妈妈的袜子：永远的记忆作文600字

2020年11月18日发(作者：梅盛伟)
永远的记忆作文600字
【篇一：永远的记忆作文】



记的有一次，学校组织拔河比赛，我们输了，大家哭成一片。那时，
我们真的，真的很团结，为班级争光 ，可是我们输了，大家都哭着
埋怨自己没用。现在，我想起来，觉得那时我们真的很天真，可爱。
还有一次，我们班出去参加比赛，在其它小学，我们大家都很用心，
可是，最后得来的只是优秀奖，大 家都很沮丧。可是，我们班是最
强的，是一个金光闪闪的6级4班，这个班在每次期末考试上都是
全年级第一，在每次运动会上都是第一，在每次黑板报评比中第一，
属于我们班的荣誉有很多，教室里 的奖状每张都是一等奖，就是因
为我们班同学一同努力的结果。我们证实了我们的班级是一个最强
的班级，是一个耀眼的班级！！我有很多好的朋友，小学六年了，
李宛姝，这个小学六年里来手牵手， 肩搭肩的好朋友，我们拥有太
多美好的记忆，我们一起面对困难，互诉烦恼，分享快乐。虽然中
间闹过小矛盾，但是，最后，我们仍然是好朋友。张金铭，陈彦宇，
我的朋友，我们一起在黄角树下玩耍 ，这里以是我们的天堂，那时，
我们很幼稚，把黄角树称为“神树”，一起在神树下面许愿，许下那时纯真的愿望，现在，我们长大了，在黄角树下坐着，说着一天有
有趣的事情，这黄角树下，播种着 我们美好的梦想！周晏君，在每
个星期一都会一起坐车去学校，我们之间有太多笑声，哈哈大笑，
以成为我们默契的方，她喜欢雨天，我也喜欢，不知道为什么，也
许是在睡觉的时候，很踏实吧！在我 快乐时，与我一起分享快乐！
在我遇到困难时，一起与我面对！这就是朋友，我的朋友，我永远
也忘不了！张老师，温老师！我的数学老师语文老师，他们教会了
我许多知识，而且还教会了我做人的道 理，六年里，温老师的嗓子
嘶哑了许多，张老师的嗓子也是，不知坏了多少次，这六年里，真
的 ，我学了许多知识，在最后，张老师和温老师更是累，为了让我
们在毕业考试中取得优异的成绩！更让我 们感动的是在那次余震的
时候，2个老师都这样说：“别怕！只要我们在，你们就在！坚定的
语 气我永远也忘不了，这就是我们的语数老师，尽职尽责的语数老
师！我永远也忘不了，在小学的六年中， 我遇到了尽职尽责的2个
好老师，张老师，温老师在这六年里，这两千多个日子里的教导！
还有 王老师，教会了我那五线谱，唱出好听的歌谣；付老师，教我
们五颜六色的画笔画出大自然的生机；陈老 师，教会了我跑步的技
巧；晏老师，教会了我用abcd拼出英语单词！我的课任老师们，谢
谢 你！母校里的花花草草，宽阔的操场，教学楼，教室浮现在我的
脑海里，现在，我才发现我的母校是那么 美！春夏秋冬，校园的景
色都不一样！不过，都很美，特别是腊梅花开的时节，我们的教室
里飘 进一缕又一缕芳香！好舍不得离开这里，离开这个美丽的校园！
我们在下课见操场上玩游戏，教室里下棋 ，走廊上跳绳，池塘边开
鱼儿在水中嬉戏！是啊！天下没有不散的宴席！我们毕业了，就在
这个 夏天我们毕业了。

【篇二：永远的记忆作文】


[永远的记忆作文]

一缕星光都闪烁着如歌的往事，每一个清晨都预示着无限的启迪，永远的记忆作文。站在人生的十字路口，我回头望，一路上的点点
滴滴，如同沙滩上的脚印，真真实 实地刻在心头，时刻提醒着我：
我们在成长。站在成人的门槛外，眼前身后或许仍然是一张张稚嫩
的脸。年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容
里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长就是 这样：忧伤和着欢喜，失落和
着欣慰，喧哗和着宁静。曾经五味的日子，在回忆的画面里，已酿
成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来，白昼的繁荣和喧闹渐
渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我 常常陷入无边的回忆之中 在
成长的旅程中，我们需要的是从容地经历，平静地感知，勇敢地面
对。 每个人的成长都不可能是一帆风顺的, 若成长是一篇著作，那么
烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成 长是一张白纸，那么烦恼便
是附在背面的一个瑕疵。就在我快要放弃时,桑地亚哥这句人并不是
生来就要被打败的,退缩将不再是理由; 就在我快要放弃时,,拿破仑这
句在我的字典里从来就没有r squo;难rsquo;这个字,困难将不再是
借口。 每样东西都有它的不足之处，成长中的不足之 处在于烦恼。
但是正因为这个不足才使原有的东西更加绚丽。成长，意味着告别
童年。儿时的一 切，我们都那么的留恋，那么得回味。童年中有太
多太多我们的往事，那么得开心，那么得感动。童年中 有那漂亮的
洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我们都曾
拥有，而又想继续 的。而成长，无疑把这些都给彻底地抹杀了。有
得只是那一个个曾向往的梦镜和那梦醒时的恐惧。成长中 ，我们受
到过许多伤害，但是记住一句话，感谢伤害你们的人，因为是他们
教会了你一些事，懂 得了一些事，而这些只有靠你自己去经历。梦
想和现实面前梦，那是一个好地方，那里没有烦恼，没有忧 愁，没
有悲伤，没有痛苦的选择谈及梦想，我们的脸上都是幸福的表情。
记得刚进初中那段时间 ，空闲的时候，我们会坐在一起，幸福地趴
在桌子上，谈论着自己向往的高中在当时，这是一个永不过时 、落
伍的话题。的确，就那时而言，一切都是有可能的，我们对自己都
很有信心，认为自己一定 可以跨入心爱的高中大门。然而，正是因
为梦的美丽，让我们一旦进入其中就不愿再出来每个人都有梦想 ，
但肯为梦想而努力的人却不多。上课时盼着下课，下课时盼着放学，
春秋季惦着出游，夏冬季 想着放假。这种等待的日子是多么被动，
多么幼稚。对于梦想，心里却依然没有放弃，行动上却依然没有 付
出当老师把《中考倒计时》发给我们，翻开第一页离中考还有100
天，我们顿时觉得手足无 措，仿佛这是老师向我们开的一个玩笑，
仿佛昨天还是刚进初中的第一天，过了24个小时就变成了离中 考还
有100天。但我们不得不承认的是，梦想只是被现实赋予了虚幻的
色彩，而我们必须活在 现实中。三年的时光很快流逝，快得让人觉
得害怕因为我们将面临人生的第一次大考验。没有人想到，梦 想和
现实的切换竟在瞬间就完成了。当梦醒来的时候，原本那个美丽的
东西已经支离破碎，只是 尚在心中留下一丝倩影，唤起深深的无奈
和遗憾（二）考前众生相一日，我接到一个电话，是我的同学打 来
确认作业的。他挂电话前说的一句话我至今还记得我现在终于了解
学习的重要性了，小学生作 文《永远的记忆作文》。这话是多么珍
贵，但在当时又是多么的一文不值。想到自己在为自己的过去而后
悔，自己都会觉得自己可笑。记得以前每次期中期末考试结束，老
师总会对考得不理想的同学说 现在努力还来得及 。失败者只要不自
弃，是永远不会被成功遗弃的 。曾经我很相信这句话，现在依然 相
信，但是到了初三下学期，就很少听老师说那句话了，我不知道是
不是太迟了而此时有一股很 强大的力量在班上滋生、长大，它试图
挽回一些什么上课的时候，不再有人时不时地看手表，盼着下课铃
响，每个人都专心致志地听课。只是，大概由于昨晚睡得太迟，每
个人的脸上都有一丝倦容，眼 皮的重力几乎不足以被支撑，缓缓地
耷拉下来，无奈，只好狠狠地掐自己一下，以便使自己清醒过来。< br>一节课下来，手臂上、大腿上都是红红的。下课了，没有人出教室
打闹，至多有两三个人来到走廊 上休息一会儿，大部分人在教室里，
或是趴在桌上小憩一会儿，或是向别人请

教题目 ，或是低头做卷子桌上摊满了书，层层叠叠，一下子找不着
胶带纸，一下子又没见了尺子。中午的时候， 男生也不下楼打球了，
个个安分守己地呆在教室里做作业。不少人从书包里翻出一瓶瓶，
一盒盒 的龟鳖丸 、脑轻松 、三勒浆之类的补品来吃。父母在学习上
帮不上什么忙，就在膳食、营养上下足工 夫地为我们料理。放学前，
老师会突如其来地宣布要考试，我们常常被折腾地很晚才能回家。
考 试之前，大家还是会和往常一样地开玩笑说一会儿靠你了 ，卷子
发下来以后，每一个人都认认真真地做 ，教室里一点声音都没有。
考完试，大家都不急着回家，而是三五成堆地对起了答案回到家已
经 有些晚了，由于忙了一整天，早以筋疲力尽，效率提不上去，作
业又很多，有时会弄到一二点钟终于完成 了，一触到被子就沉沉地
睡死过去。另外，还有一个奇怪的现象：中考让大家都变得迷信。
我们 居然会在小纸片上写上几所重高、优高或是普高的校名，然后
折起来，混在一起，随意抽一张，以预测自 己能进哪所高中。也有
人不愿参加，害怕自己抽到不好的学校反而成了对自己的诅咒。

（三）勇者无惧不知刚进初中时的那份自信被什么消耗得几乎不剩。
我们不再谈论梦想，甚至 不敢去想。当时那种近在眼前的感觉，现
在却变得遥不可及。我曾经坚信实力与自信同在 ，但现在我发 觉即
使有实力的人也不见得就有自信，因为古人发明了万一这个词。当
一件事对我们来说越重要 ，这个词就显得越可怕，中考正是一个典
型。十年来的苦读，父母十几年操劳，老师的辛勤教导，这一切 是
否有价值全系在笔下的几个答案，将来能否接受更好的升造，也全
看6月的最后一搏！以前考 试失手都可以重新再来，但现在已经到
了无法再来的时刻。父母告诉我只要用心复习，不要想太多，但肩
上的担子太重，我们要考虑、顾及的东西也太多了。于是，我常常
会站在窗前发呆，凝视着街灯 ，似乎在想什么，但脑子里却一片空
白。到了学校，大家都是一样的一筹莫展，莫名的忧虑让每个人心< br>神恍惚。我们习惯彼此给对方信心别害怕，你肯定没问题的 。我能
考上吗？这个白痴而无聊的问 题，人人都挂在嘴边，明知不可能因
为某个人的一句话而决定什么，却还是喜欢拿着到处问，每听一次，
就给自己鼓一次劲。呵！真好笑，不能相信自己的同时，却如此相
信别人。我们也会请老师给我 们一点意见，这自然让老师很为难，
他们既希望我们面对现实，又不想伤我们的心，只能说些鼓励的话：
努力努力，还是有希望的。在临考前几天，为了避开这些烦心的事，
我们会一起谈论中考后的计 划，想象着考进理想高中以后大家开开
心心地一起出游此时，幻想作为一种缓和剂，再度被我们所接受。
可是，一想到考上以后的快乐，就不得不联想到万一想到此必须赶
紧打住，否则又将精神错乱， 胡思乱想。于是，我终于了解，一个
良好的心态比任何一本参考书都来的有价值，对我们更有帮助。事< br>实上，我们所害怕的，是考不上理想高中，归根结底是题目难，做
不出。可是我们要明白，大家一 样的卷子，是有难同当的。同龄人
之间，烦恼大致相同，大家都一样的紧张，所以没什么好怕的。并且，考试的时候做题都来不及，根本没有时间想别的，也就没有什
么好怕的了中考和我们以前经历的 考试有所不同，它掌握和决定着
一些我们很怕失去的东西，而这些东西不是仅靠中考那三天的认真
就能被维系的。当一切过去的时候，你会相信能者无惧，勇者无惧！

【篇三：回首寒假(600字)作文】


精选作文:回首寒假(600字)作文 窗外飘起了一片片雪花，银白色的，
很美。 几

乎每个人都会抱怨寒假假期的太短，我亦是如此。但雪花很美，它
将我带进纯洁的世界，无

暇的空间。 书包放在书桌上已有些时日，去从未打开过，零零散散
的试卷极不和谐的躺

在桌子的中央，似乎在叫嚣着什么。可是，那只是徒劳，主人的心
早已不在这里。书桌上灰

尘亦是沉厚，这是夸张了罢。我没有心思去清理，没有兴趣去看我
的名着，我的心，都被节

日的气氛牢牢绑住了。 春节，还是到来了，暴饮暴食，走亲访友，
网上杂谈。这些占据

了我太多的时间，几乎每晚都睡得很迟。当夜深人静的时候，我躺
在床上，呆呆的望着天花

板，不禁思忖道：这几日我忙些什么了？答案不言而喻，我也不多
想了。 大概是年初几

了罢，哥提醒我该时候完成作业了。我才猛然想起，我是学生，我
还有作业去等着我完成。

当然，一开始是极不情愿的，可转念一想，哥是为我好，作业是早
完成早些好罢。 七点

罢，我端着一杯热茶走上楼。来到书桌前，看见试卷整整齐齐的叠
放在右上角，课本也有序

的摆在旁边，看起来让人赏心悦目。我摸了一下桌子，很干净。我
想：这一定是母亲的功劳，

脑海里浮现她忙碌的身影，我感慨万千。 小心翼翼地拿出数学试卷，
四张！我挠挠头，

好吧，先从一开始。房间里很安静，只听见手表滴滴的走声，笔尖
在纸上滑动的沙沙声。夜，

悄悄的过去了。 昨日，天气晴朗，太阳落出他久违的微笑，门外的
积雪融化了，幻化成

一条条小溪，欢快的流淌。坐在门前的我在想：流淌，它是要流淌
的江河里，亦或许是更广

阔的海洋罢。高一:朱良琴

篇一：寒假征文 回首寒假

寒假征文 回首寒假

窗外飘起了一片片

雪花，银白色的，很美。

几乎每个人都会抱

怨寒假假期的太短，我亦是如此。但雪花很美，它将我带进纯洁的
世界，无暇的空间。

书包放在书桌上已

有些时日，去从未打开过，零零散散的试卷极不和谐的躺在桌子的
中央，似乎在叫嚣着什么。

可是，那只是徒劳，主人的心早已不在这里。书桌上灰尘亦是沉厚，
这是夸张了罢。我没有

心思去清理，没有兴趣去看我的名着，我的心，都被节日的气氛牢
牢绑住了。

春节，还是到来了，

暴饮暴食，走亲访友，网上杂谈。这些占据了我太多的时间，几乎
每晚都睡得很迟。当夜深

人静的时候，我躺在床上，呆呆的望着天花板，不禁思忖道：这几
日我忙些什么了？答案不

言而喻，我也不多想了。 大概是年初几了罢，哥提醒我该时候完成
作业了。我才猛然想起，

我是学生，我还有作业去等着我完成。当然，一开始是极不情愿的，
可转念一想，哥是为我

好，作业是早完成早些好罢。

七点罢，我端着一杯

热茶走上楼。来到书桌前，看见试卷整整齐齐的叠放在右上角，课
本也有序的摆在旁边，看

起来让人赏心悦目。我摸了一下桌子，很干净。我想：这一定是母
亲的功劳，脑海里浮现她

忙碌的身影，我感慨万千。 小心翼翼地拿出数学试卷，四张！我挠
挠头，好吧，先从一开

始。房间里很安静，只听见手表滴滴的走声，笔尖在纸上滑动的沙
沙声。夜，悄悄的过去了。

昨日，天气晴朗，太

阳落出他久违的微笑，门外的积雪融化了，幻化成一条条小溪，欢
快的流淌。坐在门前的我

在想：流淌，它是要流淌的江河里，亦或许是更广阔的海洋罢。

高一:朱良琴

篇二：寒假作文

题目：1、 给了我 。

（如：书籍给了我知识）

2、请以“如果我

有 ”为题，写一篇作文。先在横线上填写合适的词语，如：一双慧
眼、一

枝生花妙笔、比尔?盖茨的智慧、超强的记忆??

3、每个人都渴望沟

通，期待对话??请以“__________和我的对话”为题，写一篇散文。
先将题目补充完整再作

文。横线上可填“妈妈”“春天”“鲁迅”??

4、材料作文：阅读

下面材料，联系现实，结合自己的思考，自拟题目，写一篇文章。
成功的三个层次：要成功，

你需要朋友；要非常成功，你需要敌人；要真正成功，你需要战胜
自己。

5、花开花谢，春去

秋来。不经意间，我们发现自己在慢慢长大。回首逝去的岁月，总
有一些人让我们心存感激；

或许是相依相伴的家人、老师，或许是短暂相逢的同学、朋友， 或
许是擦肩而过的陌生人，

他们体贴入微的照顾，严厉中善意的批评，看似平常的只言片 语......
都化作一份厚重的情

感沉淀在心底，伴我们成长，让我们难忘。

请以“让我心存感激

的人”为题目，写一篇文章。

总体要求：

（1）写作时，先将

题目抄写在练笔本上，抄一个题目，写一篇作文。

（2）表达自己的真

情实感，不限文体（诗歌除外）。

（3）文中如需出现

真实的人名、地名、校名等，可以是真实的，每篇不少于600字。

篇三：寒假作文题

寒假语文作文题

1、我们生活的每一

天，都在别人的关爱之中：当你睁开惺松的睡眼，闻到早餐的阵阵
香味；当你走在干净的街

道上，看到路旁的青青小草；当你坐在安静的教室，聆听老师的谆
谆教诲；当你面对难题束

手无策，同学帮你解开疑惑??请以“感受关爱”为话题写一篇作文。

2、题目：这一天，

我铭记

3、母亲的形象被无

数人描绘过，母亲的品格被无数次赞美过，但我们每个人的母亲却
永远都是最独特的那个。

请以“妈妈，我想对您说”为题写一篇不少于600字的文章。注意要
写出母亲对你的影响，

抒发出自己独特的感受。

4、古往今来，有很

多诗人留下了咏春、颂春、伤春、惜春??的动人诗篇。我们每个人
的心中都会藏着一个与众

不同的“春天”。请你以“我的春天”为题，写一篇600字的文章。

5、传说有一种很小

的鸟，可以跨越大洋，能够连续飞行几万里，它需要的只是一小截
树枝，它把树枝衔在嘴里，

累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿
了它就站在那截树枝上捕
鱼，困了它就站在那截树枝上睡觉。小鸟的智慧让我们敬佩，小鸟
的勇气使我们惊叹。请从

“智慧、勇气”中任选一个内容为话题，写一篇不少于600字的文章。

6、以“这件事，真

让我______________”（尴尬、后悔、烦恼??）为题，写一篇记叙
文。

7、请以“向

___________告别”为题写一篇不少于６００字的文章。

8、在人生的旅程中，

你已经走过了十三、四个春秋，在这十几年的生活里，你和父母、
同学、老师甚至陌生人之

间一定发生过不少的矛盾和冲突，这些生活中的不和谐的音符往往
会让你感到愤怒、难过、

失望，或者沮丧、伤心、委屈??但是，如果尝试着用一颗宽容大度
的心去原谅他人、理解

他人、接纳他人，你或许会感受到一种别样的快乐和幸福。请自选
角度，以“宽容，是一枚

开心果”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

9、人类文化需要传

承，民族精神需要传承，美好习惯需要传承，孝心爱心需要传承??
社会在传承中进步，心灵

在传承中升华。请你以“传承”为话题写一篇文章。或叙写经历，或
发表感悟。题目自拟，

体裁不限，不少于600字。文中不能出现真实的人名。

10、题目：这个寒假

不一样

11、我们要学会爱，

学会感恩,请以“家，因为有我更温暖”为题，写一篇文章。

12、雄鹰的幸福是追

逐无边的蔚蓝；森林的幸福是织就深沉的翠绿；妈妈的幸福是呵护
稚嫩的粉红??这些幸福

的颜色构成了生命的五彩缤纷。那么，你幸福的颜色又是怎样的呢？
去发现，去描绘，去赞

美吧！请你以“幸福的颜色”为题，写一篇不少于600字的文章。除
诗歌外，文体不限。

13.题目：在路上 要

求：立意自定，文体自选（诗歌除外），600字左右。

附：助写资料：

那一天我不得已上

路为不安分的心为自尊的生存为自我的证明路上的心酸已融进我
的眼睛心灵的困境

已化作我的坚定在路上用我心灵的呼声在路上只为伴着我的人在
路上是我生命的远行

在路上只为温暖我的人温暖我的人。----（《在路上》歌词节选）

我不去想是否能够

成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想身后会不会袭来寒
风冷雨既然目标是地平

线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱
生命一切，都在意料之

中。 ----（《热爱生命》汪国真）

14.题目：“有一种

______叫 ”

二年时间，弹指一挥

间，初中生活将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有
一种等待叫希望，有一种

坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福??

根据你的思考和认

识，在横线上填加适当的词语将题目补充完整，写一篇600字左右
的文章。

篇四：2013年八年

级寒假作业作文

八年级寒假作文

班级318

学生姓名

给家长的一封信

尊敬的家长：

您好！时光飞逝，孩

子们的初中生活已过一半。“学贵有恒”，“学以致用”，

为使我们的孩子过

一个充实、有意义的寒假，不至于学习上输在“弯道”—寒假，我布
置了如下英语作业，恳

请家长按要求落到实处，监督到位。有您的配合，我的工作才能达
到预期

另请家长关注2015

年中考英语改革动向：总分120分，其中笔试80分、听力20分 、
口语20分（人机对话）。

听力难度会加大，口语客观公正，计入中考总分。请家长注意改革
方向，引导孩子朝正确的

方向努力。下面表格是期末口语成绩、本学期的课文背诵通过次数
以及10个单元单词检测一

次性过关情况，请家长朋友们根据孩子具体情况，认真比较分析，
有针对性的地提出适合您

的孩子的建议和要求，并心平气和地和孩子商量对策。有关孩子前
途的事永远是大事，您说

是不？让我们一起努力吧！

愿您和孩子都能渡

过一个充实而又愉快的寒假! 此致，

敬礼

英语老师

2014年1月11日星

期六

（一）

紧张的一个学期终

于过去了，我们盼望已久的寒假终于来了。让我们快去看一部自己
最喜欢的电影，别忘了带

点任务哦！

the name of the

movie: _____________________ the kind of movie:
_________________________ what the

movie is about: ____________________ what you think of the
moviestars: ____________

看电影，完成以上提

纲，让后写一段70词左右的短文。注意：表达准确、语句要连贯。

★★作文时间：年 月日

家长评价和寄语：

家长签字：

2013年即将过

去，我们又迎来了新的一年—2014.此时此刻，让我们回首过去，展
望未来。根据所给提纲，

写一篇80词左右关于你自己的文章

1. this year

1)the best thing i

did. _______________________.2) the worst thing i did.
_______________________. 2. for next year

? i’m going to ? ? i hope to ? ? i want to ? ? i plan to ?

★★作文时间：年月

日

家长评价和寄语：

家长签字：

假如将来你有很多

钱，你会做些什么？请以if i have lots of money ? 为题写一篇70
词左右的短文。 注

意：想象要合理、语句要连贯。

★★作文时间：年月

日

家长评价和寄语：

家长签字：

用英语写一篇

短文，预测一下你未来的生活，词数在80词左右。

提示：1. 想像你未

来会从事什么职业；

2. 想像你未来的生

活会是什么样子；