习作7我喜欢的一种动物教学设计之二

百度文库

-

让每个人平等地提升自我

《习作７·我喜欢的一种动物》教学设

计之二

作者：夏静

一、教学目标：

1

、能读懂例文小乌龟，知道作者是抓住小乌龟的外形

和 动作两个方面的特点，写好小乌龟。

2

、能根据书上的对例文的分析，通过讨论、交流，明

确写好动物，要 从外形和动作两个方面，抓住最有特点的地

方写。

3

、充分调动自己的观察积累，学习 例文的写法，先说

说，再写自己喜欢的一种动物。

二、教学重点：

写出动物的动作特点。

三、教学难点：

通过一系列表示动作的词语，准确地表现动物的动作 特

点。

四、教具准备：

1

百度文库

-

让每个人平等地提升自我

课件小乌龟的图片。

五、教学程序：

（一）作前指导

布 置学生观察自己喜欢的一种动物，要求先观察它的外

形，再观察它的动作，并记住给你留 下深刻印象的是哪些地

方。

（二）作中指导

1

、学习例文，悟法

课件展示：小乌龟

仔细观察，然后告诉老师：你看到了什么？

能告诉老师你刚才说的是小乌龟的什么特点吗？

趁势引导学生读文悟法：

（

1

）有一位同学写 的小乌龟很有意思，同学们愿意读

吗？

（

2

）出示例文，请同学们边读边想：你觉得他 写得怎

样？

（

3

）学生朗读思考，分学习小组交流阅读的收获。

（

4

）全班交流：谁 愿意把自己的收获和大家一起分享

的？

2