《大自然的启示》写作指导,四年级

“大自然中的启示”的作文

首先我们了解这次习作的要求：选择对某一种动物、植物或自然现象的进行观察发

现，把 观察发现中的活动经过、亲身感受和体验写出来。这次作文要求表现出热爱自然、

善待自 然的思想感情及勇于探索大自然奥秘的精神风貌。

写作思路提示：

大自然是我们赖以生存的家园 ，它教会我们怎样生活；教我们明白生命的意义和真

谛。如果你细心地思考一下，你获得 许多大自然给我们的启示：从动物身上的启示所发

明的：人们模仿鸡蛋外形的特点，建造 了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机，从

植物身上的启示所发明的：从茅草划破手 指，发明了锯；月圆月缺这种自然现象，常常

代表亲友的团聚、离散；蚂蚁和蚜虫，表现 出为生存而合作互助；从蜜蜂身上我们也可

看到团结、分工的精神?

..

以上这些启示数不胜数。你只要细心观察、勤于思考一定会发

现大自然众 多的秘密。

写作要领和注意事项：

本次习作有两个要领和需要注意的环节：

< /p>

一、

它和我们写状物文章略有不同。

状物文章一般具备物品 的外观

（形）

和用途

（习性）

，

< br>再加上能托物言志即可。但本次习作不但要写动、植物的外形、自然现象等表象东西，

更重要要把发现的本质特征——例如：原因、原理、性质、解决问题的办法等写出来。

二、结尾要把自己受到的启示写出来，也就是把分析研究后的 结论、观察发现后的见解

写出来。也可以写出观察活动后心得体会。

三、注意写作顺序：有两种顺序供参考

:

1.

按照以观察——发现——启示为重点线索来写；

2.

按照由果转到因的逻辑顺序来写。即：先说明什麽给了我启示，在 讲述怎麽给了启示

的过程。

习作提纲示例：

啄木鸟给人类的启示

开头：简单的介绍啄木鸟是一种什麽动物。如：森林卫士

中间：写我的疑问：啄木鸟为什麽不怕震？

写我是怎样发现啄木鸟不怕震。

（略写，简单带过即可）

写我如何一步步寻找啄木鸟不怕震的原因。是通过查资料，还 是问老师，还是上网，还

是问爸爸、妈妈；然后引用事实依据来解释原因。

（详写）

结尾：写啄木鸟给人类的启示。

啄木鸟的奥秘

世间万物丰富多彩

、美不胜收，而且有着千丝万缕的联系

。如果细心观察，

用

心思考，就有可能发现事物的奥秘

。今天， 我就通过实地观察，查找资料发现啄木鸟是

怎样啄木的

。下面，就让我告诉你们吧！

啄木鸟的身体构造适合攀缘树木，它们的翼短而钝，不适宜快飞和远飞

。腿短而有

力，脚趾二向前，二趾向后，善于攀缘树木

。尾呈楔形，羽轴很硬，并富有弹性，在树

上爬行或啄木时，尾是支柱< /p>

。

啄木鸟的嘴直而有力，像凿子

。它的行动速度非常快

。它们通过叩树声音辨别树

干里是否有害虫，一旦察觉树干内有虫，就会把舌头伸进树干里，将它勾出吃掉。啄木

鸟的舌头很特殊，长

14

厘米，细长而柔软，能伸出口外，好像装有弹簧 一样能伸能缩

。

据统计，在树木中过冬的害虫，

95

％都将被啄木鸟消灭，真不愧是

“

森林医生