西游记的读后感作文400字5篇

西游记的读后感作文

400

字

5

篇

《西游记》

是中国四大名 著之一，

也是我最喜欢看的小说。

《西

游记》

在书中他讲述了唐僧师徒取经路上发生的一

个个离 奇古怪的故事。

《西游记》不仅故事内容精彩，而且我们还能

从唐僧师徒 身上学到做人的道理。

唐僧——没什么本 领，只是凡人一个，但是他一心向佛，慈悲

为怀。我想就是因为唐僧这一点，天上的神仙 才会保佑他吧！所以，

唐僧即使多次被妖怪抓走也没有被吃掉。

孙悟空是这部作品中我最喜欢的角色，

他本领 高强，

神通广大，

是师徒四人里的开路先锋。

虽然师父经 常用紧箍咒教训他，

但是一路

上他却总是尽心尽责地保护师父。

猪八戒——又丑又懒，

而且还贪吃 ，

虽然他给我的印象不太好，

但他却是大师兄的好帮手。

沙僧——忠厚老实，任劳任怨，对师父忠心耿耿。

《西游记》这本书里的故事让人着迷，同样道理也很深刻。每

当我抱怨作 业太多的时候，

还有遇到一点困难就想退缩的时候，

我就

会想起唐僧师徒日夜兼程，

不辞辛劳，

经过九九八十一难终于取得真

经的故事。

想到这儿，

我就对自己的行为感到惭愧。

这 本书告诉我们，

做任何事情都要坚持不懈，

勇往直前，

即 使有再大的挫折也不能半途

而废，否则就永远取不了“真经”。

暑假期间，我闲来无事，就想看一看被誉为中国四大名著之一

的《西游记》。

《西游记》的作者是明朝末年一个叫吴承恩的落魄书生写的。

由于吴承恩自幼喜欢读野言 碑史，

熟悉古代神话和民间传说。

科场的

失意，生活的困 顿，使他加深了对封建科举制度和社会现实的认识，

促使他运用志怪小说的形式来表达内 心的不满和愤慨。七十一岁时，

始执笔写《西游记》。这本书主要写的内容是：如来派遣 观音菩萨去

东土寻一取经人，来西天取经，劝化众生；观音点化玄奘去西天求取

真经，唐僧在五形山，救出孙悟空；在高老庄，收服猪悟能八戒；在

流沙 河，又收服了沙悟净；师徒四人跋山涉水，西去求取，历经九九

八十一难终于取得真经修 成正果的脍炙人口的故事。

我喜欢书中孙 悟空的性格。在他身上有三个显著的特点：一是

英勇无畏的斗争精神；

二 是爱憎分明的处事原则；

三是超凡出世的智

慧。读了这本名著，让我懂得 了一些写作方法：即要抓住人物的语言

行为神态进行描写，

这样更有利于 表现人物的性格特点；

还有就是要

结合作者的身世背景，这样更容易体会 作者所要表达的思想感情。

读了这本书，我还是收获很大。

暑假，我读了一本书叫《西游记》。

《西游记》是中国神魔小说的巅峰之作，也是一部规模结构完

整，用幻想形式 来反映社会矛盾的巨著。它与《红楼梦》《水浒传》

《三囯演义》并称为“中国古典文学 四大名著”。

《西游记》是我国最负盛名 的神魔小说，全书主要讲述了：大

唐贞观年间，高僧玄奘受唐太宗所托前往西天取经，赐 号：三藏。在

观音的点化下，唐僧在五行山下救出悟空，收为徒弟，并带上了观音