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状物作文的方法

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-02 05:04
tags:销售/营销, 精品文档, 状物作文

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2021年1月2日发(作者:申连瑞)


状物作文的方法




【篇一:状物作文写作技巧】



龙文教育教师

1

1

个性化教案

9

次课



教导处签字:



日期:年月日



状物作文写作技巧



教学过程:



一、教学衔接



1

、作业检查。



2

、沟通交流,捕捉学生的思想动态。



二、教学内容:



怎样状物



所谓状物,就是具 体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地


等。这个物还应该包括动物、植物等类。 由于不同的物有不同的特


点,所以状物的方法也不一样。



(一)怎样写物品



1.

抓住特征



从大小、形状 、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔


细观察。因为不同的物品有不同的特 点,即使是同一种物品,也会


有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特 点写,


就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。



2.

按照一定的顺序写



1

)按总一分一总的顺序写。



2

)按物品各部分的空间顺序写。



3

)有的物品,须按先外后内的顺序 写,即先写外表,后写内里的


顺序。



3.

状物需要想象和联想



展 开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品


的意境,增强文章的感染 力。



我的文具袋



我有一个既漂亮又实用的文具袋,它就住在我的书包里,

已经陪伴


我度过了两个春秋。



我的文具袋它穿着一件蓝色的外衣,外衣上镶嵌着一幅美丽的案:


三只狗,两只猴子拿着书、尺子,还有一只小老鼠扛着一支笔向我


走 来,真是有趣极了。它共有三层。第一层是橡皮和改正纸的家,


第二层是钢笔、圆珠笔、 三芯笔的家,第三层是尺子、转笔刀的家。



它可是我学习的好帮手。每当我拿铅笔写错字的时候,文具袋就会


派出橡皮擦来帮我改正 错字。当我要画直线时,尺子便会跳出来帮


我画。上课时它静静地躺在课桌的右角,似乎 在提醒我:

小主人上


课要用心哟,作业时才不会有错呢 !



上四年级了,妈妈想帮 我买新文具袋,我对妈妈说:

您看这个文具


袋还是好好 的,干吗要买新的。



我喜欢我的文具袋!



(二)怎样写动物



大多数小 学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来来。到底


用什么方法,才能写好描写小动 物的作文呢?



许多同学很喜欢动物,有的还 亲自饲养动物,可是,有的同学一写


起动物来一点儿也不生动形象。怎样让动物栩栩如生 地跃然纸上,


把动物写

< p>呢?



1.

仔细观察。我们要做生活的有 心人,平时多接触各类动物。如家


禽家畜:鸡、鸭、鹅、牛、马、羊、猪

??

有条件的可以精心饲养这


些动物,留心观察这些动物的外形特点、颜 色、生活习性。

下马观


< p>,做好观察笔记,才能对某种动物了如指掌,胸有成竹。



2.

抓住外形特点。动物的外形,包括动物的头、眼睛、嘴巴、颜色等


特 征。抓住了它的外形、颜色的特点,就能给读者留下深刻的印象。


如《我和企鹅》中

最漂亮的是金企鹅,嘴是金红色的,头部有两块


白毛,又叫 花脸企鹅。

这里作者抓住了金企鹅嘴、头部颜色的特点,


写得生动、具体,突出了金企鹅的可爱。



例如《美丽的大公鸡》中的一段话:我家养了一只大公鸡多么美丽


呀!火红的鸡冠像一朵 盛开的鸡冠花。明亮的小眼睛扑闪着,眼珠


像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠。嘴巴又黄 又尖,十分锋利,寻


找美食全靠它。脖子上是一圈圈红中透亮的羽毛,全身毛色鲜艳,< /p>


黄的、红的、黑的交织在一起,好像穿着一件漂亮的花衣裳。瞧,


它抖抖身子,伸长脖子,四周的羽毛张开竖起,翅膀上下拍打着,


就好像孔雀开屏一样。 它的尾巴更是美丽,像一簇燃放的烟花,金


色的爪子,刚强有力地站立着,就像一个威风 凛凛的

大将军



这段话采用

总分

”< /p>

的方法写了大公鸡非常美丽。先用

总述句

写了


大公鸡多么美丽呀!

; 接着分述了大公鸡的外形:鸡冠、眼睛、


嘴巴、脖子、全身羽毛、翅膀、尾巴、爪子。按 照从头到脚的顺序


写,条理清楚,层次分明。



3.

抓住生活习性。动物很多,每种动物都有各自的特点、生活习性。


如猫喜爱夜间活动,抓老鼠;翠鸟喜欢停在水边苇杆上,注视着水


中鱼的动静,爱贴着水面疾飞;燕子喜欢在屋檐下做窝

??

抓住了动

< p>
物的生活习性,才能把动物写得活灵活现,令人神往。



4.

运用动词。如《翠鸟》中,

翠鸟 蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼


起小鱼,贴着水面往远处飞走了。

这里作者运用了

蹬开

< p>“

叼起


贴着< /p>

飞走

的动词 ,把翠鸟写得栩栩如生,惹人喜爱。



【篇二:史上最全状物作文技巧及素材】




史上最全状物作文技巧及素材



< p>状物作文是小学生作文中最重要的一个题材之一,是小学生作文训


练中的一个重要项 目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特


征、形态、色彩、质地等。这个物还应该 包括动物、植物等类。由


于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。



1

、对物体形态的描写要逼真。



首先应当写好物体的外形,要注意全面。每个物体都是由许多部分


组成的,缺少了 那一部分,就不是完整的物体,但应根据物体的外


形特点,分清主次,突出重点来写。< /p>



2

、要做到生动有趣,条理清楚。



3

、文章结尾可以托物言志,寄予作者情感。



这一点不是文章的重心,只需在结尾点出即可。



物,大体可以分为三类:一类是动物,如马、牛、羊等;一类是植< /p>


物,如花、草、树等;还有一类是静物,如书、文具、小闹钟等,


也称为物品。写状物作文,就是让同学们用生动形象的语言去描绘


这些物体,表达出我们 的感情。由于儿童对动物、植物和自己心爱


的物品有着特殊的感情,所以状物作文成了培 养学生观察事物、描


写事物和感受事物的良好素材,也就成了中小学生作文训练的重要< /p>


题材。



写状物作文 ,是小学生作文训练的重点之一。进行状物作文训练能


够培养和提高同学们观察事物、认 识事物的能力。



然而,正是醉翁之意不在 酒,写状物作文,不仅仅要写清楚这个动


物,植物,或者物品本身是什么样的,还要通过 所写的物表达思想


感受、情感、评价、意义等,也就是要做到主题突出。这是状物作


文的根本所在。



所以 ,状物的作文一般的写法是:状物作文

=

本物

+

故 事

+

情感。本


+

故事< /p>

+

情感是所有状物作文的普遍规律,无论写什么物都包括这


三个部分。



本物包括:来历外表形象内部结构用途等等。这是状物作文的起点。



故事包括:符合主题要求的物本身的故事、物与自己的故事、物与< /p>


他人的故事等。这是状物作文的核心。



情感包括:与主题要求相一致的情感抒发、意义评价、感受理解等


等。这 是状物作文的根本。



一篇状物作文有三个方面的要求:



1

、写出该物特点。只有把物品的形象描写得具体、有特点,才能


给人留下鲜明 、深刻的



印象。例如:这盏小台灯全身披着粉红色的外衣。蘑 菇盖儿形的灯


罩罩着奶白色的灯泡。灯柱是一根圆形的管子,光洁如玉。灯座是


长方形的,揭开盖子一看,还是一个漂亮的文具盒呢。最有趣的是


灯座上 伸出的两只小手臂两根细细的粉红色的横竿(习作《台灯》)


这就把台灯的外形展现在读 者眼前了。



2

、充分展开联想。要把物品 写活,还必须结合物品的形象展开恰


当的联想。例如:



3

、倾注自己的感情。在描写物品的外形、结构、用途后,还必要< /p>


倾注进自己的感情,喜爱或赞美之情。例如:小闹钟啊,你日日夜


夜,分分秒秒,毫不疲倦,不停息地向前走,向我准确地报时,使


我的生活、学习有条不 紊;你那清脆悦耳的铃声常催促着我抓紧时


间,争分夺秒小闹钟啊,你是我最忠实的朋友 。(习作《小闹钟》)


托物言情,使文章的内涵丰富而深刻。



一、状物作文动物的写法



同学们,你饲养过小动物吗?你仔细观察过身边的小动物吗?选择< /p>


你最喜爱的一只小动物,描述它的外貌,介绍它的生活习性,说说


它的趣事,让读过你的文章的人也喜爱它。大多数小学生都喜爱小


动物。到底用什么方法 ,才能写好描写小动物的作文呢?



要求描述它的外貌,介绍它的生活习性,说说它的趣事。



文章结构:



第一段;提起这个动物,并点明主题。



< /p>

第二段;写这个动物的来历,不可写的太详细,也不可以太简略,


目的是要 表达感情,突出主题。



第三段;详细描写 它的来历及外貌特征,包括这个动物的大小高矮,


皮毛(长短、毛色、疏密、手感、花纹 等等),头、尾、脸、耳、


鼻、嘴、眼、牙、须、额、颈等等,还有四肢、爪子、膀子、 腰身


等等。当然不同的动物的外貌是不同的,要抓住特点写外貌,不要

< br>罗列,还要安排好描写的顺序。



第 四段:结合小故事写动物的习性特点,习性就是吃、睡、行


(飞)、叫、玩等方面的特点 。



第五段以后写故事,这些故事不一定都 写在一段里,故事的目的是


要进一步突出主题。



再往后的段落写情感、感受、评价等,在情感中结尾。



动物的描写,要发挥想象,多比喻、拟人,写出你喜爱之情。



动物奇观



< /p>

世界上的动物有上百万种,它们都和我们人类有着密切的关系,使


我们的世 界充满生机。



研究动物的特点,观察动物的 生活,可以训练我们的观察和写作能


力。要写好动物类的状物文,就要做到以下几点

:



1

、观察要认真仔细,描写要具体细致。



同学们进行观察的时候,一定要认真仔细,对任何细小的地方都不


能放过 ,要进行多次观察,了解动物的习性和特征。比如说我们观


察一只猫,对猫的大小、颜色 、形貌,要有大体上的认识,再观察


它的头、耳朵、眼睛、鼻子、嘴有什么特点,它的叫 声有无变化?


它在来生人、外出、进食、睡觉时,又是什么样子的?它对主人的


态度如何?与其他动物的关系如何?它什么时候可爱?什么时候闹


脾气? 等等,这些都是我们要注意的地方。在描写的时候,就要对


观察得来的材料,根据文章内 容需要进行选择,把最生动具体,最


有用的材料写进文章里。



2

、要抓住动物特征,带着感情去写。



观察动物不同的特点,写出这种动物同其他动物不同的地方。比如< /p>


说有的动物是人类的好朋友,有的动物是人类的敌人;有的动物美


丽,有的动物丑陋;有的动物蠢笨,有的动物动作灵巧;有的动物


声音悦耳,有的动物声 音刺耳;有的善跑;有的善跳;有的能飞翔,


有的能游泳。总而言之,一种动物有一种动 物的特点,我们或者喜


欢它,或者憎恨它,在写的时候,就要把自己的感情表现出来,如


果只是描写细致具体,而看不出作者感情态度,那还不能算是好文


章。一般首先可以在文章开头、结尾,通过叙述和抒情,表达自己

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