以感动为话题作文：这样的人让我崇拜——七年级作文600字 12篇(一)_七年级写人

2020年11月18日发(作者：尤仁)
这样的人让我崇拜——七年级作文600字 12篇(一)
篇一：这样的人让我崇拜 在生活中，我崇拜的人很多，有诗
人、有作家、有明星、但我最崇拜的人是海伦·凯勒。
大家都知道，海伦·凯勒是美国着名作家和教育家，一八八二年
在她出生19个月后，因生了一场病后失 去了听觉、视觉和说话的能
力，她仅仅只享受了19个月的幸福生活。但是，她在如此恶劣的情
况下，却创出了人间奇迹。后来，她家里人为她请来了安妮莎莉文老
师，这老师的教育方法很特别，她从 不把海伦关在房间进行死板的注
入式的课堂教育。是这位老师影响了海伦的一生，在生活中学习，使海伦看到了生活的希望。
从此她几乎把玩的时间注入到学习上，她像一块干燥的海面允 吸
着知识的甘露，她不禁用手势说话，后来还出了书，像正常人一样，
甚至比正常人更好。海伦 不但自己过着充实快乐的生活，她还让成千
上万的聋哑人过上了幸福的生活。她四处奔走发表演说，为他 们谋求
福利，证明他们可以自食其力，海伦的世界没有色彩，没有声响，她
的一生确是流光溢彩 的。
海伦是一个奇迹，命运给予她的是不幸的，但她却不因此而屈服
于命运，她凭 着不屈不饶的斗争精神奋勇与命运抗争并最终冲破人生
的黑暗和孤寂，赢得了光明与欢笑。我要学习海伦 ·凯勒的精神。乐
于助人，艰苦奋斗、坚韧不拔、热爱生命、献身社会的高尚品质。这
是我最为 崇拜的。
篇二：这样的人让我崇拜 妈妈的爱是一棵绿树，即使是严寒的酷
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暑，也能让你的心中洋溢着清凉;妈妈的爱是一缕阳光，即便是在寒
冷的冬天，也能让你的心灵感受到 温暖;妈妈的爱是一泓清泉，即使
经历岁月的风尘，也能让你的情感清明澄澈，妈妈就是很伟大，付出< br>的永远比得到的多。
在记忆的长河中，有许多可亲可敬的人，其中，我最崇拜的是我
那勤劳质朴的妈妈。
我的妈妈虽然不是很漂亮，不是很年轻，但在我心中妈妈是最伟
大的。妈妈在一天天的变老，而我却长大 了，妈妈的心血都注入了我
的体内，他浇灌着我，让我茁壮成长。我就像一张作文纸，妈妈书写
着我，字里行间都充满了她对我的爱。
妈妈是伟大的，她让我懂得了许多做人的道理，他是 我呱呱坠地
时的第一个老师，他教我走路、说话。当我走出第一步，妈妈激动的
留下了眼泪，因 为那是我人生的第一步，是妈妈理想的第一步啊!当
我叫出第一声“妈妈”时，她又是那样的高兴，而现 在，我每时每刻
都在叫这个我最崇拜的人——妈妈。
妈妈是我的良师益友，他和我 之间，并没有老师学生间那种触电
般的感觉，而是那种亲切、温和、随心所欲的感觉。她叫我做很多家< br>务，当我不懂时，她就是一次次的重复要点，并实际操作给我看。我
要好好学习，天天向上，我想 ，这就是妈妈最大的愿望吧。
我爱我的妈妈，她永远是我心田上的百合花。
篇三：这样的人让我崇拜 在这个世界上，有许多人值得我们敬佩：
张海迪、雷锋、牛顿等等。而让我最敬佩的人就是海伦·凯勒。
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海伦·凯勒是我最崇拜的人 。她是一个又聋又盲残疾人，她用坚
忍不拔的毅力，克服了我们常人难以想象的困难，创造了惊人的成就 ，
并掌握了英、法德、西班牙等五国语言，写下了14部惊人的巨着。
成为了世界上有名的作家 、慈善家、社会活动家。我从心底里由衷地
崇拜他。
《假如给我三天光明》是海伦 ·凯勒的自传。我认真地阅读了这
本书。书中优美的句子，舒畅的叙述，让我很难把她与一个聋盲残疾< br>人联系起来。在书中，我知道了海伦·凯勒是靠在手心里写下字母来
辨认单词，靠触摸喉部震动和 嘴唇不同来学发音，每一个发音都必须
练习成千上万次。而她从来没有在困难面前退却过，放弃过，就这 样，
她战胜了一个个的困难。
面对海伦·凯勒的坚韧、强大，我看到了自己的软弱 。我每天坐
在教室里，面对几科课本与难题，总是感到厌倦，我不想去比较难的
问题。背英语单 词的烦闷、枯燥，常常使我讨厌学习，取而代之的是
得过且过，学习成了我的负担。海伦·凯勒的人生， 让我发现了我的
脆弱与不足，让我惭愧的无地自容。我想我们班有不少人和我一样吧?
从今天起，我要发奋图强，改掉种种的坏习惯，成为一个爱学习、
有所成就的人。
篇四：这样的人让我崇拜 相信每个人心中都有一个自己最崇拜的
人，我最崇拜的人不是 老师和同学，更不是明星歌手，而是和我天天
都见面的爸爸。
爸爸长得并不帅，大大的眼睛，浓浓的眉毛与其他人没什么两样，
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特别的是那怎么也直不了的背。
每天晚上，当我做完了作 业，都会拿给爸爸检查、签名。我每天
的作业都有许多不正确的地方，所以每当我把作业递给爸爸的时候 都
会有一丝紧张。但每次爸爸都会耐心辅导我，帮我解开了一个又一个
“不知道”或“不清楚” 。为了让我形成做完作业后自己检查的好习
惯，爸爸定下了一个严格的规定：每天的数学作业都要先在草 稿本上
做，检查没有错误后再抄在作业本上，直到全对。一天天过去了，作
业很少出现错误，而 我也养成了自我检查的习惯。
爸爸不仅对我负责、做事认真，节约也是他的一大优点。
你要问我家什么纸最多，草稿纸最多!有爸爸年轻时留下来的，
有家里没有用完的纸张 ，就连购物清单的背面也是其中的一员。有一
次，我正和妈妈在聊天，爸爸把我叫过去，说是要给我做本 子。我好
生奇怪地把多年没有用完的旧本子一一搬来，学着爸爸的样子，把本
子后面的没有用过 的空白纸张撕下来，又分类钉好;仔细一看，还真
像新本子。直到现在，我还在用着爸爸为我特制的草稿 本呢。
爸爸不只是有这些优点，他还是一个十分幽默的人，常常把人逗
得哈哈大笑 。长大后，我也要做一个像爸爸那样平凡而优秀的人。
篇五：这样的人让我崇拜 我最崇拜的 人是现在给我补作文的杨老
师。他高高的个子，大块头，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，慈祥而又
温和的脸庞显得和蔼可亲。
杨老师很关心我们，他很少批评人，而是经常鼓励我们。若是某< br>个同学犯了点错误，或者学习遇到困难，他总是循循诱导，苦口婆心，
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从不发脾气。
记得第一次杨老师上作文课时，我只 顾东张西望看热闹，没注意
听讲。老师讲完后，同学们都“沙沙沙”的写起来。杨老师看看这个，
瞧瞧那个，口里不时夸道：“写得不错!嗯，你的字写得真漂亮!这句
话有水平!你真有几下子……” 不一会儿来到我面前：“咦!你怎么不
写呀?”我的心里像十五个吊桶打水——七上八下的，我说：“我 ……
我没听懂。”
杨老师一手撑着桌面，一手搭在我肩上：“不要紧，刚开始嘛!
来，我们一起来思考，作文题目是‘夸夸我的妈妈’，你觉得自己的
妈妈值不值得夸，为什么? 给你印象最深的是哪件事?”在杨老师的启
发和诱导下，我想好了要写的内容。接着，杨老师又和我一起 组织材
料，列题纲，还指导我写作的方法。不一会儿我文思泉涌，埋下头不
停地写起来。过了一 会儿，杨老师又转到我的桌前。他俯下身仔细地
看了一会儿我的稿纸，高兴地鼓励我：“真不错，你很能 写嘛”我停
下一看：“真的，我还从来没写这么长、这么精彩的句段呢!”
杨老师真是一位尽职尽责的好老师，我们都很崇拜他。
篇六：这样的人让我崇拜 每个人都有自己最崇拜的人，我也不例
外。
许多人崇拜歌星、演员、球星……而我并不崇拜那些人，我崇拜
对我来说最伟大的人，那就是我的母亲。
有人说：“母爱是世界上最伟大的爱”，“谁言寸草心，报得三春
晖”，这些都是歌颂 母爱。而我的妈妈不仅是对我充满了爱，而且还
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有许多令我敬佩的地方。
在生活方面，我妈妈是一个优秀的母亲，在生活中处处都能发现
妈妈对我的关心，这事一朝一夕做

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