宋庆龄故居：开学第一周作文小学四年级

2020年11月8日发(作者：葛旭初)
开学第一周作文小学四年级
时间过得飞快，开学第一周过去了，上四年级后第一周里有什 么感受?下面是小编给
大家整理的开学第一周作文四年级，供大家参阅!

热闹 而快乐的寒假生活不知不觉的过去了，我们又迎来了新的学期。真高兴，又见到
了曾经熟悉的同学们，大 家都有一些变化：有的同学长高了，有的长胖了，还有一些戴上
了学习的新武器——眼镜……最大的变化 应该是我调了新班——从二实小转到了实小四年
级五班，我发现这个班是个十分和谐的班。
这周一个特殊而美好的开始，迎着清爽的晨风，我跨入了这个熟悉又有点陌生的校园，
心中感慨万分。我 听到了朗朗的读书声，小鸟的歌唱声和清脆的铃声。多么美丽的校园啊!
我完全沉入到校园的美妙之中。 我带着兴奋之情，大步走进四、五班的教室。哇!好一个
书香班级啊!每位同学都正在非常有感情的朗读 着：有的神态自若，有的面带微笑，有的
认真严肃，有的虚心谦逊，还有的似乎在冥思苦想……各种神情 的都有，真好!
对于我的到来，同学们似乎好奇心特强。刚一下课，他们都迫不及待的挤到我的课 桌
前，似乎每个人都有一百个问题要问，你一言，我一语，不停地向我询问着。
开学第一 周，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一周，永远是美
好的。它意味着我们又长大了 ，该向新的目标进发了。看到同学们和老师们亲切的笑脸，
心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一 股好奇心从心底萌发，学习的兴趣不知怎么
地，比黑咖啡还浓。
真心希望，新学期的每一天，都像开学第一周一样美好，继续精彩不断!

从开学倒现在已经快一个星期了。
开学第一天，我的心情非常好，因为寂寞的暑假总算过去了。
老师问了我们几个问题，我们都回答出来了。然后又叫了几名同学去抱新书。我们都
很兴奋 ，大呼小叫的。新书抱来了，我们人手一本，都拿到了。在这里面，我最喜欢的是
美术书。
接下来上课的时间里，我发现有许多老师都换了，比如说那个教英语的“the”老师。因
为她老是把“ the”读成“zei”所以我们叫他“the”老师。
四年级我们还增加了电脑课。要上电脑课的时候，许多同学都很兴奋。
在新的学期里，我要改掉磨蹭、粗心的毛病，做个优秀的学生。希望老师和同学多多
帮助哦!

开学的第一周我的心情非常的快乐，因为我认识了很多新同学，新朋友。还有新的老
师： 刘 老师、 赵 老师、 张 老师······
我在学习方面有进步，但不大。我的学习收获很大，第一周只讲了第一课。老师讲的
我全部记住了。语 文课上 老师讲了《观潮》 我们了解了钱塘江大潮，感受到了它的壮观。
数学课上讲了《亿以内数的认 识》和《亿以内数的读法》。英语课上老师给我们复习了
26个英文字母，在白板上也能写。在生活上也 有进步，老师叫我们起床我们立刻睁开眼
睛穿好衣服，洗涮，洗涮的速度也快了。四年纪和三年纪不一样 ，每学一个新知识前要先
做活页，而且老师不讲先做活页。英语课上要默写单词，在没有四线三格的情况 下也得按
四线三格写，还学了新单词有：window、board、light、picture、d oor、floor、
classroom。这些我全部都会读、会拼背。
开学第一周我的收获可真大呀!

这一周是我们第一周上课，我怀着兴奋的心情回到了我 的学校：“实验小学”。我的同
学也有了很大的变化，有的长高了，有的学习好了，有的书写更漂亮了。 第一天我们都谈
论着暑假做了什么有趣的事?最普遍的是：同学们都商量着给老师送什么礼物?为老师做 些
什么?因为周三就是教师节了。我们想让老师们有一个快乐的节日。9.10日学校的同学们
自发排成两队，等待老师的到来，老师一来送上一株玫瑰，齐声说：“老师您辛苦了，祝
您节日快乐!” 。在那一天有的老师手上拿满了礼物和贺卡!但我觉得考一个好成绩是给老师
最好的礼物，让老师觉得他 们的用心良苦没有白费，让他们感到非常欣慰、快乐。
最近校园里多了一样体育器材，我仔细看。 越看越像戴着光环的土星，可是这个东西
其实叫跳跳球，是踩在“土星”的圆环上跳。这个体育器材可以 锻炼腹肌，和小脑的灵活。
这个东西我一开始跳老是掉下来，后来渐渐的我可以不扶栏杆一口气跳二十多 个，现在我
一分钟可以跳64个了。这让我领悟到了熟能生巧的道理。
这一周是开学第一周，我还沉浸在暑假的欢乐之中，在上课时还不太专心，下一周我
会越来越好!

开学第一周发生了许多事，其中让我印象最深的是我课堂发言有进步了。
星期二，第二节语文课，几乎每个问题一出来，我思考一下，就会高高地把手举起来，
虽然不是每题都对 ，但对的总是比错的多。这让我的自信心得到了很大的提高。现在，我
觉得我碰到的问题都不是很难了。
课间，周老师对我说：刚才那节课，你的发言有很大进步，以后每节课都要像那节课
一样， 积极举手发言。得到了老师的肯定，我心里很高兴，同时心里也暗下决心，以后不
管是什么课，我都要积 极举手发言。
以后的几节课上，我都能积极举手发言。但是仅仅这几天还是不够的，因为以后还有
很多课，现在几节课发言多还不能算数。以后，我一定要保持现在的状态，真正成为一个
爱思考 、上课积极发言的孩子。碰到不懂的地方，多向同学请教，向老师请教，努力在四
年级下学期提高学习成 绩。