“尽孝心,行孝道,孝亲敬老”主题教育活动案例-精品作文

“尽孝心，行孝道，孝亲敬老”主题教育活动案例

作为志愿者，我们对“做一个有道德的人”主体 教育联系点学

校――河北省三河市第二小学进行了活动追踪。

河北省三河 市第二小

学着眼于学生和社会现状，

本着

“对孩子全面负 责，

为孩子终生着想”

的理念，

以德育工作为切入点，< /p>

深入开展形式多样的孝亲敬老教育活

动，培养学生良好的个性和健全的人格 ，效果显著。

孝亲敬老主题教育活动案例一、活动背景

河北省三河市第二小学于

2014

年

月

18

日，

对本校三至六年级

的学生进行了感恩教育的问卷调查。

通过调查研究，

初步地了解了对< /p>

学生、对父母、对社会、对学校、对同学的感恩状况，为了解学生的

心理状况，

探索孝亲敬老教育的方法，

提高活动效果提供了很好的资

二、情况分析

从 调查结果的情况来看，绝大多数人都能孝敬父母、尊敬长辈、

主动做家务活、学会照顾自 己、积极与父母、与同学、老师面对面的

交流，学习主动，

不会让父母有 过多的操心。但目前在校生绝大多数

是独生子女，父母的宠爱，生活的安逸，助长了学生 奢侈浪费、盲目

攀比、拈轻怕重等不良习气。以学校教育为切入点，开展孝亲敬老教

育活动，使学生在感激父母养育之恩的同时，学会感激他人，感激祖

国，

从而从小养成良好的个性和健全的人格是学校德育工作的重点内

容。

为此，

学校又一次广泛深入开展了

“尽孝心，

行孝 道，

孝亲敬老”

主题教育活动。

三、活动程序

（一）宣传发动（

2014

年

5

月中旬）

研究制定详实的实施方案，

召开全体师生动员大会，

进行详细的安排部署。利用黑板报、校园广播校报宣传栏等阵地，全

方位地进行孝亲敬老教育活动的宣传发动工作，

创设浓厚的孝亲敬老

教育氛围，迅速掀起孝亲敬老教育活动的热潮。

（二）全面推进（

2014

年

5

月下旬至

11

月）

1.

学――知德明理。

（

1

）以班级为主体，开展《弟子规》诵读会。

（

2

）教会学生传唱孝亲敬老歌曲。

（

3

）开展观看孝敬 影片、吟颂孝敬诗歌、孝亲敬老故事会、阅

读孝敬美文、征集孝敬格言的活动。

（

4

）举办“孝亲敬老”手抄报展览

2.

“做”――导行明辨。

（

1

）回报父母养育之恩。开展为父母多做力所 能及事，对父母

多说知心话，给父母一个微笑，为父母过生日，给父母送礼物，为父

母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等孝敬活动，让学生体

会父母的艰辛，感激父母的养育之情。

（

2

）教育学生从身边做起、从小事做起、从孝敬爷爷、奶奶做

“老吾老以及人之老”

，培养敬老、爱老的品德。

（

3

）学会自 立，自主。对学生进行自立、自强、自主的教育，