家乡的美景作文400字正式版

家乡的美景作文

400

字

我的家乡在三官庙乡，虽说那里现在并不富裕，是个不起眼的乡，但是我觉得它很美丽。

要说家乡的美景，桃树林是我最喜欢的地方。

在奶奶家的东边，有一大块桃树林，

桃树上开

出了一朵朵粉红色的花，< /p>

那些花朵都很鲜艳，

把桃树打扮得像一个小姑娘一样，

整片桃林开< /p>

出的一朵朵美丽动人的桃花，

放眼望去，

就像一片花的海洋 ，

桃叶它那小巧玲珑的身体就像

刚刚发芽的小草儿，

点缀 在桃花的周围，

哈哈，那可能是春姑娘送给桃花的装饰品吧！

我穿

梭在整个桃林中，就像在画中游。每年的四月，都可以吃到新鲜的果子了，这个时候，总会

有外地的人来桃林中，亲自采摘，桃树林把结的果实献给人们，桃子头上尖尖的，

它们 的表

面都有一些毛，要洗一下才能吃。香甜可口的桃子，只要你轻轻咬一口，顿时满口甜 津津，

真是好吃极了。

忘了告诉你，我的家乡不仅有桃，还有杏，最有名的要数粉条了，很多人都喜欢吃粉条，在

< br>这里，你一定能够看到家乡人做的纯手工的红薯粉条。

我爱我的家乡，欢迎你到我的家乡来！

我在学生的时候没有拜读本书，是 我的不幸，现在电子工业出版社将她引进了我国，而我在这个时候与她相遇也是缘分，第一，现在是终身学习的年 代，这样一本书讲述的是学习技能的方方

面面，有很多的地方可以借鉴，可以对照，从而 将我在社会上的学习方式进行调整，从而更适合自己，第二，毕竟我有孩子嘛，我将之研究透了，以后可以用在孩 子身上，我相信，从小就这

样系统地培训孩子，和她一起坚持，等她长大了以后一定会觉 得自己是多么地幸运。学习是我们一生要去做的事，在互联网

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时代，学习资源无 处不在，学习的机会随时可见。但令我们困惑的

是，常常出现雷声大，雨点小的现象：学 习的内容没有连贯性，三天打鱼，两天晒网，学习的东西总是记不住，学习的过程中，坐不住，心不安，一会儿想 要看看手机信息，一会儿又想吃一

块巧克力饼干……

在 思考如何提高自己的学习效率之前，我们应当先把自己的学习模式搞清楚。举个栗子，同样一道题，用关键词提取 和轮番背诵的效果是不一样的。相对于学习模式而言，

每个人的记忆优势也是有区别的。 找到自己的那块料人的思维是由左半球或右半球主导，通过自测可以确定自己的主导形态，或许你会发现你的左右 脑运作趋于平衡，但不论结果是怎样的，

你会惊喜的发现你的学习模式到底是左脑支配型 还是右脑支配型。接下来请大家对号入座，左脑支配型的特征有：按次序的，结构化思考，很好冒险，重逻辑和分 析，喜欢通过分解来解决难

题，语言技能相对较强；右脑支配型的特征有：直觉性，情绪 化冲动，喜欢绘制和摆弄物件，喜欢冒险，可以同时想多件事情，根据创造性和响应性，具有音乐能力。我从中试 着抽出了两个

比较有代表性的词语，一个还是逻辑分析较强，一个是描述能力较强。所以 对于不同的学习者，整合发挥左右脑的优势，可以提高学习潜能，并且使大脑得到更充分的利用。比如左脑主导型

可以采用概念分解法来记忆，鼓励采取有条理的思考来解决问题，右脑主导型可以充分展 开想象的优势来进行，比如开展角色扮演，使用知识结构图等。确定了左右脑的支配类型，接着来了

解学习模式的区别，学习模式是人如何利用自己的感觉信息来学习。人脑主要是通过三种学习模式对外 界信息进行处理：视觉（眼睛）

、听觉（耳朵）

、动觉（动作和运动）