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初一年级经常考的作文题目微笑650字范文五篇

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-01 23:17
tags:初中作文, 初中教育, 初一年级

-

2021年1月1日发(作者:宗周)


初一年级经常考的作文题目微笑

650

字范文五篇


我觉得人生就像那串念珠那样,

所以我们更应该以微笑面对失败。

让我们给


失败以灿烂的微笑,创造美好人生吧

!

下面是我为大家带来的初一年级以微笑为


主题的作文,希望你们可以喜欢哦。

< p>


以微笑为主题的优秀作文篇一:


微笑就 是生活中一种必不可少的元素,

如果一个人不会微笑,

那么他给人的


第一印象就是什么

?

就就是冷酷无情,这样的人常常被视为“冷血动物 ”。


微笑就如一缕春风,安抚我们浮躁的情绪

;

微笑就像一米阳光,温暖我们冰


冻的心灵

;

微笑 就就是一束鲜花,时时刻刻给人以美的感受。生活需要微笑,就


像植物需要空气和水一样 。


我见过世界上最美丽的花朵就就是微笑,

她既有金菊 的淡雅,

又有夜来香的


清幽

;

既有玫瑰的 热情,又有百合的纯洁。她兼容了百花的美丽,集万千之宠爱


于一身,集群芳之艳丽于一 体。并且,她一年四季都在绽放,永不凋谢。


微笑,

就 是多种表情里最美的一种。

自信的微笑,

感激的微笑,

舒心的微笑 ,


赞美的微笑,都就是我们由衷的发出来的,从骨子里发出来的。


微笑,

能够化解一个矛盾

;

微笑,

< p>能够传递一份友好

;

微笑,

能够感化一拨人

< br>群

;

微笑,能够抚平一道伤痕

;

微笑,能够 填平一段痛苦。


失意时,你需要一个微笑,她能够慰藉你受伤的心灵< /p>

;

跌倒时,你需要一个


微笑,她能够鼓励你受挫的意志

;

黑暗时,你需要一个微笑,她能够照亮你前进


的道路

;

委屈时,你需要一个微笑,她能够赐予你宽阔的胸襟。


试着多微笑吧,

她会让你感受到一些平时感受不到的快乐。

放宽视野,

敞开


胸襟,不要吝啬你的微笑,这样你会赢得更多人的友谊与尊重。


用微笑传递一种语言,这就是心灵与心灵的沟通。


以微笑为主题的优秀作文篇二:


“当生活像一 首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事

;

而在一切事都不妙时

仍能微笑的人,才活得有价值。”这是威尔科克斯说的一句话。


微 笑,

一种言语之外的美好

;

微笑,

一种平淡而让人 感动的幸福

;

微笑,

像一


缕春风吹过泛绿 的草甸。


微笑,编织了爱的美妙,洒落每一个角落,它超过了权势,金 钱,国界和美


丑。

小小的温暖,

不要刻意去感受,

最真诚的微笑,

每个人的心底,

都会感受到。


交 换一个微笑,使大家懂得了拥抱世界的美好,懂得了希望无处不在。


在生活中,微笑也是必需的。


每个早晨,对自 己微笑,对爱你的人微笑,对你爱的人微笑,就会觉得自己


充满着朝气,做事更有力气, 这样的人生才有意义

;

这样的生命才值得努力去奋


!


微笑不一定是要开心的时候。

尝试用微笑去面对每一个挫 折,

尝试用微笑去


迎接每一个挑战。

这样,

人生才会更多姿多彩。

一个微笑能唤醒所有低头的细胞,


一个微笑更可 以点燃生命中的曙光

!


把那哭丧的脸从自己生活中抹去……人生是那么 无常,

紧握在你手里的风筝


也可能会断线飞去……不要灰心,不要哭泣, 也许你很快就能拉起另一个风筝,


再次在空中翱翔,

这一切都会实现,< /p>

只要你放得开伤心悲痛,

站起来对它挥手微


!


人生大部分时候都在等待。

在等待开往下个站的巴士,

< p>在等待属于自己的天


空,

在等待机会、

曙光……何不 在等待的当儿,

微一微笑,

下一站也许会更精彩

!


让过去随风飘走,让微笑承担你的悲痛,这样生命会是美好的

!


以微笑为主题的优秀作文篇三:


听妈妈说,我 在她肚子里时,一听到音乐就上蹿下跳,上幼儿园,我开始学


钢琴,便遇到了蔡老师。< /p>


蔡老师既是邻居又是我的钢琴老师。在老师家上课,像家一样温暖、亲切 ,


并且他是一位和蔼可亲的老人。

我和老师第一次见面是在他家中,

我一坐下,


便为我沏茶倒水,

满脸笑容地对 我说:

“你喜欢弹琴吗?”我点点头,

他对我说:


“那你 弹一曲,别害羞,什么都可以。”我还是羞怯怯地走过去,弹了一首简单


的曲子,音未落 ,他马上鼓掌,道:“很好

!

很好!”我开心地连说:“谢谢!”


我心想:“我一定要努力!”后来,我常常碰到他,他都会和我打个招呼,聊聊


天。

我每周上一节课,

课上他一定会弹上几首名曲或是播放

CD< /p>

让我“养耳

/

朵”,


然后听一听我上一周的 练习曲目,

当我弹的时候,

他总用心地去倾听,

边哼着调,


一副陶醉之态。我弹完,他肯定会笑着对我说:“很好

!

但是再 改正一点儿就更


好了。”说着,他便指出我的错音,再一遍遍手把手地教,渐渐地,我能 自信地


弹一些简单的名曲。


每节课我都想:< /p>

“弹给老师听就像给考官听一样要尽力。

”我尽心尽力地弹


好每一首曲子,

让老师“欣赏”。

正因为这样,

我从原来只练十几 分钟到了练一


个小时,并仔细认真地把握每一分钟。

< br>现在,

我能流畅地演奏古典优雅的小夜曲

;

幽默诙谐的

《猫和老鼠》

;

慷慨激


昂的

《 土耳其进行曲》

……不过这都要感谢蔡老师的一句句话语鼓励着我,

也是


她一次次笑容激励着我。

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