-
篇一
:
《家乡的一处景物
400
字》
家乡的一处景物—北海公园
我的家乡在北京，
北京的名胜古迹可 多了。
有长城、
故宫、
颐和园、
圆明园、
北海公园……
,
数不胜数。
我最喜欢的应该是北海公 园了。春天的北海公园，颗颗柳树吐出了嫩芽，粉红色的桃花
开满枝头，高大秀美的白塔
倒映在碧绿的湖水中，美不胜收。
夏日的北海更是迷人，湖中的荷花散发着淡淡的香气，沁人心脾。一阵微风吹过 ，荷花
就像仙女一样随风舞动。我们划着船，置身在美景中，让我想起了“让我们荡起双
桨”这首
歌，看水中倒映着美丽的白塔，看四周环绕着绿树红墙……，就同歌里唱的一样
。还有那著
名的五龙亭，在阳光的照耀更显得别致。这么一路划下去，别有一番情趣。<
/p>
冬天的北 海公园，下雪后是最美的，柳枝被白雪压弯了腰，挺拔的松树身披银装，成为
一片林海雪
原。冰封的湖面上人们穿着五颜六色的衣裳，有的在滑冰，有的在溜冰车，有的
举着一串
大大的糖葫芦在欣赏美景，
形成一道美丽的风景线。
{
写写家乡的 某个景物作文
400
字
}.
这就是我喜欢的北海公园。
王鹭鹭
篇二
:
《三年级作文家乡的一处景物》
亲爱的三年级小朋友，经 过上学期的习作练习，同学们已经知道了写作文其实并不难，
就是把自己看到的、听到的
、想到的实实在在地写下来，能做到实话实说就很不错了！我相
信同学们已经不怕写作文
了！今天，妥老师就带领大家在刚刚学习了第一组有关写景的课文
后，来练一练怎样写一
处家乡的景物吧！
{
写写家乡的某个景物作文
400
字
}.
提起写景作文，同学们并不陌生，上学期同学们学习了《美丽的小兴安岭》后，就搞了
一次写家乡的一处景物的小练笔。相对来说，小练笔比较简单短小一些。这次写一处家乡景
物的习作其实就是上次小练笔的继续与扩展。随着同学们年龄的增长，观察能力与认识水平
也渐渐在提高，我相信你一定会写好这次习作的。那么，同学们怎样才能写好这次有关家乡
< br>景物的作文呢？妥老师就给同学们悄悄地传授几个秘诀吧！
第一，选好你要介绍的一处景物。在同学们的家乡一 定有许多美丽迷人的风景奇观、名
胜古迹，但是在一次小小的作文中我们不可能面面俱到
，一个一个去介绍，那就把你印象最
深的或感情最深的一处写下来吧！这就解决了同学们
“写什么”的问题，对吗？
第二，抓住景物的特点介绍。什么是景物的特点呢？那就是这种景物与其他景物 的不同
之处，是它自己所独有的。
如《珍珠泉》的作者就发现了那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜
从潭底冒出来的水泡“多
像一串串彩色的珍珠啊！
”所以这泉便得名“珍珠泉”
。作者写出了
珍珠泉的绿、清、深、美，这就是珍珠泉的特点。那么，有些小朋友会问妥老师，怎样才能
写出景物的特点呢？很简单，那就是同学们要留心观察你要写的景物呀！只有认真观察了，
你才能发现它的特点，否则只能看到表面现象，写起来也是蜻蜓点水！你可以通过观察这种
景物在不同时间、不同角度或动静的变化来发现它的特点。例如叶圣陶爷爷写《荷花》时，
无风时荷花就像一大幅活的画，
一阵微风吹来好像
“一池的荷 花都在舞蹈”
，
一静一动，
想像
丰富，荷
花的美也不是更鲜明了吗？
第三，写景一定要有顺序。写景的顺序有观察顺序，如由远到近，由整体到部分 ，从上
到下，由外到内等，还有时间顺序，如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来
介绍的。
当然，
写作顺序也并不是固定的，
要根据你的表 达需要来确定，
因文而异。
同学们先写什么，
再写什么，
最后写什么一定要条理清楚哟！让没有到过你家乡的人一读你的作文一目了然，
或者有身
临其境的感觉那就太好了！
第四，要有丰富的想像。同学们年龄还小，是最善于想像的时期，在写景的文章 中，有
了想像，会使你的文章更生动、更形象。如《燕子》的作者在结尾写到
“蓝蓝的天空，电杆
之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的
燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞
歌。
”作者将“电线”想像 成“五线谱”
，把“燕子”想像成“音符”
，真是想像奇妙而生动，
那一首春天的赞歌不是更值得我们去回味吗？这就是想像的魅力。我相信同学们一定会有更
加奇特而丰富的想像在你心中产生，在你笔下留住。
第五，
表达出对家乡的热爱之情。< /p>
在同学们介绍家乡的景物时，
一定心中充满了自豪感、
喜悦
感，那么在写作文的过程中，可以把你对家乡的热爱之情自然而然地融入到作文中去，
就
像《珍珠泉》的作者描写完珍珠泉的特点后写到“这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的
珍珠泉！
”瞧，作者对家乡的热爱与赞美之情一下子表现出来了！
亲爱的三年级小朋友，可 能你读了妥老师的写景作文秘诀后会露出灿烂的笑容，原来写
景作文也不难！是的，真的
不难。不过，妥老师提醒你，在写之前，可以先和同学在小组内
互相说一说，要说清楚景
物的特点，怎么说的就怎么写，可能会更轻松吧！写完后不要忘了
展示，一定要在全班同
学面前读一读呀！
家乡的小河
我家乡在一个乡村小镇，
那里山清水秀，
风景优 美。
我爱家乡，
我更爱家乡的小河。
我< /p>
们家旁边有一条清澈而美丽的小河。每天，小河欢快的流淌，仿佛在给大自然奏起了优美而
动听的交响曲。河岸上长着一小片茂密的芦苇，犹如给小河边了个朴素的花环，小
河显得更加迷人了。
清晨，太阳冉冉升起，暖暖的阳光照耀在和面上，波光粼粼，如同仙女姐姐洒下 的一把
碎金，整个河面金光闪烁。
我和小朋友常在小河里捉螃蟹。小螃蟹壳真狡猾，当 我快把他捉住时，便马上钻进了石
头缝里，好不容易才抓到一只。哈哈！小螃蟹真好玩。突然，小螃蟹挥挥他的大钳子把我的
手弄破了。我一气之下，把他死死的摁住。小螃蟹一个劲的挣扎。好像在说“你们这帮大故
乡的小河坏蛋！
快放我下来！
”
我想是我先捉它的，
他为了保护自己才弄破了我的手。
把它放
了吧！于是，我小心翼翼
的把它放下，小螃蟹快活的游走了。
我爱家乡的小河，
他不但美丽迷人，
而且给我的 童年带来了许多乐趣。
{
写写家乡的某个
景物作文
400
字
}.{
写写家乡的某个景物作文
400
字
}.
家乡的小河
我的家乡在一个小山村里，
那儿山清 水秀，
鸟语花香，
是个美丽的地方。
村庄的正前方，
有一条美丽的小河。
小河弯弯曲曲，潺潺的流水犹如水蛇一般。河水清清的，浅浅的。河底晃动的沙 石清晰
可见，还有小鱼从下面游过。
小河的水虽然少，但却一样能灌溉田地，让庄稼饱饱 地“喝个够”
。
小河是孩子们的
最
爱。每到夏天，小河里都会出现一个个像泥鳅一样敏捷的身影，那是我们在小河里游泳。
我们一会儿打水仗，一会儿玩高台跳水，有趣极了！河面上溅起了一朵朵雪白的浪花和一阵
阵欢乐的笑声。小河成了我们的乐园。最有趣的要数我们“小儿学垂纶”
家乡 的小河了。大
家找来家里的缝衣针，用火烤弯，做成鱼钩。又去拔下扫帚的棍儿，再找来
一根细绳，绑在
一起就做成了简易的钓鱼装备。带上东西来到小河边，小伙伴们开开心心
地钓起鱼来。虽然
回家免不了一顿训
斥，
但此时快乐占据了我们小小的心 ，
其他的早已不重要了。
{
写写家乡的某个景物作文
400
字
}.
啊
！我爱家乡的小河
，
篇三
:
《三年级作文家乡的一处景物》
同学们怎样才能写好这次有关家乡景物的作文呢？
第一，选好你要介绍的一处景物。在同学们的家乡一 定有许多美丽迷人的风景奇观、名
胜古迹，但是在一次小小的作文中我们不可能面面俱到
，一个一个去介绍，那就把你印象最
深的或感情最深的一处写下来吧！
第二，抓住景物的特点介 绍。什么是景物的特点呢？那就是这种景物与其他景物的不同
之处，是它自己所独有的。
如《珍珠泉》的作者就发现了那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜
从潭底冒出来的水泡“多
像一串串彩色的珍珠啊！
”所以这泉便得名“珍珠泉”
。作者写出了
珍珠泉的绿、清、深、美，这就是珍珠泉的特点。
第三，写景一定要有顺序。写景的顺序有观察顺序， 如由远到近，由整体到部分，从上
到下，由外到内等，还有时间顺序，如《美丽的小兴安
岭》就是按照四季的顺序来介绍的。
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：一段难忘的旅程_旅行作文600字
下一篇：广西北海游记的作文600字