怀化市初三毕业会考语文作文题分析：遇见

后一种思路更容易获得看卷老师的青睐。

写出自己

对“遇见”的理解是本次写作的核心，写出自己的真情是关键。

以“遇见”为题，是范围比较广泛的题目，比较好写，但应注 意以下几点：

一要合理出新，巧化题目。二要展开联想，丰富想像。展开丰富的想象可以 使文

章内容充实富于文采。

三要生动形象，

文采飞扬。< /p>

生动形象有文采来自文化底蕴，

来自知识，来自视野，来自善于联想，来自 巧于借鉴，来自精选的材料，来自深

刻的思考，来自句式的选择，来自修辞的运用。四要 别具一格，创新求异。构思

往“独”里想一想，力图吃“独食”，立意要深要新，要准确 地把握。

3.

构思

：

题 目中的“遇见”并不是指一般的接触，

而是指令人心灵受到感染、

震动等 的接触。遇见的双方可以是人与人，也可以是人与物；可以是现实的，也

可以是想象的； 可以是快乐的，也可以是忧伤的??

此题宜写成回忆性散文，深情回忆 曾经发生过的难忘的“遇见”，通过具体

的动作、对话等描写，表达内心的深刻感受。< /p>

2

角度一：写自己 与现实生活中选材的某个人遇见。这个人可以是你的亲人，

也可以是你的老师、

同学或陌生人。

要选取相遇后心与心发生了碰撞，

产生了美

好情感的事，这样的材料才符合“遇见”的内涵。比如你只身在外，身处困境，

遇上了一位好心人，

他热心地帮助了你，

你感激万分。

这样的相遇 确实值得回味。

角度二：写自己与某种物相遇。这种物可以是动物、植 物或其他事物，只要

你与它相遇时产生了难忘的感情就行。

例如你在忧伤 时独自来到野外，

发现了一

种很不起眼的小草，它虽小得可怜，却乐观地 随风摆动。它给了你启发，让你从

忧伤中振作起来。这种遇见也是非常有意义的。

4.

方法：

遇见的可以是生活中的各类人；也 可以是物，如是唐诗、宋词、古

典名著、

现代的文学作品……凡是生活中 ，

思想里能相遇的都可以作为文章的素

材。

因为题目是一 个词语，

所以作文前要将题目化大为小，

有选择地去写相遇的

事物，

这样文章才能写得更加具体，

中心才能更加突出。

本文 适合各类文体的写

作，不过，写记叙类的文章较容易些。

首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内

容， 不能错误地理解题意。

其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、 集中、深刻的主题，表达积

极向上的思想。

第 三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作

文，才能写出真 情实感或论述得透彻有力。

写作时，依据题目的特点和要求，要突出表 现题目中的关键词语。结构文章

时，注意内容上起、承、转、合，最好能写出文章的“波 澜”；能运用“以小见

大”的写法，从小事情揭示大主题，给人以深刻的启示。语言上， 要准确通顺，

富有表现力与感染力。

3

二、满分作文展示

遇见

人生就像一次长途旅行，

我们会遇见各种不同的风景。

除了美好和温暖，

也

会遇到 令我义愤填膺的事情。

那时是暑假，我正打算去书城买书。刚到书城，我就听见了惨叫声，不像是

人的声音，

不过真的很悲切。

我寻着那个声音走过去，

发现在书 城一个不起眼的

后门，

一个四五岁的孩子正在用力踢一条狗。