留住青春作文(19篇)

都是有感情的动物，我何德何能能够真正挣脱红尘的束缚。并且，我

也给 了她很多次机会，结果呢，却始终令我寒心。难道真的是我错了

吗，还是我在她眼里根本 就是一件工具”

初夏的风微微拂过，带着春意的不舍，奔向更靓丽的远方。

“是的，我没有错

!

在友谊出现 裂痕的时候，我竭力维持，虽然

关系不如以前密切，但依然能够互相开玩笑，逗逗乐。可 是，她并未

察觉，或许她察觉了，但她根本不在意，不在意我们的友情是否能长

青，更不在意我的存在。

”

< /p>

呼呼，夏风已是去了耐心，由于春风的迟暮犹豫，池畔的扶柳被

无辜地殃及 ，许多还没有见过世面的嫩芽，也已夭折。

“ 呵，这夏风这般无情，难怪春风的犹豫。然而这夏风不正是自

我么，春风又何尝不像是她 。自我虽不是无情，却是冷漠，自认为自

我受伤极深，

何时又想过她的原 因事出必有因，

人在生活，

情无可奈，

她定有她的苦衷。 似乎，我错了。可是，她有说要向我解释，可是我

并没有给她机会，只是冷冷地回绝。看 来，真的是我错了。

”

风，停 止了争斗，转而默默地守护者对方，没有言语，百花依旧

在激烈的争春。

“花儿经磨砺方成就一季之春，

为什么我不能再 次理解友谊的回

馈。何曾不想，朋友，便不用解释。

”

等待着的解释，已是没有意义，何必再等。转身离去，池塘边又

恢复了往昔的热闹，风景一片完美。

留住青春作文

第

3

篇：

青春，有着彩虹般的绚丽，有着阳光般的灿烂，更多的是柠檬般

的滋味

:

酸酸甜甜。这多彩的年华，只属于我们这群刚刚走进“青春

学 校”

的少男少女们

!

在三四十岁的大人面前，

我们 是小孩

;

在三四岁

的小孩面前，我们是大人。

初谙世事的稚气，尽管满脸布满“红色的繁 星”却笑称这是青春的象

征。满心的憧憬，满心的渴望，满心的惊奇，满心的欢乐，仿佛 要把

世界尽收眼底。总是期望能和大人们平起平坐地商讨“际危机”

;< /p>

总

是和同学们嬉笑打闹在教室的每一个角落。

青春的音符< /p>

:

洒脱、

天真、

梦幻。

青春，无忧无虑，青春，天朗稚气，青春，朝气蓬勃。从未有过

失眠的感觉，即使偶尔的忧伤也只可是会一笑而过

;

不喜 欢让爸妈搂

在怀里，更不喜欢他们一天到晚谈论“相当年我们”老掉牙的话题，

我们喜欢真实潇洒，喜欢把喜怒哀乐写在脸上

;

向往那些奇奇怪怪 的

梦，

但也渴望在现实之中靠自我的努力获得成功。

青春 的旋律

:

清醇、

任性、执著。

走进“青春学校”

，不知不觉喜欢上原本不属于 我们的东西。既

喜欢周杰伦的才华，

又崇拜爱因斯坦的毅力

;

既被流氓兔的可爱所迷，

又被保尔的勇气所折服

;< /p>

喜欢在飘满细雨的早晨在学校漫步

;

喜欢拾

起叶片上的雪花仔细聆听它们的声音

;

喜欢穿上溜冰鞋像飞一样地玩

耍

;

喜欢打开灰尘的相册寻找欢乐的足迹。青春的乐章

:

五彩、现实、

飞扬。

青春不是无忧无虑的狂欢，

也不是无声无息的沉寂。

我热爱青春，

因为她是思索、怀疑、寻觅

;

因为她是无私、无畏、无敌 的。

我，一个刚刚走进“青春学校”的人，喜 欢自由，不再喜欢爸妈

的安排，自我有了自我的主张，约朋友一齐出去游玩，和朋友一齐 对

天喊

:

“我爱你，青春

!

”青春的我们，自由自在，努力地实现我们的

梦想。

让我们一齐来描绘青春独有的图画，

填充青春的 每一格空白，

留

住青春，留下欢乐。

留住青春作文

第

4

篇：

青春是一首歌，谱写了我们美丽的人生之音

;

青春是一幅画，泼

撒了我们灿烂的智慧之花

;

青春是一把火，点燃了我们热烈的激 扬之

情。

我们赞美青 春，青春给了我们最璀璨的年华。十五六岁的年龄，

正是一生中最有活力最富活力的年龄 。

我们肆意挥洒着青春的汗水与

欢乐，

跑道上有我们一道 道追逐奔跑的身影，

运动场上有我们一声高

过一声的呐喊和狂呼，

雨幕里有我们蹦蹦跳跳溅起泥浆的欢乐青春期

的我们就像永久马达一样不会疲惫 。

我们感悟青春，

青春给了我 们最美丽的容颜。

此时我们已走过花

蕾的青涩，

含苞欲放 的青春下一秒就会绽放出一个最美丽的笑颜，

让

幸福深深溺在脸颊的酒窝 里。

清晨，

朝阳第一缕光辉映在脸上是美丽

的

课间，

难题揪起额上眉头是美丽的

;

深夜，

伏案苦思是美丽的青春

期的我们就像朦胧月光下娇羞的花朵般婀娜。

我们拥抱青春，

青春给了我们最坚 定的意志。

我们没有瞻前顾后

的忧虑，我们没有害怕失败的怯懦，我们只 是勇往直前，不管不顾的

向前冲，为欢乐、为幸福、为梦想我们坚信“有志者、事竞成”

。应

对考试的失利我们悲痛过后又重新上路，

我们相信只 要努力，

就必须

会成功

;

我们明白“莫等 闲，白了少年头，空悲切”

，课前课后争分夺

秒的学习，和时间赛跑，让 时间为我们让步

;

我们敢想敢做，脑中时

常迸发出智慧的 火花，

应对学习中一道小难题，

生活中的一次小跌倒，

我 们不惧怕，我们正年轻，有的是时间，再大的困难也会被一点点克

服青春期的我们就像义 无反顾的冲锋队一路为着目标前进。

席慕容曾 说：

“青春的美丽在于它的无邪和无暇，在于它的可遇

而不可求，在于它 的永无重回。

”应对如诗如画的青春，我们有什么

理由不爱惜、不奋进、 不拼搏呢

此刻，让我们一同为梦想、为生活努 力，让最美的青春开出最美

的花、谱写出最美的乐章、记录最美的年华

留住青春作文

第

5

篇：

孟郊曾说过：

“青春须早为，岂能长少年。

”是啊！我们正处在青

春中，风华正茂，是青春给予我们活力，是青春给予我们勇气，是青

春给予我们梦想。因为我们拥有青春，所以我们有未来，我们才能

“敢”

。挽留青春，为人生留下最美的华章。

青春易 逝，所以我们要挽留青春。正如薄伽丘所言：

“人生的最

大悲痛莫过于辜 负青春。

”青春短暂，如逝水东流，而未尝往矣。惟

有惜时，

战时期的宁越是个每一天扯牛尾巴耕作

的年轻人 ，因不堪劳苦，就询问他人，如何才能改变这种生活方式？

旁人告诉他，仅有读书，读三 十年的书，就能够免掉这样的劳苦。于

是他在别人玩耍时坚持不懈地苦读。

经过十五年的努力，

他最终成为

周威王的师。

或许，

我们并不必须要有宁越一样的人生，

但我们能够从中得到

另一种答案，用泪水浇洒青春，成功的花儿才能更显娇艳 ，待时蓦然

回首，才能高歌青春无悔！珍惜时间，挽留青春吧！

”

青春张扬，

挽留青春最美的印记。< /p>

生命赋予每个青春不一样的个

性，才让李白拥有“天生我材必有用”的自信 ，或是“今朝有酒今朝

醉”的洒脱，因为青春，我们与众不一样。正如洛威尔所说的：< /p>

“如

果自我的青春不放出光彩，任何东西都会失去魅力。

” 我们或许没有

像中达人秀中那位少年卢驭龙，

致力于特斯拉线圈和无线输 电，

而导

致手掌残疾那样惊心动魄的青春，

可是我们依然 有着自我的梦，

恰同

学少年，我们能够高呼“仰天大笑出门去，我辈岂是 蓬蒿人！

”去书

写自我的青春。挽留青春，让青春去创造更多的辉煌。< /p>

马克思曾说：

“一个时代的精神 ，是青年代表的精神；一个时代

的性格，是青春代表的’性格。

”纵观此 刻的社会，拼搏青春和挥霍

青春的人皆有之。

沉迷于红灯酒绿之中，

消磨着自身那一点点的宝贵

的青春，未来的命运，等待他们的迹遇都是可想而 知的。也正如易卜

生所言：

“青年时种下什么，老年时就收获什么。

”

年轻是我们最大的本钱。长大了 以后，我们才会明白，在蓦然回

首的刹那，了无遗憾的青春，如山冈上那静静的满月。挽 留那最弥足

珍贵的青春吧！

留住青春作文

第

6

篇：

你总说毕业遥遥无期，

可转眼就要各奔东西。

最终七张试卷结束

了我们初中三年的生活。

从此天涯海角是否又会相逢，

就像歌词 里的

那样“内外，瞥见白色校服会不会是我认识的谁”

，初中三年，有你

有我。

记得七年级刚 刚开学的时候，

久违的亲切与陌生。

那个时候的我

们，每 一天叽叽喳喳、无忧无虑，彼此之间没有太多的隔阂。那时候

我有两个很好很好的朋友， 我们会一齐买一样的发带，一样的包包，

一齐剪刘海；手拉手，胳膊挽胳膊的亲昵。可是 到了八年级，彼此之

间的矛盾不断加深，

最终各玩各的在班里见了面也未 必说话。

九年级

的时候，

我们三个人，

都 有了自我的新玩伴，

相处时也会简单聊几句，

但早已没了从前的那般亲切 。

有人说过

:

“许多的人，在一个特定的时间或地点中必定会留下

什么”

就像蜡烛在生 命的燃烧中留下了光明，

太阳发光时留下了温暖，

太阳留下了壮阔，李白 留下了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”

的自信，

文天祥留下了

“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”

的决心，

红军长征留下 必胜的信念，

奥运健儿留下顽强拼搏的精神然而风华正

茂的我们在初中的 三年留下了什么？

我想我们留下的是青春，< /p>

这是我们送给彼此最好的礼物。

至少我

们真正存在过，又有 过属于我们彼此的记忆。我们行囊满满，踌躇满

志，留下了许多东西。明天的我们将带着 新的一切出发，或踏入社会

或上高中，但别在初中留下遗憾。再次见面或十年后或二十年 后，也

许早已没有了中学时那般亲切友好的对待彼此，

但我们仍然存在彼 此

的青春中。

初中三 年真的挺快的，因为不想分离，因为刚好遇见你们，留下

十年的期许，如果再相遇，我想 我会记得你们。

留住青春作文

第

7

篇：

青春是教室里朗朗的书声

;

青春是操场上奔走的汗水

;

青春是坚

定爬起比跌倒多一次就成功的信念

;

行渐远。

无论时间如何流逝，

无论岁月如何洗涤，

我们始终无法忘记青春< /p>

那些美丽的片段，始终无法将青春扔出心怀。

青春是热血奋斗，是坚持到底。

“我宣誓，我会珍惜接下来的每一秒，不做愚蠢的彷徨，不做懦

弱的退缩，不做可耻的 浪费。坚持高昂的情绪，坚持到底”

百日誓词 至今仍荡漾在脑海，

忘不了那震天的呐喊声，

忘不了那

向 命运宣战的嘶吼，更忘不了破釜沉舟、自断后路的果敢。一张张坚

定的脸，一双双紧握的 拳头，一个个，一对对，构成了无悔青春里最

美的画面。

“你们贴在墙上的目标要是没实现，

你们后悔吗 ”

记得当时同学

们的回答不是“我不后悔”而是“永不退缩”

的精神仅有在青春里才能尽情挥洒。青春没有失败。

青春美，最美的是它的狂放，是它的倔强，是它的坚持 ，是它的

“宁死不屈”

。

记得教室后面的目标墙上有一条与众不一样的纸条，

当别人的纸

< br>条上写着“清华，北大，浙大”的时候，它上头这么写着：

“为了梦

想流光所有的汗水，把目标定在你永远也达不到的地方，可是最终，

你还是要到达。< /p>

”这句话一向震撼着我，这是仅有青春才能发出的怒

吼，这是仅有青春才能 体现的张扬，这是仅有青春才能拥有的美丽

在 你悲伤的时候，

在你不知所措的时候，

不妨回忆一下青春那动

人的画面，

找回那种悍不畏死的精神状态，

也许你真能鼓起勇气面向