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语文周记高中
语文周记高中集合九篇
这个星期六我和妈妈还有大舅奶奶一起去海岸城逛街。
海岸城里的东西可多了,特别是衣服,五颜六色,各种款式的都
有,真
是让人目不暇接。大舅奶奶一口气买了两件,一件是红色和
白色相间的格子衬衫,一件是
黄色的羊毛衫。大舅奶奶真的是好有
眼光,两件衣服既合身又漂亮,而且还很便宜。逛完
了商场,我们
又去了超市,超市的东西更是琳琅满目,妈妈和大舅奶奶一边看,
一边讨论,哪个便宜,哪个贵,哪个好吃,哪个不好吃等等。我们
在超市
里买了很多好吃的,就坐车回家了。
今天的逛街可真有意思,下次我还要去!
“阳光总在风雨后。”常听见有人抱怨自己压力大,可他们殊不
知,有时超负荷反而
会激发人的潜能,迸发出一种更为强大的力量。
经常长跑的人
一定都有过这种经历吧!通常跑到某一个位置时,
会累得气喘吁吁,感觉腿像灌满了铅般
沉重,每再多跑一步都是煎
熬,觉得已经超负荷,到达自身体能的极限了,于是往往便有
人在
这时停歇了。其实不然,这个时候才是激发你潜能的最佳时机。你
< br>只要继续坚持,突破极限点,之前那些沉重的感觉便会烟消云散,
取而代之的是轻
松以及满满的活力。这,便是超负荷后所迸发出的
无限能量。
曾经听过一个故事,也是与负荷有关的。故事是这样的:父亲与
儿子俩人驾着一艘小船行驶在平静的水面,一阵狂风呼啸而过,原
本风平浪静的水面瞬间
变得波涛汹涌了。小船在广阔的水面上摇摇
晃晃,如同一片树叶般渺小。眼看着船就要翻
了,儿子惊慌失措,
只怔怔地呆着。这时父亲像想起了什么似的,大喊道:“快往船舱<
/p>
里灌水!”说也奇怪,当船舱里的水渐渐变多,小船也慢慢停止了
摇晃,父子俩人安全了。这个故事也说明了:当达到一定负荷时,
会出现意想不到的结果
,收获意想不到的惊喜。
“不经历风雨,怎能见彩虹?”不要
习惯于抱怨压力大,而要学
会坚持一下,再坚持一下,当达到一定时间、一定程度时,成
功自
然在向你招手。这即是超负荷的魅力所在。
“没有压力,何来动力?”有时,超负荷能够迸发出无限能量,
就看我们是否
能坚持了。
从我跨进学校的大门开始,你就成了我形影不离的
好朋友。我爱
你——语文!你还记得吗?当我刚跨进校门时,我并不喜欢你,所
以我的成绩越来越差。在我不断的努力中,你又回到了我的身边,
成了形
影不离的好朋友。
你让我领略到陶渊明“采菊东篱下,悠然见
南山”的心情;让我
明白文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的最高境界;让<
/p>
我体会到诸葛亮鞠躬尽瘁,死而后已的人格操守……你还让我懂得
了很多做人的道理。当我和同桌吵架生气时,你告诉我“生气是拿
别人的错误来惩罚自己
”,这样不值得;当我失败时,你告诉我
“失败乃成功之母”,振作起来;当我想念父母
时,你告诉我“人
有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全……”
这就是我和语文精彩的生活故事,将来我还会有更精彩的生活片
段,我爱你——语文。
要认识自己真的很不容易,需要耗
费我很多的脑细胞,干脆,我
就别想。
我想飞,所以我羡慕鹰。我赞赏它们飞翔时的雄姿,飞翔时的勇
猛,飞翔时的潇洒。为
何有失重这样繁琐的物理现象?否则我会从
悬崖上跳下去,寻找刺激。当然,我会系好安
全带。
我喜欢夏季的一阵风,夹杂者冰凉的水珠,拂面吹过,
打湿我的
衣裳。清爽的感觉弥补了我对长发飘逸,长裙飞舞的依恋。
我喜欢画画,我喜欢雨后彩虹。我依然喜欢粉红色,我依然爱看
< br>卡通片,我依旧有纯真的梦。
婆婆的“女儿经”一代传
一代,所以我不得不在大人面前摆出一
副文静的样子。为了得到身心解放,我会在周末美
美地干上一场游
戏大战。太多的手下败将了,我咧嘴痴狂大笑。
该是看书的时候了,可是却被形容为凶神恶煞,冷冰冰!
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!
让我静静!
从呱呱落地到伢伢学语,我已和语文结下了不解之缘。
“语文”是多么的奇妙,字与字的结合,字里行间,好似勾勒出
了一幅
精美的画卷,语文使笔下普通的文字变得熠熠生辉、多姿多
彩。
这美妙的境界,曾经记录下一段不可磨灭的记忆。
以前,语文在我的眼里是枯燥烦闷的,写一篇作文都要绞尽脑汁,
冥思苦想
一番,效率总是得不到提高,常常为此头疼而烦恼,心想
着语文真让人琢磨不透,对语文
丧失了信心。直至一个人的出现彻
底改变了我对语文的想法和理解,那就是陈老师,她别
具匠心的独
特教育方法首先让我耳目一新。
< br>记得有一次作文课,她先让我们每人带一个鸡蛋,然后每天形影
不离地与鸡蛋朝夕
相处,亲身体验母亲的艰辛,从而写出自己的切
身感受,一方面我体会到了做母亲的艰辛
,一方面我感悟到了:语
文就如同鸡蛋,只有每天去关心她,在意她,用心去和她建立感
情,
把她当作知心的伙伴,从而学好语文。这种学习方法久而久之让我
< br>的作文突飞猛进,更上一层楼。陈老师让我对语文重拾信心,大大
加快了前进的步
伐,越学越有劲,越学越有意思。喜、怒、哀、乐,
在语文的调配下,淋漓尽致地体现出
来了。陈老师,使我的作文水
平在潜移默化中提升了。
我和语文的故事是我和陈老师之间的秘密,就如美酒般香醇,愈
加用心
酿造,愈加芬芳……
聆听这份感动,感受这份情意…
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