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我美丽因为我有爱心作文
400
字
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【篇一：我美丽
,
因为我快乐】
课余生活的乐趣
生活好似蔚 蓝的天空，虽然有时阳光普照，但难免有些单调，而丰
富多彩的课余生活便像是天边的彩
虹，振翅飞来的白鸽，为我点缀
着这片充满乐趣的天空。
书籍是我必备的营养品。家中的书房是我最爱呆的地方，书中人物
曲折的经历总会令我情不自禁地与之一同喜悦和悲伤。那是奥斯特
洛
夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，故事中，男主人公抢修窄轨铁
路，艰苦卓绝的恶劣环境
使他得了伤寒和风湿病，但他仍然坚持工
作。我被这顽强的精神深深地感动和震惊了，面
对着这壮举，我感
到羞愧。运动时激发我斗志的兴奋剂。每当我失落时，只要打开电
视看看体育比赛，他们的精彩表演总能是我斗志昂扬，激励我信心
百
倍地迎接生活的挑战。如果说，学校的文化教育对每个人都极为
重要的话，那么课余生活
为我带来的乐趣与收获更多，音乐陶冶了
我的情操；文学教会我感悟生活，明辨是非；而
体育给予我的则是
迎难而上的斗志与勇气。我爱这给我带来无限乐趣的课余生活。课
余生活，我的快乐之源！
【篇二：中考满
分作文之我美丽
,
因为我无私】
我美丽，因为我无私
沉默了 多年的大自然终于耐不住寂寞，举办起了自己的盛会
--
第一届
< br>大自然选美比赛。经过多次选拔，进入总决赛的有：云朵，雨滴，
还有我
--
风儿。
旭日从东方射出第一缕光线时，云朵满脸红 晕地抢
先说话了：我虽然分量很轻，但我非常美丽。高兴时，我可以让天
空变得色彩斑斓
;
生气时，可以让天空失去光彩。说完，她摆了一个
优美的姿势，让自己瞬间变成了一片片雪白如棉的云团，把蔚蓝的
天
空衬得美丽无垠。
雨滴在一边等不下去了， 急着洒下几丝细雨。她大声说：我可以养
育世界，也可以改变世界
!
她一边说，一边使劲摆动身子，雨越来越
大，地面渐渐淌起了涓涓细流。评委
们仿佛感受到了扑面而来的新
鲜。表演时间只有三分钟，可雨小姐一点也不满足，接着又
化作倾
盆大雨，片刻之间，草木都淹没在了洪水之中。
经过几轮表演，只剩下了我。作为比赛评委会主席的树先生提问了：< /p>
尊敬的风小姐，您既无形又无色，怎么来争这大自然的最美呢
?
< p>
我悠然自得地走到舞台中央，传出那柔声似水的声音： 尊敬的评委，
春风迎面的清爽大家都感受过吧
!
相信大家 都能感觉到我的存在。我
不但拥有色彩，而且那么绚丽
!
大家都不由面露几分惊讶，纷纷质问我有什么色彩
?
人们都说春姑娘
带着春雷唤醒了大地，是谁给世界以春意，是我
给杜鹃染上了红，
为迎春涂上了黄
;
人们都说夏哥哥带着 热情来到了人间，是谁给人间
以生命之光，是我给每个角落都带去了那无限的绿意
;
人们都说秋奶
奶带着丰收献给了人类，是谁让人类见到了丰收
之景，是我给那每
个活泼的生灵以耀眼的金光
;
人们都说 冬爷爷带着纯洁与未来嬉戏，
是谁让洁白铺满大地，是我给那晶莹剔透的雪花以月光的皎
洁
!
我深情地说完这段话，全场掌声雷动，似
乎每个人都被打动了。就
连云朵和雨小姐都不由露出了几分羞涩。
宣布结果了，树先生那刚强的声音再次传遍会场：我以评委会主席
的身份宣布，本次大赛冠军得主是
--
风小姐
< p>!她的自述给我们每个人
以震撼，她是无私的，她是最美的
!
那一刻，我深深地感受到了无私
奉献给我带来的幸福。
点评：自然之景，美不胜收：云朵的洁白、雨儿的 新鲜、风儿的奉
献，都能把人带入迷人的境界。写作时，作者先简要铺垫，着重刻
画了云与雨在介绍自我时的骄傲与自夸，对风儿的描绘则注重她的
奉献
，两者对比分明。文章用风作为写作的主体，通过自然选美比
赛这一新颖的形式，表达了
无私最美的主题。
【篇三：我美丽
_
因为我作文讲评课】
教师寄语：美！这是用心灵的眼睛才能看到的东西。
——
儒贝尔
作文指导导学案
【学习目标】
1.
学习点题
2.
学习运用细节描写的方法使自己的文章鲜活起来
【知识助力】
1.
如何点题（具体见以前的导学案）
本次写作时要注意在开头、中间、结尾至少有一处点题。
2.
细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌< /p>
以及自然景观、场面气氛、重要物件等进行细致深刻的描写。
作用：在刻画人物性格，丰富人物形象，连接故事情节，丰富作品
内涵等方面具有重要作用。中国作协副主席李准说过：
“
没有 细节就
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