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成长的时光作文
800
字
【篇一：最美的时光作文
800
字】
辆玫红色的自行车，大人载着我，从 幼儿园到小学毕业，它褪了色，
掉了漆，陪我
10
年。< /p>
时光真美，难忘童年！
教师点评
方欣之的童
年散文总能启发我们回忆自己的童年。这篇《最美的时光》也
是如
此。她开门见山，切入正题。而主体部分，写其童年的甜蜜、游戏
< br>和出行，可谓层次清晰、描写生动，写出了童年的爱好和味道。最
后点题，收束全
文。所以，全文结构严谨，整体感好。至于不足，
不能不提，中间三大段的段首句之间缺
少过渡，这在第二段写
“
外婆
也爱吃糖
”
之处也有。
【篇二：时光流失了
(800
字
)
作文】
精选作文
:
时光流失了
(800
字
)
作文
我的童年很美好，可是我如今已
经长大，我现在已经是一位五年级的小学
生了。但在我脑海中童年
是永远美丽的，那个境界很美，很辽阔，让我觉得很自由，让这
件
事印在我的心中，印在脑海里！
海水凶猛地回潮于 我的脑海，好像
把之前童年的事情全都翻了出来，好像悠久的历史突然被别人翻了
出来，情不自禁地写下这篇作文。大班，最美好的一年，但也是最
想延
迟幼儿园毕业的一年。因为我不想忘记那段美好的时光，那些
跟我一起玩耍的朋友们！但
躲不过的始终躲不过，无论我多么想留
住这段时光，但这科技还没那么发达，研制出这个
高科技产品。我
好怀念那段美好的时光。好怀念，好怀念！！
那一天是丢弃小屁孩
的称号的一天，也是我和我的朋友们离别的那一天。我多么
希望那
一天能不能延迟一些，能不能延迟一些日子！我问着苍天，希望能
给我一个答案，即使我知道天不可能会说话，不可能会给出一个答
案，因为：冥
冥之中早有注定，幼儿园那么多年了，怎么可能会延
长呢？那不可能！但我也希望这有可
能！但现实总是那么残忍。
那
一天我记得一清二楚，
当老师宣布要拍幼儿园毕业照时，原本拥有
欢声笑语的教师，突然，一片安静，鸦雀无声
。全班都沉默了，低
下那原本拥有灿烂的笑容的脸蛋！因为如果毕业了，这些朋友们可<
/p>
能永远也看不到彼此的身影和容貌了。可能最终会忘记那些美好的
时光，那些灿烂的笑容，那些欢声笑语，那些眼神，那些泪水，那
些
.. ....
拍毕业照了，我强忍着笑容，希望在照片里留下快乐的回忆，
留下我最美的笑容。因为幼儿园的校长会把这些照片给每一位在照
片中
的每一位孩子。毕业照洗出来了，我灿烂的笑容永远留在了那
段时光。那段时光是我最多
笑容的时候，因为那段时光我无忧无虑，
我自由自在，我开开心心
< /p>
那个在毕业照中的微笑，是时光流失了的
证据！但这微笑也是我逐渐长大成
人的证明！那个当初矮个子的我，
现在已经变得高高的了！时光流失了，不在了！五年级
:
周蕾
篇一：时光流逝
作文
是孔圣的
“
不舍昼夜
”
，是庄生的
“
白驹过隙
”
，是曹孟 德的
“
譬如朝
露
”
，是陈 子昂的
“
怆然泣下
”
。
还有那句拨动无数少年心弦，触落无数老者清泪的
“
你聪明的，告
诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
”
面对时间的流逝，旷达如一代枭雄，依然会 感叹于
“
神龟虽寿，犹有
尽时
”
；洒脱如千古诗仙，依然会伤怀于
“
朝如青丝暮成雪
”
。
在时光的河里，人是悲剧性 的，无法将时间定格在你喜爱的某个时
段，只能服从于它的指使和安排。衰老不可避免，
幸福无法永存，
未来不可提前支用。这是人的无奈，是人的宿命。但时间又是一种
有规律的意识流动，并且依附于物质的移变。因此时间没有绝对的
稳定
性，在不同的事物和感受里，时间的长短、质地、光色、轻重
又相对各异。人不能改变时
间的结果，但完全可以改变时间的质量
,
在流逝的悲哀中诗意地行走。<
/p>
历代诗人对时间的残酷都有所领略，在他们 的作品里，逝者如斯、
人生苦短、白驹过隙的感叹让人仰天长叹。人这一辈子太不容易了
，
儿童时期懵懂无知，青年时期不懂得珍惜，中年又忙于工作和家庭，
< br>退休了，该歇歇了，但夕阳无限好，只是近黄昏。这样一想，人就
是时间的奴隶，
一辈子活来活去，就是凑够年龄，两眼一闭，两腿
一蹬，吹灯了事，算是完成了一次匆忙
遗憾的旅行吧。经过了，看
过了，哭过了，笑过了，最后化为灰烬彻底永诀。
我们都有这样的感受，当人们处于某种陶醉状态时，感 觉时间过得
很快，这就是时间的相对性，这说明人快乐的速度要低于时间流动
的速度；当人们处于孤独无聊的状态时，感觉时间无限漫长，这说
明心的跋
涉速度远远高于时间流动的速度。因此快乐可以让人拥有
更多的时间，也就相对延长了人
的寿命。因此，世上没有绝对的永
恒，却有相对的永恒，相对的永恒是人类摆脱自身悲剧
命运的唯一
出路。正像西西弗的无休止的劳役，如果他在搬运石头的过程中，
能用心感受太阳的美好，感受花草鸟虫的美丽，那么也算不上一件
太苦的差
事，也就会改变对时间的认识，拥有相对的永恒。
苏轼曾说：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。那是因为他处在痛苦之
中，所以才会
感叹人生的短暂，羡慕自然万物的无穷无尽。但苏轼
很快悟到了一点，那就是：
“
惟江上之清风，与山间之明月，耳得之
而为声，目遇之而成色，
取之无禁，用之不绝，是造物者之无尽藏
也。
”
他是把自 己的生命寄托于山水，主动延缓心的前进速度，所以
他才会用相对的眼光看待时间，也就
能超脱尘俗，快然自足。他
说：
“
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而
观之
，则物与我皆无尽也。而又何羡乎？
”
苏轼看到了时间的脆弱之
< br>处，感觉到了万物的沉静稳重的生命速度，即使人不能像生物一样
对周围的变化几
乎无动于衷，但也可以通过意识的变化来改变时间
的流动，这也是一种相对性。以人的认
识，自以为蜉蝣朝生暮死生
命短暂，是一种悲哀，殊不知，在蜉蝣看来，也许它的一生就
相当
于人类的百年。越是有生命的事物越是有时间概念，石头就不会感
< br>觉时光之痛，这就是人类的脆弱，人类应该向自然万物取经，以达
到相对永恒的目
的。
在时光的河里，我们并不是悲哀的浪 朵，我们跟着时间行走，靠改
变自身来改变命运，实现相对的永恒。这样，我们无论用什
么样的
方式来创造快乐，都会无怨无悔，时间也就无所谓长短，也就可以
超越时间的藩篱，自由天地间。
篇二：诗歌《看时光流逝》
看时光流逝
盐城市日月路小学朱羚歌
沐浴夜晚的星光，
看着时光
渐渐流逝。我向划过的流星许愿，
让时间走慢些。
漫步在小道上，
看着时光渐渐流逝。我闻着醉人的花香，
感受着自
由的时光。
躺在妈妈的怀里，
看着时光渐渐流逝。我多么希望一切停止，
定
格在这美好的时光。
怀抱可爱的小猫，
看着时光渐渐流逝。我惬意地窝在沙发上，
享
受着慵懒的时光。
趴在书桌上，
看着时光渐渐流逝。我突然有了灵感，
提笔写下匆
匆的时光。
时光在一点点流逝，
而我在渐渐长大。回忆这点点滴滴，
我再一
次看时光流逝
??
指导老师：
篇三：典范作文：时间在流逝
时间在流逝
请以
< p>“时间在流逝
”
为题，写一篇不少于
800< /p>
字的文章。（
60
分）
【注意】①立意自定②文体自选，诗歌除外③不得抄袭，不得套作
④不得透露个人相关信息⑤书写规范，正确使用标点符号。
解析：
（一）本题主谓结构，题目有三个词语构成（时间，在，流逝）。
题目用的是
“
流逝
”
，而不是
“
流 失
”
、
“
消失
”
、
“
消逝
”
。
“
流逝
”
即
< p>“像流水一样消逝
”
，用来形容时光，如
“< /p>
时光流逝
”
、
“
岁月
流逝
”
等。
“
流失
”
有三个义项：
①
指自然界的矿石、土壤自己散失
或被
水、风力带走，也指河水等白白地流掉；
②
泛指有用的东西流散失去；
③
比喻人员离开本地或本单位。
“
消失
”
是指
“
（事物）逐渐减 少以至没有
”
。
“
消逝
”
就是
“
消失
”
的意
思。
“
流逝
”
意在告诉我们：时光像流水一样消逝，时间的消逝是可见、
可感的。
（二）题目最为关键的词语是
< p>“在
”
。这里的
“
在
”
是个副词，作状语，
是
“
正在< /p>
”
的意思，进行时态。题目的意思就是
“
时光像流水 一样正在
我们的面前消逝
”
。
范文
（一）
时间在流逝
高山幽谷中 蜷缩的最后一撮雪终于绷不住身子，
委落于草丛中，化成了一丝水，汇成了一股泉，流成
了一条溪。时
间与它结伴而行，也流逝到光阴深处
??
< br>
是啊，还有什么能像
河水那样滔滔不绝地诠释着时间，又有什么像河水一样在宇宙间
“
三< /p>
态
”
切换得那么自如？不可捉摸的时间，人们无法直接描述 ，只好借
助神奇的河水来形容了。于是就有了
“
子在川上 曰：逝者如斯夫
”
的
感叹。
在北雁南飞时，我们知道了季节的更替；从青丝到白发知道时间的
流逝。
“
少年不知愁滋味
”
， 大多因为对时间的认识还是一种混沌状
态，等弱冠不在，自然有了衣带渐已缓，岁月忽已
晚的悔恨。所以
有许多憾事与时间有关，如在某个时间段，爱没说出口，却成了他
人所爱。在流逝的时间中，孝未尽，亲人却不待。
时间给予每个人都是一天二十四小时。可每个人对时间的态度却迥
然不同。有的人说自己的时间太多，多得整把的抛撒也在所不惜，
于
是在灯红酒绿里泡着，在纸醉金迷中躺着，在
“
桌上长城
”
边坐着，
就这样
2
时间在酒杯中流走了，在奢靡里消蚀了 ，在赌桌边输尽了。这些人
信奉今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧，可他们哪里知道，<
/p>
“
春去春
回来，花谢花会再开
”
< p>，只是季节的轮回，春已不是昨日春，花已不
是先前花了。
智者们明白时间是无限的，但人的生命长度是有限的，但生命的宽
度可以伸展。钱学森，这位科学泰斗，一生不题字，不参加宴请，
不
出席鉴定会。他说，我时间不多了，我还有许多事情需要做。是
啊，的差别在于是否珍惜
时间，若在有限的时间内去做更多有益的
事情，也就在生命体里注入了内核。等到生命终
结的一天，人们会
说，他的一生是殷实而沉甸甸的。
想当年辛弃疾报国无门，叹时间流逝，尽管将
“
栏杆拍遍
”
，也无人
知晓其
“< /p>
登临意
”
。于是他吟出了
“
可惜流年 ，忧愁风雨，树犹如此
”
的诗句。真是英雄泪洒吴钩，岁月不堪回首。时
间在流逝。虽然雪
年年有，春年年在，但这些只不过是飞逝的时间列车沿途丢下的旅
客而已。因为时间在流逝，我们必须将爱说出口，将孝尽到位，将
事
做到好
??
抓住机遇，只争朝夕。虽然我们不能遏减时间流逝的速
度，但我们可以激起时间长河中的浪花，那怕只一朵。
3
（二）
时间的流逝
当秦始皇把徐福和他率领的一帮童男童女送到海边的时候，他的心< /p>
里一定充满着期待，他坚信这个叫徐福的术士能给自己找来长生不
老之药，从而让时光在他身上停顿，让自己再皇帝的位子上千秋万
代地
“
始皇
”
下去。
他不会想到，若干年后，他的这一貌似庄严的举动成了最大的笑话。
可以肯定的是，当他
在六国的土地上纵横驰骋、攻城略地的时候，耳边猎猎风声携裹着
得，一定是韶华的快
速流逝，每一次战役之后，他在营帐中对镜感
叹的，都是白发的日趋增多，那时，他一定
希望时间走得快一点，
让自己一统天下的壮志早日实现。而当他雄睨硝烟正在散去的天下
时，他的内心在满足的同时一定溢满了悲凉：时光在流逝，海阔的
家业谁可分享？
这样的感慨，在枭雄和英 雄面前一样公平，一样强烈。东临碣石以
观沧海的曹操，似乎更愿意把自己的无奈投放到
广阔的宇宙之中，
“
日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里
”
，这已经不再是对人
生小我的感慨，横向无边的宇宙，和纵向无
穷的时光，人已经渺小
到可以忽略的地步。
尽管连孔子这样的大师都在
“
逝者如斯 夫
”
的时光面前徒唤无奈，但
人们从来没有停止前行的脚
步，前行的姿态，本身就是对时光的抗
衡，以短暂抗击永恒，需要的是挟泰山以越北海的
勇气。就是在这
样的
4
悲壮对峙中，人类才创造出一个个奇迹 ，于是我们看到：时间在流
逝，我们在成长。即便霜染白发，哪怕生命消失于无形，我们
也会
给自己的内心交上一份完美的答卷。
我曾被那样一组图片深深感动：一对贵州偏远山区的山民夫妻，在
街上买了一个饼子，一掰为二，各自幸福而满足地吃着，他们的手，
饱经生活沧桑的手，紧紧牵在一起
??
那可能是他们篇四：关于回忆、
< p>时光易逝的高考作文
纤尘风染，俗世纷争
纤尘风 染，俗世纷争。多么的渴望，渴望时光能够倒流回曾经，不
要断断续续的奔跑，也不要迫
不及待的追寻自己那份坚强，也不要
迫不及待完成自己的承诺。可不可以，让我再次回到
那段懵懂的时
光，一颗富有激情的心，满怀梦想的自己，去找寻那些早就化为轻
烟的尘埃，来栽植自己枯萎的心灵。
我知道，这注定是个没有回应的愿望，哪怕我跪在佛前祈求。我也
知道，过去的
始终是过去的，不管如何不舍它也不会再回来，时光
的脚步又怎会为我而轻易的停顿。我
只是不甘心，不甘纯真的笑颜
就此沉寂，只留下一些无迹可寻的回忆，装点着自己灰暗的
世界，
恍如戈壁般，入眼一片荒芜。
年华一度，转转兜 兜间，绿了芭蕉，
瘦了红叶，长了头发，也长了个子，似乎一切看得见的，都在不断
变化着。而那些看不见的，譬如感情，譬如经历，想起连痕迹都变
得
缥缈，说起却又不知从何处开始，所以，只能让它日复一日，年
复一年的累积着，沉淀着
，一如灰尘般，层层叠加于故事的封面，
时间长了，就变成了最初的土壤，散发出阵阵醉
人的芬芳。
而有的时候，感觉，回忆就像一 个圆形的跑道，我们都在其中徘徊，
不管如何的挣脱始终都无法走到尽头。往事幕幕，聚
集于脑海，彷
佛一场伤情的电影般，催发着眼角的湿润，把内心无法宣泄的伤痛，
一遍又一遍的撕扯着，一遍又一遍冲刷着
?
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