我心目中的老师作文：以考试为话题写作文600字

2020年11月18日发(作者：狄文)
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以考试为话题写作文600字
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以考试为话题写作文600字1： 考试后，我最关心的事莫过于各科的成
绩了。成绩很不理想。其实 分数只不过是检测我们对知识掌握了多少而已，不必
耿耿于怀，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因 ，及时弥补。我们必须总结
失分的原因，采取措施，加以补救。
这次考试不理想的原因如下：
1、考前没有好好复习。临急抱佛脚。正如毛泽东所说，不打无准备 之战。
言外之意是没有准备过得事很难做好，而我却没有好好准备，导致失分了。
2、平 时没有养成认真检查的习惯。答完卷之后，没有认真检查试卷，马马
虎虎、粗心大意，导致失分严重。
认证弥补，加以改正。采取正确的方法学习。
语文，要多看课外书，提高作文水平。 因为现在语文写作占很多分。想要语
文成绩变好，首先要想法设法提高作文水平，这样才能拿到高分。
数学，是我最好的一科也是最致命的一科。因为有时做完卷子，没有认真检
查，导致失分。 所以我们做数学的时候要细心、不马虎、不掉以轻心。
英语，是我最薄弱的一科。特别是听力和句 型，所以我要在周末多听英语，
多做题目，不会就问，希望英语不再那么差。
政治，是我有史以来，考的最好的一次了。
物理，要多背物理公式，多做习题，不过不要搞“题海战术”要适可而止。
这次考试虽然没有考好，但是我相信，只要坚持，我的成绩一定有所提高。
世上无难事，只怕有心人。

以考试为话题写作文600字2： 今天，我们进行了一次考试，是关于第
一单元的考试。
考试时，我胸有成竹，要知道，我昨天一直复习到10点，怎么可能错呢?
考完试之后，我跟平常一样，在教室里转悠。心里十分轻松。
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中午，我回到家看到门槛上有只大蜘蛛，说来也怪一向胆 小的我居然没害怕
这只蜘蛛，就拿了一张纸，包住它，把它放了。
下午，该发卷了，老师 一来，办理轻松的气氛立刻变了，只见老班面色阴沉，
令人不寒而栗，老师动了动嘴唇，说：“今天我们 考得非常差......”我吓坏了，
莫非我也在内?
老师点了几个人名，问他们该考多 少分，按照我半年的经验，这些人应该都
是这次考试的“笔下厉鬼”。不过幸亏没有我。就在我稍稍安下 心来的时候，老
师说：“下面我读读成绩名单!”我刚刚咽回肚子里的心，瞬间又提到了嗓子眼。
“XXX，99分。”全班惊呼声四起，要知道，这个XXX在班里顶多是中等生，
居然考得这麽好!
下面，便是一个个令人觉得恐怖的分数，那些昔日的“优秀生”、“尖子生”
的成绩都只等 有俩字来代替：够惨!我只拼命祈祷，不要进入“70强”、“60
强”。
就在我吓得要 虚脱的时候，“XX，87分”如同炸雷一样在我耳边震响，我
的心瞬间得到了解放，呼，全班43人， 排名第8，还算可以吧。我长舒一口气，
用桌子支撑着我的脑袋，才发现，我全身都是冷汗......
老师讲的题，我只听进去了一两句重点，其余的，都在我耳旁做了“消音处
理”。
唉，吓死我了......
以考试为话题写作文600字3： 我们每天都在为一 件事努力，那就是考
试。有人会问，我们天天都在上学，学习占了大半年啊，考试最多就两天，但是你想过么，最终的目标就是为了长知识，然而，知识的长进就在那卷上的红对勾
的多少。
面对考试的的人可分为两种：一种是历经磨难，认真学习，准备充分的。另
一种是平常只会玩，不会认真 学习，只会临时抱佛脚的。面对考试完后的快发卷
时前者会淡定，而后者则会晚上睡不着觉，日思夜想， 做任何事想弥补，总会对
自己说下次努力就行，这次当次教训。对于前者来说老师说的最鼓励的话是：“ 你
平常努力了，关键时刻总有回报的!”而对于后者来说，老师最鼓励的话则是：
“临阵磨枪不 快也光!”但是任凭后者在后来的几天使出全身解数也不会超过前
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者!!!这就是人生哲理。在我初中前，我是较倾于后者，结果也如同后者。
面对考试成 绩，家长也会有反应，面对前者的结果，会眉开眼笑，面对后者
则会大发雷霆，在我看来，家长的反应不 同于我们，也许只是为了“长脸”，或
者是为了在“后者家长前”炫耀一番，并没有多少是全心全意为了 孩子的后来，
起码不是纯粹的。
面对失败，前者会认真思考所在的问题，后者则会不思进 取。面对成功，前
者会理所当然，后者会害怕“批错的题”被发现。
在整个人生看来，前 者和后者的命运会截然不同，起码在我看来。对于前者
和后者的结果，我们会毫不犹豫的选前者，但如果 我们要造就前者后来的辉煌，
我们就要努力学习，为了那考试卷上的红对勾，起码是现在。
以考试为话题写作文600字4： “现在开始考试!”老师说道。“只有2
节课的时间，大家快开始 写!”于是一场考试就在叹气声中开始了。 叹气是考试
的一道风景。只听见耳旁不断地传来一声声传神 的叹息声，“喂，快把试卷传下
来!”“你怎么慢吞吞的?”“不准挑!快传呀!”叫嚷声此起彼伏。那 情景，绝对
是你见到过最热闹的场景：有大声叫喊的、有拍桌子的、更多的是扔试卷捣乱的。
这 要好一会儿才能安静下来。 当同学们渐渐安静下来的时候，吵闹声随之变成
了“嗡嗡嗡”的悄悄话声。 你要仔细地听，便会听到，“‘扩散’的反义词是什
么?”“‘稳定’怎么写?”“这个字怎么组词啦? ”“什么落日圆啦?”......
诸如此类。如果此时你也想寻求帮助的，可得话，可得小心。由于这 段时间悄悄
话多，也是老师格外防备的时间，如果你不想冒风险，那么就好好复习吧。 “叮
零零----”催尿器----下课铃驾到了。有些同学纷纷使出惯用的“小聪
明”--- -“假尿尿。”同学们会在这个时候互对答案。在考试结束的时候，常常
会引发一阵骚动。收试卷的人就 像城管。看见小摊贩就要赶，引起不少怨言。被
收的人，像小摊贩。看见城管赶快再赚点钱，收过试卷的 人像路人，可以批评城
管，也可以谴责小摊贩。此现象要一直持续到收完试卷为止。因此，收上来的试< br>卷总会有一些“伤痕”。 一场小小的测试，却引发了这么多的小插曲。

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