中考后的反思

中考后的反思

中考已经结束了，回忆这一年的工作，感 慨万千，初三学习与工作生活，可以概括为，忙、

累、杂。不过在领导和各位老师的关心 和帮助下，

顺利地完成了各项任务。

下面来谈谈自己

一学 期来的点滴工作。

一、班主任的主要工作

我深知自己肩负的责任重大，

不敢有丝毫的怠慢 。

开学前，

我做了详细的工作计划，

规划本学期的工作要 点与打算。

现在回忆起来，仍然记忆忧新。作

为班主任的工作，本学期主 要分为三块。

1

、一模考前复习工作

可以说，

本学期我班有部分同学上了春季班，

再 加上部分同学在家长的要求下提前上班

的。在教室上学的总人数为

42< /p>

人，所以，本学期相对安静了很多，在行为规范方面，不要

需要班主任花太 大的精力去管，

主要是抓学生的学习，

及时掌握学生的学习动态。

在这个阶

段，我们主要的工作是体育中考，实验操作考。尤其是体育中考，占用了我很多 时间，每天

放学后，抓长长跑和跳绳。很欣慰的是成绩还是不错的。

在教 学管理方面。

我和课任老师紧

密配合，

分成各个学习小组 ，

组长负责本组的学习汇报与总结。

每天早上我基本上和体育班

< br>的班主任同时来到学校，

我来这么早的目的，

就是和学生们一起复习和看书 ，

总结自己的得

失，尤其是错误的方面，记载下来，也就是我们常说的错 题本，只有这样，学生才会学得轻

松。同时我也做做他们的后勤工作，收收作业，打扫一 下卫生，减轻一下他们的负担。

同 时，

我还定期召开学生代表会，和课任老师一起商讨学习计划，

学习得失。

真的做到

学生同甘共苦。在一模

考试

中，我班取 得了很大的进步，李剑锋同学进入前

50

名，李小丰

也进 了前

100

名。年级前

330

名我班也有

26

个，这是一个鼓舞士气的成果。

2

、二模考前冲刺工作

一模考试结束后，各门功课基本上结束了第一轮复习 ，那么接下来就进行查漏补缺了。

我把他们各科的错题本进行了研究，

发 现他们在第一轮复习过程中，

有不少知识点还有问题，

我找他们谈话，一 定要和任课老师沟通，才能把问题解决。我把最近各地的一模试卷找来，

天天考试，以考 代练。并且统计分数。每个学生的成绩做一人分析，看看走势如何。对于不

断进步的同学 给予表扬，

对下走下波路的同学给予鼓励。

不断提升他们的自信心。

二模考试

成绩比一模还要好，班上有

3

人进入前

100

名。

3

、

中考心理辅导

工作

二模考试结束后，

很快就要中考了，

学生们的考试的压力相当大，

我也在不断给他们减

压，< /p>

尽量减少不必要的失误。

在学校听了心理辅导课后，

我也对心理素质 不太好的同学做思

想工作，来调节他们的状态。使他们以饱满的热情来学习。迎接挑战。

二、主要收获和体会

1

、用微笑面对学生

很多人在提到教师时，总会与“

严肃

”

、

“不苟言笑”联系在一起。其实，

“微笑”的力

量才是无穷的。< /p>

每天给学生灿烂的微笑，

会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。中国有

句

谚语

：

“谁也说不清哪块云彩会下雨。

”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”

。因为，

我拥有一种 特殊的教育手段――微笑。

他们看得最多的是班主任老师，

初三，

这个特殊的学

期，看到老师每天都很灿烂，他们的自信心也很强，也没有什么压抑感。学 得轻松愉快。

2

、把真情送给学生

真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、

生活上等给予关心，

而且要具体体现在

实际行动上，

平等对待每一位学生，

不论是成绩好的还是成绩差的，

不论是家庭富裕的还是

条件较差的，不论 他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学

生人格，公平、 公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，