开陈旧的木门，这就是小巷的深处，亭亭玉立的姑娘

腼腆地笑着 ，一双灵巧

的手，正忙着洗衣裳。在双手的伸缩间，天黑了又 白了，亮了又暗

了，姑娘已是上了年纪的老太太，悠闲自在地坐在树下织毛衣。