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眼前一亮
600
字作文
【篇一：静坐
(600
字
)
作文】
精选作 文
:
静坐
(600
字
)
< p>作文
星期一的下午，我们的邻居巴东恩 施，发生了地震，由于我们挨得
近，余震影响了我们。我们在余震停后，返回教室拿出书
包准备回
家，今天这么早回家，难免有一些兴奋，但暴风雨还在后面呢。
我
们刚刚走到楼梯口，站在队伍最前面的几个带头人，就尖叫起来，
就在这时何老师听见尖叫，马上大发雷霆地说：这是哪个班，列队
回
家还在闹，安静，安静熊老师在教室里听到了声音，嘴上没说什
么，但已经火冒三丈了。
第二天下午，最后一节课下课铃响了，熊
老师提着手
提包，迈着大步子，来到讲台上，严词厉色地说：收拾
好书包我们以为马上可以放学了，
但熊老师紧接着说了一句：把手
放在课桌上，给我静坐半个小时，连痒都不准挠。话音刚
落，我们
的脸色从晴转阴，我们班有几个人是不可能坚持半个小时的，这可
不鲁昀翰第一个被抓出来。熊老师满脸写着生气二字，王楚渝躺着
也中枪。在
熊老师的火眼金睛的扫视下，正好王楚渝的手机响了，
可能熊老师没听到，但王楚渝想把
手机关了，便把手放在课桌里去，
熊老师看见了，还把王楚渝批评了。这时我心里在想：
我一定要坚
持住，不要挨熊老师的批评。于是我咬紧牙关，闭上眼睛，极力控
制自己不要动，静待这三十分钟的过去。在这三十分钟里，熊老师
对我们说
了很多，虽然惩罚了我们，但都是为了我们以后能养成自
觉遵守纪律的好习惯。我渐渐明
白了熊老师的良苦用心，我一定会
继续遵守纪律，不会辜负您的用心！六年级
马瑞
?
篇一：作文立意
请用生命对抗无聊
【猜想试题】
阅读下面的材料，按要求作文。
受着自己的闲暇时
间，而那些愚不可耐的人总是害怕空闲，害怕空
闲带给自己的无聊，所以总是给自己找些
低级趣味的游戏，给自己
一点暂时的快感。
材料二：手机互联网时代，让百度、腾讯、淘宝的竞争升级，他们
的目标只有一个：占领人们除了工作、学习、生活、休息之外的三
小
时碎片时间。于是，大多数中国人都成了低头族。有人觉得，这
些时间被占领是好事，能
获得更多的信息，再也不用担心无聊了。
但是有人觉得，这样一来。好像更无聊了，要是
一离开手机，都不
知道该干什么了。
读了以上材料，你有什么想法？请根据以上材料，写一篇不少于
800<
/p>
字的文章。
要求：题目自拟， 立意自定，文体不限，诗歌除外，不得套作与抄
袭。
【猜想理由】
近年来各省市的高考作 文命题，更注重贴近生活，关
注现实，特别注重外在的客观世界与内在的主观世界产生的
矛盾思
考：一方面是物质文明的飞速发展，另一方面是传统文化素养的缺
失，高考作文命题的这种趋向，表达了对关注社会、直面现实的感
悟和思考。而
近年来科技对生活的影响也成为热门的命题范畴，如
2013
年北京卷< /p>
“
爱迪生看待手机
”
的材料作文。
< br>
就本题而言，有三个层面的立意可挖掘①如何在时间面前成为 智者；
②用手机也可以享受精神愉悦；③低级趣味更寂寥，充实的生活更
积极有趣。
【备考方向】方向一< /p>
:
学会从容，做时间的主人
【名师支招】
人生苦短，于是很多人在生命的旅途中，行色匆匆 ，
因而错过了很多沿途美丽的风景。其实这大可不必，要知道智者总
是会忙中偷闲享受着自己的生命，享受着自己的闲暇时间。任何时
候，我们都不能因
为走得太远而忘记了为什么出发，所以不要逼着
自己做很多事情，而要合理安排时间，学
会从容生活，让生命达到
一种轻盈的状态。
【备考片段】
在午后的阳光中，他袭 长袍，面色安详地躺在长椅上
浅眠。泰戈尔，一个神的求婚者，神的殿堂有他的足迹，播
撒着他
爱的芬芳；泰戈尔，一个人间的智者，人世间有他从容享受生命的
美好与纯善，闲暇时，一杯茶、本书，便是他的全部。《飞鸟集》
便是他享受生
命所奏出的赞歌。午后的清闲、人生的思考、对诗歌
的向往以及对神优雅的追求，这一切
似乎在告诉我们，生命就是一
场错过，错过了便一生无期。享受生命，向往美好，任何时
候都不
该迷茫于市井繁华，留恋于俗世沉浮。
模拟点评：选段最大的亮点是用诗一样的语言描绘了泰戈尔诗一样
的生活，巧妙地诠释出泰戈尔的从容成就了他抛却功利的大气人生，
特别是开头那个场景描写，文字不多。却足够动人心弦。
方向二拒绝低俗，让时间定格成永恒
【名师支招】
生活中，那些愚不可及的人总是害十白空闲带给自 己
的无聊，于是随波逐流用一些低级趣味的游戏给自己一点暂时的快
感，当然，这无异于饮鸩止渴。其实，他们畏惧空闲并不可怕，可
怕的是他们居然消
磨宝贵的生命来填补这份空虚。这时候如果他们
能争分夺秒地做有意义的事情，不仅会赶
走空闲，还会让时间定格，
令生命永恒。
【备考片段】
闲暇时，三省吾身，拒绝低俗，才能让生命永恒。富兰克林，一位
睿智的
美国总统。他曾有自己的理想，明白自己身上还有这样那样
的不足，为此他利用闲暇时间
为自己制定了十三条需要达成的美德，
并按周实施。正是这种从不间断，连闲暇时间都不
放过的自省，让
他成为令人尊敬的总统。反观中国古代那个周幽王，虽身为君王，
却不理朝政，整日无所事事，为了赶走这份无聊，他赏花、游园、
宠美
人
??
让闲暇时间充斥着低级趣味。最终被闲暇中的一次低级游
< br>戏
——
为博美人笑，燃烽火，戏诸侯，弄得国灭人亡，遗臭万年。
住这一点，论证了闲暇时，拒绝低俗，才能让生命永恒的道理。
方向三
:
走出虚拟，让时间拥抱真实
【名师支招】
在
21
世纪的今天，
< br>科技发展速度之快前所未有。环顾四周，几乎所有人手上都有一部
智能手机，而手
机中的那个互联网，深深吸引着我们。正是无形的
网络世界，拉开了我们与现实世界的距
离，还大大地改变了我们的
生活。所以，我们要小心！
因为当你埋首在这永远带着你体温的方寸世界时，你身边那些真实
的美好正在悄然流逝，譬如亲情、友情、师生情
??
【备考片段】
有没有这样一个地方？ 它不存在现代科技，可以让人
放下所有的烦恼与忧愁，真诚交流？怀着这样的期许，我来
到这样
一座古城
——
香城影视城。我赶快如释重负般的甩 掉了手机、相机，
迫不及待地进入了香城，很快，我的面前出现了不一样的画面，这
里的人都毫无匆忙神色，随兴之所至信步而行，有的观赏歌舞、吟
诗
作对；有的坐而论道，高谈阔论；有的舞刀弄剑，切磋武艺
??
精
彩缤纷，不一而足，我的心不禁为之一振，置身其中，犹如进行了
一场时空穿越
，回归到没有手机的年代，看不到低头族的冷漠，看
不到上班族的匆忙，我感受到了久违
的人与人之间沟通的温暖
??
模
拟点评：作者以游记的
形式，虚构了参观香城影视基地时的所见、
所思、所感。用
世界，环球旅行，或纵观天下，博览群书。
【素材仓库】
1
、手机
“
导游
”
：扫码识植物
2014
年世园会的脚步渐近。据说，这次世园 将会打造智能世园。漫
步园区，只要点点手机，即可规划游园路线；扫扫二维码，就可了
解新奇植物的详细资料。
点拨：一部手机就如一个向导，游园扫码，高科技的便捷，让我们
的时间可以变得
如此充裕，生活变得如此多彩。
2
、学会从容，享受生命
普 莱斯曾是一名职业摄影师，他觉得为房贷和房租打拼的日子让他
远离了生活，没有了自我
。为了换种活法，从容享受生命，他回到
故乡，找到一块荒弃的土地，从钻进印
实，被电子产品
“
绑 架
”
的现代人，所有的闲暇都被其胁迫，我们指
尖敲击的
不再是梦，而是低俗游戏充斥着的没有灵魂的躯壳。
闲暇时间没了色彩？人们步履匆匆，沿岸的风景无论多美，都不曾
停下脚步。寂
寞红尘，流年就在指缝间滑过，记忆就在蜕变中沉浮，
心就在虚拟中逃避，梦就在暗夜里
忧伤，长此以往，这个时代注定
会在所谓的无聊中沉沦。
迷茫的人醒醒吧！闲暇时不妨放开手机，捧起一杯香茗，当清风拂
过那页泛黄的书角时，我们便可在书香中品味人生，沉淀自我。这
是
在为闲暇着色，也是在为生命酝酿着每一次花开的时间。
<
/p>
所以，让我们马上行动吧，为闲暇着色，为梦想插上翅膀，为生命
喝彩！<
/p>
【名师点评】
“
为闲暇着色
”
，形象生动的题目让人眼前一 亮。接着文章的开头迂
回曲折，引用名人名言，层层铺垫，引出话题，论证时运用古人争
分夺秒为闲暇着色与今人沉迷游戏，空闲被无聊侵占作对比，巧妙
地证明了自己的观点，而呼号式的结尾更是锦上添花。
篇二：高考作文档次提升方法
各个文体对材料的侧重不同，记叙文要求有情感内涵的生活素材，
议论文重理论论据与
事实论据，说明文重知识储备，散文重情感积
累，杂文重幽默的语言等等。
高考作文档次提升方法之排比造势，回肠荡气
排比本是一种修辞方式，可是，一旦将这一语言样式扩大使用，就
会使自
己的语言收到绝好的修辞效果。适当运用排比，不仅可以增
强语言的气势，更集中的表达
某种意思或感情，而且可以造成结构
形式的整齐美，增强文章的艺术美。用以叙述，则清
晰深刻
;
用以描
写，则形象生动
;
用以抒情，则情深意厚
;
用以说理，特别能让读者感
受到一种鞭辟入里、理直气壮的强烈气氛。排比可用于句子和段落
之间。
一、用作段与段之间，即段的排比。如
2000
年高考作文《多解的
一个问题》开头三段是这样写的：
“
幸福是什么
?//
曾认为幸福便是拥
有金钱，但我看到当一些人使尽浑身解数拼命挣钱而腰缠万贯，却
发现世间还有许多
金钱买不到的东西时，我迷惘了。
//
曾认为幸福便
是拥
有美女，但我看到一些人历尽千辛万苦寻找国色天香，待跪在
美女裙下却发现美女也有衰
老的时候，我没有找到幸福的答案。
//
曾
认为幸福便是
拥有权势，但当我看到一些人疏通官路、官位显赫时，
发现当官不为民做主被百姓戳脊梁
骨，不如回家卖红薯，我明白我
仍没有找到答案。
”
三个 排比段整齐而不呆板，结构严谨而不落俗套，
开篇就展现了作者积极向上的人生观。
二、用作段内的排比句。它可以是成分的排比， 也可以是单句的排
比，还可以是复句的排比。如
2000
年高考优秀作文《横看成岭侧成
峰》，最后一段是这样结束的：创新是石，擦出星星之火
;
创新是火，
点燃希望之灯
;
< p>创新是灯，照亮前行之路;
创新是路，引导我们前行
!
相信，横看成岭侧成峰，只有创新才不同，只愿
“
长风破浪会有 时，
直挂云帆济沧海
”
。作者语言文采飞扬，排比句式使 语意连贯延伸，
归纳了全篇，深化了主旨，更给人以赏心悦目之感。
五类精彩文段撑起作文
一、活用诗文显深意
诗词文句和中外名言，历来具有表达精练、含义深刻、脍炙人口、
深入人心等特点。引用得好，往往有助于文章主题的阐明和揭示，
有
助于文章表达的精练和生动。在作文中若能恰当引用，必能使文
章神采飞扬，意蕴深刻。
例
1
：思念 使诗圣感叹故乡月明，思念使女词人瘦比黄花，思念使
豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千
行，思念使
婉约派泰斗酒醒杨柳岸晓风残月，思念使摩诘先生
每逢佳节走入
“
遍
插茱萸少一人
”
的心境，思念使边塞诗人老态龙钟遥望故国，思念使
爱国词人
“
铁马冰河入梦来
”
。
《思念是一道风景》
例
1
巧妙地直接或间接地化用了多个诗 词句，从多个角度具体地表
现出思念的形态。
二、善用修辞放异彩
修辞手法的巧妙运用，能增强文章中心的表现力和感染力，是保证
“
猪肚
”
精彩的一个重要手段。
例
2
：春天的雨本是那么 迷人，像牛毛、像细针，丝丝缕缕，轻飘
细扯，可是这一切在
“
运动鞋
”
的心中都成了惹人心烦的东西。刚才
那个
“
玻璃罐事件
”
把他的雅兴全赶跑了。
< p>
《春雨潇潇》
例
2
段作者在描写中接连运用了比喻、 借代、对比等多种修辞，让
读者身临其境、如见其人，看到了春雨迷人之景，表现了描写
对象
的特点。作者又通过对比反衬出
“
运动鞋
< p>”烦闷的心情。可见善用修
辞能使清水出芙蓉，使文章散发出沁人心
脾的幽香。
三、真情道白泣鬼神
真情实 感是好文章的灵魂所在。只有发自内心抒发真情的语言才具
有打动人心的力量。正如法国
缪塞所说：
“
最美丽的诗歌是绝望的诗
歌，有些不朽的诗
篇是纯粹的眼泪。
”
例< /p>
3
：我的母亲，用粗糙的手掌不停劳作，为了我的明天；我的姐
姐，在青春年华四处奔波，为了我的学业。我爱她们，因之而爱天
下所有平凡或不平
凡的女性
??
我在心底里想对她们说：
“
你们！永 远
是春天的
执长矛 独立寒风，感受那
“
风萧萧兮易水寒
”
的悲壮，也 可以在夕阳
下看那
“
古道西风瘦马
”??
在文学里融入自然会感到别有一番风味。
在文学的殿堂里，我可以朝谒曹子建，拜访李太白；悲白娘子永镇
雷峰塔
，叹孟姜女寻夫哭长城，扬鞭策马驼铃古道，玉扇踯躅杏花
江南
??
人类那永恒的美、悲壮的爱，在历史长河中闪烁，在我的心
灵中升华
??
我还可以欣赏战国诸子蜂起、百家争鸣，秦时的明月汉
时的雄
关，西晋竹林七贤的隐逸，唐的繁华与宋的儒雅，元的四海
归一以及明清的肃穆庄严。<
/p>
【篇二：我真高兴作文
600
字 【优秀作文】八篇】
一篇
我真高兴作文
600
字
_
我真高兴
今 天是我
11
岁的生日，我可高兴拉
!
我请了许多我 要好的同学来为
我庆祝。晚饭过后，我们一同做完了作业，我们
5
人围成一个圆圈
一起做游戏。
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