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关于中考作文审题
中考作文
要获得成功的第一个关键环节就是审题，考生只有在极短的时间内思考和
分析作文题目，
了解命题者的意图，准确把握文题的要求、主题、选材范围、体裁及人
称等，才能稳妥地
越过“偏题”、“跑题”的雷区。怎样才能确保审题的正确快速呢
?
下
< p>面介绍几种常用的简易的方法。
审题有这样几个要领
一、审读题目
审读作文题目是为了定体裁，明
范围，找重点。面对作文题目，应该这样去审读：
1
． 看文题的类型
——
是命题、半命题，还是自由拟题；是材料作文还是话题作文。< /p>
2
．
看文题的内容
——
是叙事，还是写人；是议论，还是抒情；是写学校，还是写
家庭
……
3
．看文题的关键词
——
或是时间，或是空间，或是对象，或是重点，或是主题
……
4
．看文题的表达
——
是平实， 还是生动；是直露，还是含蓄；是简单，还是复杂。
二、审读
“
要求
”
中考作文题目下面往往有一系列要求，这些要求也是作文时必须注意的条条框框。
它们主要包括
——
1
．提 示与解说。如
2006
年江苏无锡卷，文题为
“
门 其实开着
”
，下面有这样的提示：
“?
门
?
可以是生活中真实的门；也可以是想象中的门，如心灵的门、父母亲感情的门、 文
学殿堂的门
……”
这段提示，为审定题目、写好全文指 明了方向。
2
．交代与警示。一般包括：书写要求、字 数限定、文体类别、写作禁忌等等。这些
要求，必须遵从，不能我行我素。如
年江苏常州卷一一请以
“
告别
”
为题写一篇文
章，题下要求为：①将题目补充完整；②文体
不限
(
若写诗歌则不少于
25
行
)
；③要有自
己的体验和感悟、不得抄袭；④不少于
550
字；⑤文中不能出现真实的校名和人名。一
一共五条
“< /p>
要求
”
，不得违反，若掉以轻心，都会因违规而扣分。
三、审读
“
导语
”
近几年的中考作 文题，特别是话题作文题，文题之前多有一段导语，这些导语，或
激发想象，或启迪思维
，或优美精粹，或含蓄深刻，能撩拨学生的写作激情。可别小觑
这些导语，它们也是作文
题的一个组成部分，考生理应对此引起重视。
1
．看
“
导语
”
是否暗示了选材范围。如
“一个细微的动作或眼神，一句温馨的 鼓励或
劝告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面
等，
于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦”，
它其实为
< p>“怦然心动的感觉
”
这一话题指
明了
选材范围。
< /p>
2
．看
“
导语
”
是否 点示了立意角度。如
“跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美
丽的家
园，
享受爱心的阳光，
触摸科学与时尚……生活是多么精彩
!
”
导语实则点明了
“
精
彩
”
的内涵
——
美丽、奋发、
健康
等，为考生指明了立意的方向。
3
．看
“
导语
”
是否透露了构思方法。
当然以上三个
方面不是独立的、也不是割裂的，而是联系的、统一的。这里把它们
分开来说是为了叙述
的方便，旨在告诉同学们审题时要从这三个方面去考虑，审好了就
不会出现不切题和离题
的尴尬事。
介绍几种审题的方法：
一、填补标题法
此方法适用于较宽泛性的标题。命题者故意藏头去尾，使题目带有较大的迷惑性，
增加审题难度。审题时只要在原题目的基础上添加新的条件，题旨就会显露出来，从而
化难为易。
譬如题目《
变化
< p>》，如果用填补标题法审视，在原题目前面加上“我家的”、“妈
妈的”、“小院的
”、“
学校
的”等新条件，使题目相应成为《我家的变化》、《妈妈
的变化》、《小院的变化》、《学校的变化》，题目意思更明白了，文章就容易把握的
多了。像这类题目还有《歌声》、《心事》、《忏悔》、《尝试》等。
运用填补标题法时要注意以下三点：
(
一
)
补充的条件一般指人物、时间、地点、事件，越具体越好。如前面说 的《变化》
补充题目后，能从小处着眼，可以以小见大来写；但若补充成《祖国的变化》
，题目仍
很宽泛，写时就不好把握了。
(
二
)
补充的位置可在原题目之前或之后，但不得擅自改变原题目，只能 在草稿纸上
或心中进行填补。
(
三
)
如果命题者没有附加要求
(
从现在中考趋势 来看，淡化要求、鼓励创新
)
，补充
时可以使原题以写人
为主，也可以使原题以写事为主，如《哭笑不得》可以填补成《哭
笑不得的人》或《哭笑
不得的事》。
二、虚题实做法
有些作文题，由 于概念抽象，学生难以把握，怎样写好这类题目呢
?
将这类比较
< br>大比较虚的题目化为比较小比较实的题目即可。
比如《追求》这个作文题，看起来很大很虚 ，但是如果把它落实到某一具体的人
和事上，就非常容易下笔了：可以写一位老师的追求
，一名下岗工人的追求，一个中学
生的追求。总之，各行各业的人物的追求都可以写。当
然也可以写成议论文，论述当代
青年
应该追求什么，
当代中学生应该追求什么。
像课本中
《背影》< /p>
写得是父亲的背影；
《一面》写的是“我”和鲁迅的一面之交及这一面对“
我”的影响。
三、实题虚写法
有些作文题从表面上看实实在在，范围很小，如《路边小草》、《秋叶》、《春
雨》等，
这类作文题在写作时，不应就实物而写实物，而要写出他们的比 喻义、象征义，
歌颂具有这一类精神、品质、风格的人和事。
写《路边小草》 就要歌颂路边小草默默无闻、自强不息的精神或者赞美小草顽强
的生命力，或者讴歌小草
与世无争、不图名利的风格；写《秋叶》就要突出秋叶的奉献
精神，或写叶落归根的情怀
；写《春雨》就要写出春雨的及时和珍贵。写出春雨对大地
万物的
滋润< /p>
，可以引申出党的好政策给人民带来的实惠。像课本中的《驿路梨花》
、
< p>《白
杨礼赞》、《荔枝蜜》借物喻人就是例子。
运用实题虚写法时要注意以下两点：
(
一
)
对实题
(
物
)
应做必要的描绘，但不能面面俱到，
主要< /p>
描绘具有可比喻和象征
的那一部分。
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