小学生写景作文技巧讲解

2021年1月2日发(作者：冀玉华)

小学生写景作文技巧讲解

一篇写景的文章，它以景物描 写为主要对象，如云雾雷电、雪雨风霜、

日月星辰、山河湖海、花草树木等。

< p>景物描写是运用生动的语言把自然

景物和社会环境的状态、特征从形态、色彩、声音 、光影等方面，真实、

具体、形象地描绘出来，再现于读者面前

，

给人以身临其境的感觉。要

写好这类文章，我认为应当注意以下几方面：

一、深入实地、仔细观察、积累素材。

< /p>

俗话说“

巧妇难为无米之炊。”要写好景物描写的文章，就要学会观察，< /p>

平时积累素材。

在具体的习作中，如果打算写某一处的景物，绝不能凭

想象，应该深入实地，仔细观察，积累写作素材。在指导学生进行观察

时，我们应向学生渗透一些常见的观察顺序：

（一）、选好角度，定点观察。

定点 观察就是站在一个固定的位置上进行观察事物的方法

。运用这种方

法，首 先要选好合适的观察点，选取恰当的视觉角度，把观察到的景物，

限制在某一固定的时间 和空间内，对准目标，不变位置依据一定的顺序，

然后再从这一点出发进行观察。这种观 察法，定点定位直接对准画面，

最适宜于典型环境里的自然景物或风俗人情的描写，就好 像是摄影拍照

的特写镜头一样焦点醒目。

运用定点观察之后的定点描写， 可以把景物

描写得独具特色，个性鲜明，给读者以身临其境的实感，留下深刻的印

象。

如在《鸟的天堂》中，作者巴金有这样的描述：“我们的船渐渐逼近

榕树了，我有机会看清它的真面目，真是一株大榕树，枝干的数目不可

计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂

到水面，从远处看 ，就像一株大树卧在水面上一般。”“榕树正是茂盛的

时期，它好像在把它的全部生命力 展示给我们看。那么多的绿叶，一簇

堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色明亮 地照耀着我们的眼

睛，

似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。

这么美丽的南国的树。

”

作者立足在船头，随着船身渐渐逼近 的时候，目光集中在大榕树的长势

上，定点对大榕树形态的具体观察，看清了这一株奇特 的大榕树的真面

目

，枝干“不可计数”，足见十分茂密；“枝上又生根… …直垂到地上，伸

进泥土里……卧在水面上一般。”观察了大榕树的整体形象；观察了大 榕

树与众不同的神态美，“那么多的绿叶”，不是一片片清晰可辨，而是“一

< p>
簇堆在另一簇上面”。这就是作者自始至终把观察的目光定点在大榕树

上， 对榕树的枝、叶、根的形状、颜色、位置进行细致观察。然后从外

形描写入手，浓墨重彩 ，逼真地表现出了榕树的勃勃生机。

（二）、移步换景。

在进行观察时， 观察点不同，观察的角度不同，所看到的情况也就各不

相同，得到的感受也就大不一样了 。

正像北宋诗人苏轼在《题西林壁》

一诗写的那样：“横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。”因此在指导学生

观察时，要让学生使用动点观察法，就是连续移动观 察位置，从不同的

观察角度，观察同一景物的表现方法。动点观察有两层含义：

一是观察

点要连续不断地移动；二是移动观察点要有顺序。这种观察法适合观察< /p>

正在发展变化着的景物。

由于作者对景物连续不断深入细致的观察，清

清楚楚地了解到了景物各方面的不同形态和色彩，

描写起来就得心应手，

有话可说了，既可描摹景物的形状，又可显示景物的神采，使景物鲜明

地呈现在读者面前。当你来到自己喜欢的一处景点，最好先看看全景，

对整体有个初步 的印象，然后迈开你轻快的脚步，向前走去，这样随着

你脚步的移动，眼中的景物在不断 变换，这就是“移步换景”法。如《颐

和园》

一课，

作者 就以不同的观察点来描写园中的景色

:

或立足公园大门，

或驻足万寿山下，或站在万寿山上

,

或立于昆明湖堤岸，

描绘的是 一副副

异彩纷呈的图画

.

颐和园面积宽广，作者不能一眼 就能把景物看完，所以

观察点必须移动变化

,

这样才能细 致地描绘出园景。

（三）、抓住描写对象的特点进行观察。

虽然每处景物都离不开山和水，离不开花草树木，、虫鱼鸟兽……但是

每

处景物都有各自不同的特点，就是同一处景物，因季节不同，其特征也

不一样。

观察时如果抓不住特点，写出来的文章就会千篇一律，无法感

染读者。因此， 无论是写春花的绚丽，还是写秋叶的静美，是写江海的

波澜壮阔，还是写小河的潺潺流水 ，都要认真观察，把握它们的特点，

了解景物的全貌，围绕一个中心来写。例如：学校的 小花园里，花香与

读书声相伴，特点是幽静美丽；操场上有单杠、双杆和篮球场，同学们

在锻炼身体，它的特点是热闹。另外有些景物还要一边对比一边观察，

< br>才会发现这一事物的与众不同之处。比如，观察树叶，如果不对比，只

盯着一种树 叶看，你会以为绿就是它的最大特点了，可是一比你就会发

现，松叶如针，柳叶如眉，枫 叶似鸭掌，这才是它们真正的特点。

二、做到“寓情于景”。

所谓“寓情 于景”就是将自己的感受寄托在景物的描写上。没有感情色彩

的景物只不过是苍白的“躯 壳”是没有生命力的。

在景物描写时，不仅要