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(完整版)三年级阅读作文片段训练

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-02 14:39
tags:小学教育, 三年级, 英语

-

2021年1月2日发(作者:韦式)


10

雪中送炭见真情



有三个朋友,他们从小就在一块,挺要好的,长大以后,分手到


外地去工作。< /p>

其中有一个朋友,

在一个寒冷冬天里,

生活碰到了困难,

< p>
他迫切需要一件棉衣。

那两个朋友知道了,

一个尽快把自己身上的一


件旧棉衣寄去,免得那个朋友挨冻。


还有一个 朋友只寄去一封信,

说了一大堆好话,

信里还说□我只


有 一件棉袄□自己要穿□等以后再想办法吧□


后 来,这个需要棉衣的朋友生活变好了,什么都不缺。他请来两


个朋友,到家里去作客。当 时没有送棉袄的朋友,这回带来一件崭新


的狐皮袄,那个原来需要棉袄的朋友说:

“谢谢你的好意,不过我现


在什么也不缺少。我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。

”说完,他拿出


了那件旧棉袄给这个朋友看。


1

、给这篇短文加一个题目。

2%

2

、在第

2

小“□”里填上合适的标点符号。

2%


3

、用“√”选择正确的解释。

3%


①挺

要好

A

、硬而直(

B

、杰出(

C

、很(



②迫

A

、强迫

B

、接近(

C

、急切(



4

、从短 文中找出下列词语的反义词。

6%


炎热(

陈旧(

便宜(

顺利(


5

、为什么说那件旧棉袄比这件崭新 的狐皮袄更宝贵呢?

2 %





三年级课外阅读训练

(

)


小试牛刀


把下面排列错乱的句子整理成文,

里分别填上合适的序号。


( )

小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。


( )

刚要出门,天下起了大雨。


( )

小明急忙跑上前去为小朋友打伞。


( )

小朋友高兴地笑了。


( )

小明妈妈要小明上街去买酱油。


( )

妈妈连忙给小明一把雨伞。


【阅读训练】


11

)齐白石临摹学生的画


那年,

齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,

指导学 生们画


画。有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》

。图画 上


一枝梅花艳丽俊秀,

梅花下的公鸡画得非常生动别致,

特别是公鸡那


弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。


齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对 谢时尼说:


“你画的这画太有味道了,

能借我回去临摹一张吗?”

谢时尼听了齐


白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。可是,他一看到老师那 副


认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了

< br>齐白石。


一周后,齐白石又来上课了。他讲 完课后,便拿出自己临摹出来


的画对谢时尼说:

“你看我临摹得好不好? ”


谢时尼被老 师这种虚心认真的精神感动了。

过了多年以后,

每当


谢时 尼想起这件事时,

都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学


一辈子。


你需要理解并回答的问题是:


1

.文中“临摹”一词中的“临”是什么意思?(


A

面对,面临

B

靠近,挨近

C

到来,来临

D

照着,根



2

.齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是:


A

梅花艳丽俊秀。

B

公鸡画得生动别致。


C

想临摹《梅鸡图》

D

《梅鸡图》太有味道。


3

“这画太有味道了。

”中的“味道”是什么意思?< /p>


A

酸甜苦辣等味

B

香、臭等味

C

画的意境

D

意思


4

、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑?(


A

齐白石是大画家,怎么可能临摹学生的画。


B

齐白石说话时的神情不够严肃。


C

齐白石经常跟学生开玩笑。


D

谢时尼觉得自己的画不够好。


5.

在文中用“

画出具体描写《梅鸡图》的语句。


(12)


我的外公,

60

出头,已是满头银发了,还挺着一个啤酒肚,一


副学者的 气魄。他十分勤劳,不仅对工作很负责,而且还对我很好。


每天一早,外公便到建筑社上班去了。他是一个工程师,整天都


坐在办公室里搞设计。

要是附近哪家要造房子了,

他们肯定会找到我


外公。难怪大家都称外公为土专家呢。


外公不仅在工作上非常认真,

而且对我也很好。

如果我有什么问


题请教他,他肯定尽量帮我解决。

那次,市教育局、市科协等四个部门联合举办了一界“恩施市中


小学科技大赛”

。我准备做模型沙发。做的纸沙发长、宽、高分别是


50

、< /p>

50

80

厘米才合适,而且不能用胶布,因为用胶 布是很丑的。


学校的老师们绞尽脑汁也想不出个好法子来。

放学后,

我来到外婆家


对外公说了这件事,外公答应我一定想办法。


傍晚,

外公让我和爸爸妈妈一起到他 家讨论做这个沙发。

我们来


到外婆家,外公说:

“这个沙 发我已经有些眉目了。坐垫用一张纸,


靠背用一张纸两个扶手各一张,共四张纸。

”我

说:

“外公,坐垫


下面应该放一个‘井’字架,这样才牢靠。

”爸爸也发表了自己的意

< br>见。就这样,我们一直讨论到

9

点多才回家。


第二天,我把讨论的结果告诉了老师。老师又作了修 改。之后,


我们做了一个大模型,这个模型做得非常棒!


后来,我们参加比赛,获得了一等奖。这里面,外公 也有一份功


劳哩。


我的外公学识渊博,又是设计专家,他真是我的好榜样啊!


1

.这篇短文共有

个自然段。


2

.短文是围绕哪句话来写的?请用“

”画出这句话。

2


3



最后写


4

.文章表达作者对外公怎样的感情?



13


在乡下一家简陋 的旅店里

,

躺着一位客人

.

他正在欣赏着楼上优< /p>


美的琴声

.

琴声一会儿低沉

,

一会儿高亢

.

低的时候像珠子在盘子里滚


< p>,

高的时候像雷鸣震撼大地

.


“这是谁弹的呢

?

”旅客想

.

忽然

,

” 啪”的一声

,

一滴水滴在他的


脸上

,

他睁开眼睛往天花板上望去

,

又滴下一滴水

,

正好滴进他的眼里

,


他跳了起来

,

防开喉咙喊道

:

”来人呀

!

来人呀

!

”什么事

,

先生

?

< p>”服


务员慌慌张张地跑进来

.

”楼上是谁

< p>?

怎么往地上倒水

?

”旅客生气地


.

服务员看着漏下的水

,

答道

:

“上面住的是当代德国大音乐家贝多


芬!

“哦!贝多芬!难怪弹得这么好!

”旅客一听这个名字,怒气消


了一大 半。


“要不要我去关照他不要让水滴下来呢?”


“不,不!你不要打扰他,我自己去看看他吧。


旅客轻步走上楼去,透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹


着。琴 边放着一盆水。他正在纳闷儿,忽然看见满身大汗的贝多芬把


手指往盆里一浸,又继续弹 下去。啊!原来贝多芬练得连手指都发烫


了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙 ,水溅了一地,顺着


地板缝滴到楼下去了。


这 位旅客站了很长时间才离开,

当他下楼时,

已抑制不住自己的

情感了,感叹到:

“真努力呀!怪不得成为伟大的音乐家!


1

、用“

”画出描写琴声优美的句子。


2

、最后一自然段中有两个错别字,用“

”画出来并在括号中


改正。



3

、将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。


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