高中教师个人述职报告.doc

第三、坚持勤跟 ，坚持常规工作常抓不懈，严格管理，细心观察，发现问题

及时处理

;< /p>

发现错误，坦诚交流。既关心爱护，又严格要求。

三、课堂教育教学

第一、根据学校的高考任 务和教材内容，认真研究资料和方法。通过钻研教

材、研究教法，制定了切实可行的学期 工作计划，保证了教学工作的顺利开展。

准确把握考试说明、正确理解教材、合理安排复 习资料的使用，制定了切实可行

的教学目标

第二、有机地结合各种教学方法，坚持教师主导、学 生主体，力求教学由简

到繁、由易到难、深入浅出。教学过程中，能根据学生的具体情况 ，及时调整教

学计划和状态，改进教学方法，有意识地以学生为主体，教师为主导，充分 调动

学习兴趣及学习积极性，

培养创造性思维方式。

自始 至终以培养学生的思维能力，

提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差 异，因材施教，使学

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生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

第三、严格要求自己，切 实抓好教学工作的各个环节，在备课、辅导、考练

三个环节上下功夫，

花 气力，

进行了较为深入的研究：

备教材、

备学生、

备重点、

备难点

;

较好学生点拨式辅导、较差生详细型辅 导、很差学生鼓励性辅导

;

考练不

超越考试说明、注意结 合课本、注意考题的固定性和灵活性，考后认真改卷，及

时反馈并查缺补漏。

经过努力，虽然作 为普通班无尖子生、整体基础差，但所带班级月考语文成

绩明显上升

(< /p>

所带班级在第三次月考中语文成绩名列普通文科班第一

)

。

四、教研教改方面

第一，认真组织教研组工作。根据教学实际，共同探讨并制定上报教研组计

划。

坚持教研组内有目的、

有计划地组织听课、

评课，

以事实为依据，

鼓励为主，

客观评价，促进了我 校语文教学水平的提高

;

同时，期末进行认真总结。

第二，协助教研室完成校刊编辑工作。

第三，注意抓好第二课堂。根据高考实际，结合语文 学习，发掘写作兴趣，

进行提高培养，使大多数同学的写作水平有了较大提高。本学期初 ，组织学生观

察二部风景，撰写旧体诗词一百二十多首。

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第四，在完成教学任务的同时，开展研究，积极撰写 教学论文。在去年发表

五篇教学文章的基础上

20XX

年 十月底前在省径以上报刊公开发表教学论文四篇。

经过语文组教师共同努力，语文组被评为

学年度优秀教研组，本

人被评为

20XX-20XX

学年度优秀教研工作者。

总之，在

20XX-20XX

学年度教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我

校教育教学任务的完成， 特别是我校语文教学水平的提高，作出了自己应有的贡

献，取得了一点成绩。同时，自身 肯定有诸多不足之处存在，逝者不可追，来者

犹可鉴，在今后的工作中我将虚心学习，继 续努力。

高中教师个人述职报告篇

2

各位领导、同仁：

大家好

!

我叫

XXX

于

20xx

年

9

月来到

XXX

工作，这半年里，我的生活发生了

很大的变化，在学校领导和同事的帮助下我成功的完成了角色转变。现将这学期

< br>的工作总结如下：

一、思想品德方面

我自觉遵守学校的规章制度，

做到不迟到不早退，

服从学校安排的各项工作，

并保质保量完成。我认真学习教师职业道德规范，并遵守上 面的每一条原则，履

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行一名教师的职责。< /p>

还认真积极地参与教学教研活动，

努力提高自己的专业素养，

力求自己的专业素质也有所提高。在担任

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个班的英语教学工作中，我能够做到

认真准备每一堂课的教案，并深入研究学生和教学的关系，使教学符合学生的实

际情况。在生活中，我关心爱护学生，尊敬领导团结同事，认真对待生活中的每

< br>一件小事，

与人为善，

处处严格要求自己，

生活中使自己成 为一个素质高尚的人，

教学上使自己成为一名合格的受学生爱戴的教师。

二、教育教学工作方面

在这学期的教育教学工作中，我一步步让自己的教学生能力提高。作为新教

师，对教材不熟，没有方向。所以我仔细研读新教学大纲，以及对英语教学的要

求，明白教学目标。此外花较多时间从全书到单元再到每一课的内容进行准备，

再联系学生实际，按照教学六认真的要求严格要求自己。第一，备课，我认真查

阅各种 书籍，并通过网络等现代化手段拓展信息，准备充分有趣，以应变不同学

生的可变性。课 堂设计上，我设计丰富的活动，以学生为中心教师为辅导的教学

方式，充分发挥学生的主 体性，让他们在做中学

。第二，上课，我常常从生活中的一些事情引入课堂，调动学生的学习积极

性，活跃课堂气氛。以教案为基础而不只唯教案，灵活应对各种突发情况，参与

到设计 的各种活动中去，指导学生活动。给与学生足够多的思考时间，让他们学

会独立思考学会 独立解决问题。另外我还特别注意板书的书写，做到板书正确工

整，

清楚 精练，

布局合理，

体现讲课重点和过程。

课堂管理也是上课的重要 环节，

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