我的眼里你最美作文

不知上帝被什么事触动了心弦，雨倾盆而下，哗啦啦的击打着苍白的地面，校

园瞬时间 成了风雨飘摇中的一支无助的小船，我们犹如船上诚惶诚恐的乘客。

此 时正值第四课下课，大部分同学要赶往食堂用餐，可面对这突如其来的瓢泼

大雨，大家都 躲在楼道里六神无主。“咋办，要不冒雨冲过去？”“不行，咱

还是不吃了吧，淋雨会感 冒的！”……大家叽叽喳喳一片，这时咱的领头羊喊

了一声“我们披着外套，冲！”，我 们全冲了出去，暴雨中，尖叫声不绝于

耳。刚拐出教学楼，就看见通往食堂的主干道上有 一条明亮的光芒，它的色彩

是如此绚丽，与风雨飘摇的天空形成鲜明对比，仿佛一道彩虹 落在校园。跑近

一看，呀！这迷人的彩虹居然是一整班的同学举着七彩伞组成的，他们站 的如

此挺拔，如同迷茫大海中的风向标；他们笑得如此灿烂，仿佛穿透云雾的万缕

阳光。每两个同学面对面站着，两把伞之间形成一个不大的间隔，去食堂的同

< br>学猫着腰从其中鱼贯而过，这间隔成了一个温暖的人生隧道。

我 们快速的在其中穿过，里面暖烘烘的热气扑面而来，淋雨的阴冷顿时消失殆

尽。他们高举 着彩虹伞，还亲切的提醒着：“路滑，慢点，小心摔跤……”这

个雨天，我被深深感动。

就是这样一个普通班级，在大伙需要帮助的时侯，自发的组成人墙，自 觉的搭

起一道亮眼的彩虹。他们无疑用最朴实的方式，诠释了同学友爱，乐于助人的

精神，用一股温暖的正能量融化了人与人之间的冰冷。

我看到了你，在我眼中，你最美！

【篇三：我的眼里你最美作文】

小学里的校长 是个身材高挑、十分有气质的女教师。从前的我对她都是敬而远

之，直到那次演讲，才发 现原来她是如此和蔼的一个人。

依稀记得，那是一个阴雨绵绵的下午， 我们上完最后一堂公开课才知道，在我

们上课的同时，刚从美国学习回来的校长，给全校 同学做了次讲座，当然，除

了在上公开课的我们班。

< br>不知道从谁的口中听到讲座的内容是关于校长在美国学习的一些见闻和经历，

我们 十分感兴趣，觉得十分可惜，却也无能为力。

班主任见我们这副提不起 精神的模样，并没有开导我们，说一些以后还有机会

之类的话，而是给我们出了个主意— —全班分组，每组拿一个小本子，每人每

天在小本子上写一篇给校长的信，等信攒够了， 就将这些信交给校长，邀请校

长再来我们班做一次讲座。

一开始我们都长吁短叹，认为这是一个不可能实现的目标，但大家还是会拿起

笔来认真思索信的内容。每封信，班主任都会批改过去，当做给校长的最具有

诚意的邀请 函。

当信攒得差不多时，班主任在一天开完会后，将这些本子交给了校 长，给校长

讲述了我们写这些文字的目的和经过，没想到校长听了，欣然接受了这些信，

并答应了来我们班单独做一次讲座。听到班主任转述给我们的话，我们都欢呼

第二天，校长如约来到我们教 室，她依然很有气质，她站在讲台上的时候，仿

佛周身闪着光芒，此刻，谁能罩住她的光 芒。她不仅娓娓给我们讲述了在美国

的那些有趣的、丰富的经历，还连夜把我们每个人写 给她的信都打出来，并且

向我们讲述了她看到这些信时的感想。这是一个多爱孩子的校长 ！竟然为了一

个班级的讲座而另外制作幻灯片，想到这点，我觉得她身上的光芒更亮了。 在

这次讲座中，我们完全没有平时看见校长的紧张感，只有像家人一样放松的谈

心、交流，我们彼此融合到了一起，仿佛两条平行线在某种无形的力量下，有

了交集。那种美好，那种感动在我的心上刻下了深深的印记，以至于到今天回

想起来 ，心上还是暖暖的。我想，那就是一种美好吧？

美不需要多华丽的词藻 点缀，全班同学一起认真写信是小美，班主任给我们出

主意而不是袖手旁观或开导我们是 大美，校长为了一个班级连夜制作新的幻灯

片，这不仅是敬业能够做到的，还需要那一颗 滚烫的，热爱孩子的心，仅凭这

点，就已经是最美了，谢谢校长，在我们美的年纪里给我 们树立了真正的美的

观念，在我的眼里，你最美！

【篇四：我的眼里你最美作文】

寄你以蔷薇，以樱花，以一次小小的独立，影子在影子里拉长。——题记

我回家了，回到那个，我甚至怀疑是否真实存在着的家。您知道吗？自从您走