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有关《颜色》的优秀作文
10
篇
有关《颜色》的优秀作文
10
篇
来自内心的五彩河
——贾国彪
在一个
晚上,一束光在我家降落。我看见了一个人慢慢地向我走来,说:“您想见一见
传说中的
五彩河吗?”
我马上回答说:“当然想。”
他说:“来,来,来——”我茫然地跟他走。突然有一条
美丽的河在我身边静静的流淌着
——我被这五彩河的美丽惊呆了。我从未见过这么静,
这么清的河水,特别是那粼粼的水
纹中还闪着五颜六色的光。说时迟,那时快,我毫无
犹豫就跳了下去。
可 是我忘记了一件大事——我不会游泳——然而我却没有死。我觉得
奇怪,便往下“游”。
突然那个人的声音又在耳畔响起了:“你现在所见的是流淌在你
内心深处的最美好的东西
。
”我说:
“你到底是谁?为什么带我来这?”他却没有回答。
< br>我发现这里还有一台电视,播放着一个孩子——啊!那个孩子竟然是我,——是我的童
年生活——小时候的我正在桃树下用树枝打桃树,还有其他一些调皮捣蛋时的恶作
剧
??我都有点不好意思了,我知道这是海水里,没有地缝可钻了。幸好那个人终于说
话了
:“我的主人,你所看到的确实是你的童年。其实,五彩河不是来自大自然,而是
来自人
的内心深处。”
我懂了,原来五彩河还在,
他始终封存在我的内心深处。啊!我心中的五彩河将融化开
来,破冰而行,随着河流的不
断宽广而滚滚向前。
教师评语:童年的五彩
河,童年的快乐时光。然而童年也是淘气的,令人讨厌的,在反
思的同时也看见了内心的
五彩河始终还在,
如此说来人生的意义总是有着千变万化的联
系。“塞翁
失马,焉之非福。”
假如给我三天黑暗
——姜晶
人们都渴望光明,而我偏偏渴望黑暗——
你或许说我心灵扭曲,其实不然,我所说的黑暗正是我们应该
面对的反思,往大了说是
人类应该有的另一种形式而已。
假如给我三天黑暗,我会用这三天把心地好好放松一下??
假如给我三天黑暗,我会用这三天好好睡上一觉??
假如给我三天黑暗,我会用这三天好好体验一下残疾人的生活??
假如给我三天黑暗,我会用这三天好好在大海边聆听着海纳百
川的美妙旋律??
假如给我三天黑暗,我会
用这三天认真的听听
***
唠叨声音??
我不是在渴望黑暗,我是在体会黑暗,用心灵,用生命。——
通过体会,我才深深地知
道没有光明的可怕,我才深深知道人生坎坷与受难??渴望黑暗
,其实就是珍惜自己,
给自己寻找光明。
教师评语:
小作 者给黑暗赋予更多的哲理性。
海伦
.
凯勒告诫大家很多很多 p>
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就是
让我们珍惜光明
,珍惜美好的生活。本文就是有这方面的尝试,让人耳目一新,感受颇
多。
弯曲世界
——高洪润
如果我
的世界是弯的,那就证明一种不好的结局会来了,严重地说就是世界末日来了;
如果我的
世界是直的,
那就证明一种好的运气来临了,那时我的生活就会充满五光十色
的光彩。
我记得那天晚上我看完了僵尸
叔叔,接着我的世界就弯曲了,我就开始做梦了,在梦里
梦见了我旁边出现了一个可怕的
僵尸,我就喊:“妈妈!救命呀!”正喊着,我眼前出
现了一片血红的颜色,那鲜血渐渐
地包围了我,直到我醒来。
第二天早上我去
上学,老师公布了同学们的成绩,等老师念我的成绩单时,——我的世
界又变成了弯曲世
界,我觉得我的四周都变成了墨绿色。回到家,我忐忑不安地向妈妈
汇报了我的成绩:语
文九十二分,数学八十四分,英语七十七分。我以为我妈妈会掐我
的脸蛋,结果她却说:
“这次没考好,下次努力呀!”***这句话,一下子把我的世界
拉直了,我的四周转眼
变成了可爱的蓝色。紧接着我便开始写作业了。但是妈妈告诉我
说:“以后必须在周五把
老师布置的作业全部写完。”唉!
***
话语又把我拉回了弯曲
< br>世界,从绿到蓝,从蓝到绿??——我就像一个小人,小心地躲避着妈妈布置的陷阱,
时而一个地洞,
时而又是一个巨石机关,
把我绕得好惨呢!
— —满脸有四百八十个大包,
胳膊上有二十个伤痕。
总之,我的世界虽然是彩色的——但有时弯曲,有时也挺直??
教师
评语:孩子的世界是丰富多彩的,哭的快,笑的也快。都说世界没有坏孩子,爱永
远胜过
打。以色彩来形容心情的变化,联想自然而然,还充满着真挚与趣味。
幸福的橙色
——李昌昊
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每个人都有一种幸福的颜色。也许很多人没有体会到。而事实在于你是否有一双
明亮的能看穿自己心灵的“心眼”。
我的“心眼”看出了,
也感觉到了我的幸福的颜色——橙色。
因为 我喜欢吃橘子?
其实不然,我是被吃橘子的感觉而幸福着。
橘子扒开之后,会看见一排排整齐的 橘子瓣,它们仿佛是粘在一起,而且还披着如
薄蝉翼的白色的外衣,即养眼又眼馋。扒开
一瓣,那颤黄般的果肉放进嘴里,一嚼,甜
蜜的微酸的汁水在我的口中满溢,有着如醍醐
灌顶般的幸福,整个身体得到了最大的满
足感,非常舒服,不得不让人有再吃一瓣的想法
,再吃一瓣
......
再吃一个
......
这 是
最后一个
......
最后一袋子全没了——人像是失 去最好的东西似的,
有气无力的倒在床
上,真是“多乎哉,不多矣”啊!
如果你说这只是你 的个人喜好,不算幸福,那么我会问你:什么是幸福?其实幸福
很简单,从一举手,一投
足就能看出来:比如,你摔倒了,别人好心的把你扶起来并安
慰的对你说着关心的话语,
你会从心底漾出幸福的感觉吧!
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“生活中不是没有美
,
而是缺少发现美的眼睛。
”罗丹 这么说。当然生活也不是缺少
幸福,而是缺少发现幸福的“心眼”,幸福的感悟。
人们要是都能睁开“心 眼”,世界上会充满和谐,充满快乐与幸福。无论是绿树
成荫,鸟语花香的夏季,还是白
雪皑皑,北风呼啸的冬季那美丽的幸福的颜色将永远蔓
延在我们的左右
. .....
教师评语:对于幸福的感悟,非常简单——吃橘
子。从中可以看出小作者不仅仅在吃橘
子时感到幸福,就是吃饭时,也在品尝幸福的滋味
呀!只要有一颗感恩的心,幸福将永
远相伴。
我家的七彩蛋
——高鹏
我的家人是一个色彩斑斓的大鸡蛋,有老多色了。
我老爸性情高兴时是粉红的大鸡蛋,生气时是一个深红色的大
鸡蛋,眼睛里露出火光来
——这时的台词是:“儿子,我要带你到大深林里打你一万下。
因为那里没有人,我要
狠狠的打你!
”老爸累时是一个深黄色的大鸡蛋— —这时的台词是:“我要吃饭然后睡
觉。”
我的老妈高兴时是一个白色的大鸡蛋,——这时的台词是:“儿子,我高兴了,你可以<
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尽情的玩吧!”老妈生气时是一个深绿色的大鸡蛋——这时的台词是:“你老实点,别
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烦我。还不去写作业!”
我的姥爷温和时是青色的大鸡蛋,——这时的台词是:“外孙子你太棒了!”姥爷生气
的时候是一个蓝色的大鸡蛋——这时的台词是:“小心我拍你!
”姥爷累时是一个浅红
< p>色的大鸡蛋——这时的台词是:“外孙子你还不快点把被子给我拿来。”
姥姥温和时是一个银色的大鸡蛋——这时的台词是:“外孙子
快过来让姥姥喜欢喜
欢??”姥姥生气时是一个金色的大鸡蛋——这时的台词是:“这样
算了,行吗?”
我的家人都是彩色的大鸡蛋。而我就是一个七彩鸡蛋,你说对吗?
教师
评语:小作者把家人的喜怒哀乐比喻成各种色彩的大鸡蛋,非常有趣,也很形象,
令人感
触很深。也有更多的思考性。
彩色的童年
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——赵阅
我有一个彩色的童年。
我的童年是五颜六色的美丽童年。
包括红色, p>
黄色,
绿色,
蓝色,
粉色,紫色,白色??<
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记得有一次,我晚上睡觉做了一个梦,我梦见
我来到了五彩的王国里,那里的花是红色
的。那里的人们穿的衣服是五颜六色的:有红色
的,黄色的,蓝色的??
她们说:“你跟我
来,我带你去一个地方。”我半信半疑地跟着她们去了。到了那个地
方,我发现地上有五
彩的石头,那石头美的不能再美了。我问她们为什么这些石头都是
五彩的,她们说,你忘
了这里是五彩世界。于是我发现她们的脸也是五色的,头发也是
无色的,五个手指也是五
种色彩。天上飘着五彩旗,房子涂上五种颜色??我积极想看