小学作文如何写景

小学作文如何写景

首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等

;

广义的景物指自然景观和人文景观，

即自然环境和社会环境。

换句话说，

记叙文

中的景物描写是指对自然风光、建筑物 、动物、植物等事物的描写，所描写的景

物在文章里占重要位置，

这是写 景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别。

写人

记事的记叙文中，

有对自然环境和人物活动的背景介绍、

环境描写，

但它们在文

是为交代事件发生的时间、

地点、

环境，

为渲染气氛服务的。

同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容， 但都是为写景服务的。

其次，

写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来

的。

作者可以在文章中直接抒发感情，

即所谓直抒胸臆，

也可以通过写景表 达出

来，即所谓寓情于景

;

还可以在景物描写中蕴涵自己 的主观感受，即所谓情景交

融。

要注意景物描写必须为人物的思想感情服 务，

与人物的思想感情相一致，

不

能孤立地、无目的地写 景。

怎样写好写景的记叙文

?

(

一

)

要写出有特色的景物

一般来说，

景物是各有特色的。

同样都是公园，

但每个公园都有各自的独特

之处。例如，北海 公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥

;

天坛公园的

祈年殿、

回音壁

;

紫竹院公园的竹子

;

香山公园的红叶等。

同样是山，

我国的四大

名山 各领风骚，独具特色。同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数

千载。或烟波 浩渺、横无涯际

;

或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的

鲜明的特点闻名于世，

只有把它们的独特之处描绘出来，

才能给人一种身 临其境

之感，使人得到美的陶冶和享受。

(

二

)

要学会观察

写景作文和看图作文有相似之处，

都 是以观察作为写作的前提。

观察景物与

观察图画不同，

观 察景物要确定观察点，

也就是观察景物的立足点。

观察点不同，

< br>所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》

：

“横看成岭侧成 峰，远

近高低各不同。

不识庐山真面目，

只缘身在此山中 。

”

由于观赏庐山的角度不同，

所看到的景象，所获得的 感受也就迥然不同了

.

(

三

)

要借助想象和联想

在写景的时候，

如果只描写景物的外 在特征是不够的，

还要写出景物的内在

特征。而内在特征有时难以描绘， 这就需要借助于想象和联想。即借助相关、相

似，甚至相反的事物进行类比，从而突出所 写景物的特点。其中，联想的最大特

点是由此及彼，

它可以跨越时间的界 限，

可以冲破空间的阻隔，

它可以使文章的

思路开阔，< /p>

让景物描写更形象、

更感人，

更能出神入化地反映出景物的内在特征 。

例如李白的《望庐山瀑布》

：

“飞流直下三千尺，疑是 银河落九天。

”诗人运用大

胆的夸张和丰富的想象，突破了空间的限制， 写出了庐山瀑布落差之大的特征，