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写人写景写事状物作文的写作方法

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-02 05:12
tags:小学作文, 作文, 写作方法

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2021年1月2日发(作者:袁鲁)





写人写景作文的写作方法


一、写人作文


写人的目的,就是通过具体事例 ,主要表现人物的性格、精神、品质。写人作文的类型一般有


事写人、

几事写人

两种。

一事写人就是通过一件事来反映人物的精神品质;

几事写人就是通过几件事


(一般是二或三件事)来反映人物的一个精神品 质或多个品质。因此,

写人的作文,应通过对事件的


具体描述和对人物的 外表(外貌、神情、动作、语言)、内心的描写来表现人物的精神品质,着重


刻画人物在 事件中是怎样体现自己的精神品质的。


写人作文的基本写法:


1

、①介绍人物及人物外貌。


②直接描写人物外貌,带出要写的人物及其品质。

2

、按事情发展的顺序有详有略地写清人物在事情中的表现。

(若是几事写人 的,重点事例要放


在前头写,具体写;次要的事例后面写,略写。)


3

、①总结全文,点明人物品质。


②照应开头,自我勉励。


二、记事作文


记事的目的,

一 般是通过具体描述的事情,

表现事情的教育意义或蕴涵的思想感情。

记事的作文,


应交代清楚事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果,着重描述事情的具 体过程,


注意事情发展中人物的外表和心理描写,从中揭示事情的教育意义。

< p>


记事作文的基本写法:


1

、①交代事情发生的时间、地点及人物。


②抓住作文要求,开门见山点明要写的事情。


2

、重点具体叙述事情的经过,注意对人物的描写。


3

、①交代事情的结局。


②照应开头或揭示中心。




我的妈妈


我的妈妈中等个,一头乌黑的秀发用一个漂亮 的头花扎起来。

她像所有的母亲一样,深爱着自己的孩子。她那


种对我从 心底涌出的爱用任何语言和词汇去描写、形容,都显得苍白无力。


妈妈对我是极其慈爱的。


五年级有一次数学单 元测验,我考得不怎么理想。

回到家,一声不响地听着爸爸的训斥。爬在写字台前改错的


我想着爸爸说得那些责备我的话,一直在眼圈里打转的泪花,还是掉到了试卷上。这时,母亲突然 推门而入,为我


抚去眼角的泪珠,顺手拿起了试卷,叹了口气,那叹气的声音似乎在发抖 。母亲安慰我说道:“我知道你也不想考


的不好,以后得好好学,认真点,这次考得的确 不怎么样,好好总结总结,看你下一单元的了。”我听了,有了动


力,在下一单元考试中 ,成绩果然又上去了,妈妈看着这单元的卷子,满意地笑了。


妈妈对我是极其有责任心的。


有一次,我刚到 教室,

窗外便下起了小雨。后来雨越下越大,

我开始担心起来,因为我没有带雨具 。

随着一阵铃响,


放学了,我背起书包,冒余奔到学校门口的房檐下,等 待家长来接。差不多都走光了,我的心凉了半截,鼻尖也开


始酸了。

但正 当我想哭时,

接着昏黄的灯光,

看到离这不远处有一个熟悉的身影,

是母亲!

我高兴得蹦着向她挥手,


母亲过来了。她的手冻得通红,裤腿 上喷了许多泥星子。我上了车,打着雨伞,爬在母亲那高大的身躯后,回到了


家,她那对 我的关爱久久感动着我。


母亲给了我无微不至的关怀,。她像一棵大数 为我遮风挡雨,她就像一盏灯给我指明方向。


作业一

:

以“妈妈对我是极其严格的

.

”为中心句写一个片段。

< p>







一件感人的事


在我 的生活中,发生过许多许多的事。其中有开心的、烦恼的、感人的??在这么多的事情中,有一件事使

< p>
我至今难忘。


那件事发生在前 几个月的一天。那是一个星期三的早晨。妈妈看了看昨天报纸上的气象预报,对我说:“妍


妍,今天有雨,你上学时应该带上雨伞或

雨衣

。”吃过早饭,我匆匆忙忙地背上 书包上学去了,忘记了带雨具。在


下午上第二节课时,外面乌云密布,狂风呼啸,下起了 倾盆大雨。我忽然想起自己忘记了带雨具,心想:放学时,


如果雨不停,我该如何回家呢 ?


放学的铃声响了,铃声和外边哗哗的下雨 声混在一起,把我的心情搅得如同一团乱麻,不知该怎样回家?我


背着书包茫然地站在学 校门前的屋檐下,雨水伴着大风不停地打在我的脸上和身上,整个身体都在发抖。就在我


神无主

,感到沮丧无助的时候,

我的妈妈

来了。 妈妈举着雨伞急促地跑到我身旁,一边迅速地为我擦着头上、身上


的雨水,一边把我背的 书包放到她的左胳膊上,右臂依然为我撑着雨伞,并且带着十分心疼的口气说:“妍妍,你


冷吗?穿上我给你带来的这件外套,咱们一起去坐车回家吧。”


我穿上外套,在妈妈撑起的雨伞下,不挨淋了,也暖和多了。妈妈为我忙活了一阵后,我忽然抬起 头看了看妈


妈,

这才发现妈妈全身早已被雨水打透,

手擎 着的雨伞完全举在我的身体上方,

而她的大部分身体依然

在雨中

淋 着。


我的脸上雨水没有了,

但泪水却像泉水一般夺眶而 出,

模糊了我的双眼。

我怀着万分感激的心情,

依偎在妈妈身边,


拉着妈妈那温暖的手,一起向车站走去。


作业二:感人体现在哪些地方,请用波浪线画出。


雨中送伞


“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己?”每当听到这首让人感动不已的歌时,我的眼前就


会闪现出一双爱心的手缝合的一个个美丽的梦,他们的手上写满了对爱得奉献,写满了真诚与 无私。老师的手能引


领我们在知识的海洋里遨游;朋友的手能在我最困难时给予我勇气和 力量;父母的手能哺育着子女们健康成长。


那是我读三年级的一个六月中旬的一天下午。放学了,我刚想回家,但是,六月的天空像孩子的脸一样说 变就


会变,刚才还是万里晴空。此时,却蒙上了一层阴影。忽然,一道闪电划破天空,发 出霹雳的巨响,接着一个又一


个地响遍大地,紧接着,大雨瓢泼似的倾泻而下。望着外面 的瓢泼大雨,我发愁了!心想:“爸爸、妈妈出去了还


没回来,就连妹妹也跟着出去了, 现在,谁能给我送伞呢?‘早知如此,又何必当初呢’这句话一点也没错。唉!


我出门时 也该带一把雨伞来啊!”


看见同学 们一个个陆续被接走,

我的心更犹如火上添油,

更加躁动不安。

这 时,

个性急躁的我终于待不下去了,


不管三七二十一就冲出雨帘,一个劲 儿往回家的路奔去。突然,我滑倒在地,腿在地上擦伤了,看见自己这样狼狈


的样子不由 自主地哭了起来,“小妹妹,你干什么哭啊!”一句话从背后传来,我回头一看,原来是一位身材魁梧

< p>
的哥哥打着雨伞在我身后。


那位在哥哥走了前来问:“小妹妹,你没雨伞吗?”我点了点头,大哥哥笑了笑,伸出了一只手说:“我送 你


回家吧!”年纪还小的我不懂事,只知道妈妈说的话——小心坏人,不要随便让人送你 回家,所以我并没有伸手出


去。那位大哥哥却看透了我的心思,笑着说:“小妹妹,别怕 ,我不是坏人。”说完,他又伸出手来,我拉着他的


手站了起来。这时,我的腿在流着血 。那位大哥哥看见了急忙说:“你受伤了,得赶快包扎,我背你回家吧!你告


诉我你家在 哪里。“在长虹小区

16

号”我小声说着。


那位大哥哥一边拿着雨伞一边背着我走在路上,雨伞 下的我,身子很冷,但是心里却是暖烘烘的。回到家,那


位大哥哥就拿了一些纸,把我的 伤口擦干净,然后找了一些药敷伤口上,接着他就走出门口,身影渐渐消失在雨帘


里??


这件事虽过去了很久,但我永远也不会忘记,它就像印章一样印在我心 中,我永远也会记住那位打着雨伞的魁


梧身影。


作业三:读读

2

篇送伞的文章,你学到了什么表达方法?






她深深地影响了我


看着街上飞舞的塑料袋,我又想起了那位

清洁工


那天下午,天阴沉沉的,我上完

兴趣班

,就赶着回家。这 时,我看见一个

清洁工

,正吃力地拖着一车垃圾,垃


圾还 散发着一阵阵臭气。我捏紧鼻子,快步朝一旁走了几步,这才感觉舒服了点。可是阴沉沉的天空压得人透不过


气,加上那臭气,我用鄙视的眼光看了看

清洁工

,仿佛所有的 不悦都是她造成的。清洁工好像看出了我的眼光,连


忙加快了步伐。可是

天公不作美

,一阵狂风刮过,

垃圾车

里的一只塑料袋随风飞舞起来 ,仿佛为了惩罚我似的,硬


是向我飞来,我气呼呼地把塑料袋扔向马路中间,还瞪了清洁 工一眼。清洁工什么也没说,只是放下手中的车,准


备去干些什么。“哗??”大雨顷刻 间从天空中倒了下来,我急忙跑到一家书店门口,拿出包里的

雨衣

穿上,沿着


一家家店门口的台阶向前走。这时,我想起了那个清洁工,回头望去,只见她吃力地把车拉到 没有雨的地方,然后


冒着倾盆大雨冲向马路中间,她脚下一滑,跌倒在地上,手上还蹭破 了一块皮,鲜血直流,她忍住痛,又吃力地爬


起来

,

奔向 那塑料袋

,

眼看就要捡着那个塑料袋了,又是一阵狂风,塑料袋被雨水冲走了。我 睁大了双眼,只见汗水


混着雨水,从她的两颊流了下来,可她并不在意,又去捡那只可恶 的塑料袋,经过几番努力,她终于成功了。


我看见她欣慰地笑了,是啊 ,她为环保事业每天都是那样的尽职尽力,宁愿自己一人脏而换来大家的干净,而


我呢? 想着自己那幼稚的行为,看着她灿烂的笑容,我哭了,十分难受地哭了,我在内心谴责自己。


这位清洁工的行为深深地影响了我,她以自己的行动感染了别人 ,就像以自己的火点燃旁人的火。也许有人会


说,不就是一只塑料袋嘛!我们算一笔帐, 地球上每人捡起一只塑料袋,就有

60

多亿个塑料袋不会污染环境,这

< p>
是一个多么惊人的数字啊!我读过一篇文章,讲了一位在南极工作的人,不顾一切地去追赶一只落在 海面上的塑料


袋,这种可贵的精神不值得学习吗?由于那位清洁工的影响,如今,我无论 在公园、街道、小区里看见塑料袋、电


池等对环境有害的废物我都会不由自主地捡起来。 由于那位清洁工的影响,让我深深地懂得了任

何平

凡的工作,只

< br>要

兢兢业业

地去做,对社会都会作出很大贡献的,我长大后,无论做什么工 作,都要向这位清洁工阿姨那样,认认


真真地工作,在平凡的岗位上作出自已的贡献。< /p>


她,一位再平凡不过的清洁工,却深深地影响了我??


记忆深刻的一幕


一天早上,朝阳刚刚露出了笑脸,我 便与妈妈来到江边晨练。瞧!那水平如镜的江面上,金光闪闪,好像披上


一件缀满颗颗金 珠的纱衣。江边的人有的在晨练,有的在照相,还有的在欣赏着长江美丽的风景。


我与妈妈在跑步,跑着跑着,突然看到有一个身穿黑 色服装的年轻人,手里拿着一个沉甸甸的垃圾袋,在长江


上毫无顾忌地把它扔到长江里让 后大摇大摆地离开了。

这时在我眼前出现了一个戴着红袖章的人,

他是一名清洁工 ,


古铜色的脸庞上镶嵌着浓眉大眼的他飞快地走上前,叫住了那个年轻人,很有礼貌地对 他说﹕“你这样做对不对?”


年轻人没回答,一副满不在乎的样子。那位清洁工叔叔语重 心长的说﹕“你知道吗?长江是我们的母亲河,我们离


不开它,就像婴儿离不开自己的母 亲一样。”年轻人正想分辩时,这时清洁工看到那袋垃圾正在长江中快要散开来


漂走了, 那位清洁工叔叔便不顾与那为年轻人辨论,三步并二步,走下台阶,要把那袋黑色的垃圾袋捞上来。


只见那位叔叔伸出那双巨大的双手,想要把那袋 垃圾给捞上来,可是怎么也够不着那袋垃圾,怎么办了?清洁


工叔叔突然往下走了一级台 阶,人们都惊叹了,江水没过了他的双腿,这样多么危险啊!大家议论道。可那位清洁


工 叔叔一点也不在乎,伸出那双巨大的手去捞那袋垃圾,尽管身上湿透完了,但他全然不顾,用了很大很大的力气< /p>


才把垃圾捞上来。看着被捞上来的垃圾袋,它长叹一声。围观的人都被那位清洁工叔叔感动 了都说﹕“他是一个尽


职的工人。”看到这里那位年轻人脸红得像一个红彤彤的苹果,灰 溜溜地走了


灿烂的阳光照亮了整个大地,那位清洁工的高大身影在我的 内心深处刻下了永恒的印记。


作业四:生活中哪一幕给你留下什么印象,请简单介绍。






喝彩

< p>
从小,我就看不起清洁工,觉得清洁工的工作脏兮兮的,在我改变看法是就是在不久前。

< p>


那是一个清晨,东方刚刚泛起一点鱼肚白,街道上一个人影都没有,静悄悄的,偶 尔有一辆汽车飞驰而过。我


从美梦中醒来,想去上个厕所,走过客厅时,突然听见有“刷 刷”的声音传过来,在空无一人的街道上,这声音显


得格外刺耳,激起了我的好奇心。走 进窗户一看,原来是一个穿着制服的清洁工在扫地,汗水从她那瘦小的身上流


下来。我看 到这儿,不知不觉改变了心里的想法:清洁工真辛苦,别人都还在梦乡里,他们却起早贪黑的扫地。


早上,我迈着轻快的步子上学,走到一条小路时,看见一个清洁工在扫地,她扫得十 分认真,似乎这条街上就


她一个人。这时,一阵清脆的高跟鞋声由远及近,原来是一个时 尚的白领女孩走了过来,当她走过清洁工身边时,


清洁工的扫把不小心扫到了她的高跟鞋 。“对不起,是我不小心。”清洁工连忙赔礼道歉,可那女孩却毫不领情,


皱着眉头说道 :“你怎么扫的,这么不小心,下次给我注意点。”清洁工还在赔礼道歉,那女孩却扬长而去。


看到这里,我不禁愣住了:这还是一个受过高等教育的白领吗?我忍不住觉得那清洁工很 可怜,便走到她身边


问:

“你没事吧?”她似乎有点吃惊,随后淡淡一笑 :

“没事,我习惯了。”说完,又低下了头,继续扫地。突然,


我发现这 条街道竟然那么干净。


在上学的路上,我想:虽然清洁工很不起眼,但 是他们无私奉献,努力工作,让我们每天都身处于一个干净的


环境中,难道不值得的尊敬 吗?想到这儿,清晨那个清洁工瘦小的身影在我的脑海中突然高大起来

......


让我们为清洁工喝彩吧!


作业五:请你以“为班级喝彩”挑一件或几件小事写一篇习作。


我的妈妈


有一个人,在我遇到困难的时候会帮助我,有 一个人,在我彷徨的时候,会努力的开导我,有一个人,在我


受到挫折的时候,会鼓励我 ,她,就是我最熟悉的人——妈妈。


有一天,妈妈对我说:“孩子,你 长大了,应该学会自己做家务事了。”“好”“先让你干一件最简单的家务


事,先去把碗 洗了。”“好”我答应道。我三心二意的,用手摸了几下就说洗完了,妈妈走到碗面前三下五除二就


把碗洗得干干净净,对我说:“这样洗才干净,以后可不能这样马马虎虎了。”


瞧,妈妈是一个在我遇到困难时伸出援手帮助我的人。

一次放学回家后,与我 同路的小明突然对我说:“杨


震,我有一道数学题不会,把你的借我抄抄呗。”“我还没 写,等我写完了再说吧。”回到家里,我一直在想这个


问题:

到底要不要 给他抄呢?给他抄,

又会害了他,

不给他抄,

又会破坏我们之间的 友谊,

唉,

我真是进退两难啊,


咦,可以问妈妈呀!妈妈 说:“你可以把这道题给她讲讲啊。”对啊,我怎么没有想到呢?吃过晚饭后,我夹着书


本,高高兴兴的上小明家去了。


妈妈总在我彷徨的时候为我排忧解难。


又是晴 朗的一天,可是我的心里却下着哗啦啦的大雨,走在回家的路上,我感觉心好像碎了一样,因为我这次

< p>
考试只考了

72

分,回到家后,我坐在沙发上,大哭了一场,妈妈听 到我的哭声,连忙出来看,问我怎么回事,我


告诉了妈妈,妈妈说:“儿子,面对挫折要 勇敢地抬起头来,这次没考好,妈妈不怪你,重要的是以后要努力,下


一次争取获得好成 绩。”妈妈使我在挫折面前抬起头来,在悲伤面前坚强起来。妈妈,你为了教育我付出了多少心

< br>血啊,我一定会好好学习,长大做祖国的栋梁之才来回报您。


这就是我最尊敬的人——妈妈。


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