明天你好作文范文

明天你好作文范文

明天你好作文

在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作

文可分为 小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好

作文呢？下面是帮大家的明天你 好作文，欢迎大家借鉴与参考，希

望对大家有所帮助。

如今，我还在奔跑，跑向明天，跑向未来。

三年的时光似箭，转瞬即逝，一不留神它便跑得无影无踪，而我

却还在自己原有的懒散生活中缓慢“奔跑”，甚至只是在这旅途中

欣 赏他人所获得的成果。

夏季，是我最捉摸不透的一个季节，它既令我百般厌恶，又让我

钟情与着迷。炎炎夏日 有那黑压压的云与沉闷的万物，而生于江南

的我并不喜欢这景象，更恐惧于那电闪雷鸣的 天气。在暴雨前夕，

它总给我们压抑与极不自在的心绪，往往一天的好心情因此而毁于< /p>

一旦。

可也并非仅仅如此。正如老师所说：事物具有两面性，我们应一

分为二地看待。

雨又开始磅礴了，我的愁绪与心结开始涌现。但受雨折磨的我却

被雨后的美景所震撼：干燥的大地万物都被雨水滋润，开始呈现出

一 片勃勃的生机。暴雨过后的空气更是沁人心脾，带着一股芬芳的

花香与馥郁的泥土味。树 叶儿绿得更是亮眼。看来，我得改变对雨

的偏见。

我又想，青春何尝不能比作这场雨。青春 的这个雨季，我们也曾

经多少次郁闷过、彷徨过、叛逆过，但多少次的泪水也终于混合着

笑声了，我们才发现，青春何其绚丽幻美，虽然有痛楚与艰难，却

更多的是给我们展示华美生命的舞台，只要你有足够的勇气面对挫

折。然而，你会最终 发现，青春没有失败。

现在，帘外雨仍潺潺，景致更阑珊，风光无限好。我坐在考场

中，将与同伴欣然迎接风 雨，超越自己，让我们的青春不留遗憾，

绽放出绚丽多姿的色彩。走出考场的我们，会笑 着说：“明天，你

好！”

当你还在梦寐中，晨曦早已悄无声息地笼罩了小半边天空，宛若

披上了一层虚无缥缈的轻纱，给人以美若天仙的感觉。

< /p>

溪流醒了，喏，那层层的涟漪是她清晨的问好

;

溪中的鱼儿起了个< /p>

大早，瞧，它们正互相嬉戏打闹呢

;

风儿为花草拂去了露珠 ，显现出

它们最美的素颜，别有一番娇态。

转眼间，晨曦在烈日到来时际隐去了，所有事物换上了华丽的盛

装，出席了自然界的宴会。

当你闻到不知从何处飘来饭香时，估计黄昏也嗅着闻儿来了。我

猜，黄昏可能是一抹云霞受了夜的嘱托悬挂在西方的天穹，不然，

它 怎么会在夜晚的前面呢。“黄昏独立佛堂前，满地槐花满树

蝉”，是唐人白居易在黄昏的 熏陶下华丽丽地展现出的景象，虽略

带伤感的凄凉意境，但给我更多的是儿时赤着脚挽着 裤腿的回忆。

暮鸦驮着黄昏同我的思绪飞向夜晚。

皎洁的月光如水般倾泻在大地上，映着树旁啦呱乘凉的人儿。半

明半昧的繁星犹如宝石般嵌在空中，闪闪烁烁。如果你被一些事馋

得 头昏脑胀，心情很是烦闷，不妨抬头，仰望天空，试着去找找你

认识熟悉的星星，感受着 偌大的天空只围绕着你。当你回首，你会

发现烦恼早已抛之脑后，烟消云散。

再见，今天……

< /p>

“明天，你好”本是一首歌，我却以它来鼓励自己。我喜欢歌曲

意味深长的 歌词：长大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌

倒。明天你好，含着泪微笑，越美好 ，越害怕得到。每一次哭，又

笑着奔跑，一边失去，一边在寻找。明天你好，声音多渺小 。却提

醒我，勇敢是什么……歌中，所有沮丧、失落、自卑都留在了昨

< br>天，要带着自信去迎接新的一天，从黑暗中走出来，笑对失败，敢

于面对，越挫越 勇。这乐观积极的态度，随着旋律的行进，越来越

鲜明。

当然，这乐观、自信也不能过分。故意贬 低别人，把不好的东西

就说成好的，难听点就是还不知自己几斤几两。我有一位同学就这

样，明明自己的画本就抽象、奇葩，还非得拉着别人来夸奖。这不

是骄傲是什么？这不是反面教材是什么？

都说：“穷人的孩子早当家”，这些孩子便是逆境生长，克服困

难，才“早当家”。每个人都是从挫折中成长的，就算被人唾弃、

鄙 视，也不要自卑，做好自己该做的事。总有一天，在一个艳阳高

照的早晨，这些刺耳的话 会如同沙尘一般，不复存在，成为谬论。

“明天你好，含着泪微笑……”轻快的旋 律、动听的歌声，即使

满身伤痕，也要笑着面对，脸上残留的泪珠，在奔跑中挥霍，用最

美最真实的微笑，迎接最美最灿烂的明天。

明天你好！

明天，是的，我们无法预料明天将会发生什么，但是，我们仍应

大声地向它打招呼：明天，你好！

——题记

勇敢地向前，不要畏惧。

记得那是在九年前，小小我被父母强行地 拉上了车把我带出了那

个留下许多快乐回忆的地方——外婆家。我哭着，闹着，喊着想要

回去，却仍发现车外的青山在与我远去，溪水的潺潺声也渐渐地消

失在耳畔。我心中有一百个不愿意，我不明白父母为何要这么做。

XX

，明天你就要上小学一年级了，高不高兴啊！妈妈亲切地向我问

道。而双眼浸满泪水的我 竟然没有回答高兴，只是低着头，嘟着

嘴。小小的我心里十分畏惧，担心害怕着明天将会 发生什么。明

天，意味着你就是一个真正的小小读书郎了，那歌不是唱到：小呀

小儿郎，背着个书包上学堂妈妈哼唱出了那首动听悦耳的儿歌，它

仿佛将委屈的我带入了一个充满好奇的世界，此时，心中的委 屈，

担心，害怕不知不觉地变成了对明天的向往，憧憬。父母不断地向

< br>我讲述小学生活的状况，那些都是我闻所未闻的。小小的我脸上浮

现出一丝笑容， 对着窗外的美景说道：明天，你好！车子越驶越

远，，进入了市区。我已经做好了准备， 去勇敢的接受新事物。小

鸟欢乐地歌唱着，仿佛在对我说：不要畏惧，要勇敢地向前，明 天

是美好的！

忘掉旧伤，迎接新的一天

人的

.

一生有成千上万个明天，明天是什么？不同的人会有不同的

答案，而这个答案是由心而生的，但敢问，谁又把握了明天？抓住

了希望呢？

我拥有明天，我享受明天，但我

___

我把握了明天。

今天，我如常来学校，今天，人格外稀少，我才想起，今天是星

期六啊， 除了高年级的我们，怕是没人来吧，这让我有了想到小学

部走走的想法。

看到这熟悉的课桌、黑板及黑板上还尚未 解开的方程题，不禁让

我想得出神，我拿起粉笔盒，抽出一支粉笔，轻抓在手中，扪心自

问，这黑板上的熟悉的题目，我舍 得解开吗？过去的一个个昨天，

我舍得放下吗？既放不下昨天，又何谈明天呢？想到这儿 ，我竟毅

然拿起粉笔，一笔一笔的解题，但每写一笔我的心似是被无形的刀

剑刺痛，我不想写，但我又想写。我回想着以前的点点滴滴，这些

让我时不时 沉浸的模糊的画面，不禁鼻子一酸，潸然泪下，抽噎起

来，粉笔从手上滑落，发出清脆的 咔嚓声，成了两节。黑板上的是

白色的，清晰的，无误的解题过程。我跑出门去，只留下 这白色的

粉笔字以及这滴落在地板上的晶莹的泪珠。

长大以后，我只能奔跑，我多害怕黑暗中 跌倒，明天你好，含着

泪微笑，却告诉我勇敢是什么

我放下了吗？没有。我把握住明天了吗？ 或许是的。但我懂得

了，明天亦是昨天，明天会成为昨天，明天将会化为记忆的水滴融< /p>

入我的记忆中。

你好，明天。嗯。

< /p>

望着一望无际的草地，微风轻轻地抚摸着绿草，生命慢慢被吹走

了。忽然， 一道影子闪过，犹如一阵风似的，一忽而过。