-
作文同学一起看电影
【篇一：
11.1
我校组织学生看电影】
我校组织学生观看爱国主义教育电影
根据区教育局要求，我校在
11
月
3
日认真组织全校师生观看了电影
《小小飞虎队》，并布置三
至六年级及初中学生写观后感。
这部电影让 学生更多地了解了战乱年代的艰辛和困难，更加懂得今
天的生活来之不易，有同学说是比
金子还坚硬的决心、宁死不屈的
信念，让大壮无论受到敌人怎样的对待都没有透露出半点
情报。学
生在观后感中纷纷写道：要以三位机智的小英雄为榜样，下决心向
他们学习，现在好好学习，长大后努力工作，把我们的祖国建设的
更加强大，
美好。
【篇二：看电影学写作】
北师大燕化附中马熙玲、衣方杰
△
小作文
一、教学目标：
1
、知识目标与能力目标
针 对学生面对稿纸，苦思冥想，抓耳挠腮，作文天空是灰色的现状，
教师有针对性地设计一
些既生动有趣又能有针对性地提高写作文水
平的作文活动。让作文课充满绿色的生机，点
燃学生的写作激情，
进而提高学生的写作能力
2
、情感态度价值观
感悟生活，热爱生活。
二、教学重点与难点：训练学生观察感悟及语言运用的能力
三、教学过程
△
活动一（
4
分钟）
从《点点虫》、《微观世界》入手这是一部礼赞小昆虫与大自然之
美的法国记录法，昆虫、草叶、水滴、无不纤毫毕现，这些壮丽的
奇
观，生活素材恰是学生日常生活经历中所缺乏的。所以选用此素
材作为作文课的材料。<
/p>
1
、从《开心辞典》《正大综艺》导入，大家 看一段影片，请仔细观
察，答案就在里边（比眼力）
2
、播放一段影片片断
3
、师：片子里，一共出现了几种不同的昆虫（
10< /p>
种）
可以再看一遍（比眼力）
活动二：
写作热身（
22
分钟）
1
、对
10
种形态各异，情态各具、行 动各色的小昆虫配上旁白。
教师铺路搭桥： 可模仿《动物世界》赵忠祥的配音旁白（时间七分
钟），以小组为单位，也可以
2
－
3
个人一组。
2
、七分钟以后的小组交流成果（作品），同学们看神秘的昆虫世界< /p>
同时欣赏同学们的旁白。
此活动大约
15
分钟（交流写作成果）
活动三：（
10
分钟）
精选片断
1
、
“
破茧成蝶
”
2
、
“
蜜蜂传粉
”
要求：
1
、描写一个场影，要求综合运用各种表现手法
2
、根据电影虚构一个小故事
若
6
分钟左右当场写完，可让同学读自 己的作品，进行成果展示，
这样大家可以取长补短，再掀起一个小高潮。
学生片段一
一只蝴蝶诞生
－毛虫变态全过程
一只无名 的，丑陋的小毛虫，浑身上下花花绿绿，还长满了白色的
密密的毛。人们见了它都避开，
人们讨厌它，人们也不想踩死它，
因为人们讨厌从它身体中流出绿色、黄色或白色的液体
。
可是它是幸运的，无数的同伴，不是被天 上的鸟啄走，就是被其它
的动物和昆虫吃了，而它一次次从险境中逃生。可能是因为上帝
希
望它成为最后的胜利者。这只小小的毛虫，每天的任务就是吃，在
经历了无数次的退皮后，不知不觉据本能的指引变成了蛹，又不知
过了多久，
一个新的生命从中诞生！一个纤细的身躯，美丽的颜色，啊！这就<
/p>
是蝴蝶啊，它不再是毛虫了，而是一个世界上最美丽的生灵。
学生片段二
“
好黑啊，好黑啊！我好想出去，好想出去呼吸一下新鲜的空气噢！
”
一只蛹正在抖动里面那个可爱的小生灵正费力的顶着外面的壳，我
顶，我顶，我顶顶顶！哇，阳光好剌眼！这个世界太漂亮了！我要
拥抱它！
它伸出它稚嫩的小爪子。向面前的一小节树枝抱去，一下，
又一下
”
。咦？这树枝怎么还跑？
“
这小东西当然不知道 为什么了，