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【小学语文】小学四年级写景类作文资料积累（句子
+
作文范文）写感受世
界上有许多美好的景物
;
< p>日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古
迹、城镇村落、街道庭院
……
哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌呢？
⒈
写< /p>
景要按方位顺序
由近及远
;
由远及近
;
由上而下
;
由下而上
;
由里到外
;
由外到里
;
或由中间到四周
等等有次序地描写
;
要主次分明
;
详略得当。
⒉
可以按景物的类别来写
如山
、水、花、鸟
;
瀑、石、峰、洞
;
亭、台、楼阁等 。要写出景物的光、
色、味
;
既要写它的静态
< p>;也要写它的动态
;
还可以写出它的环境气氛。
3
、写景要有选择
写景时
应要有所取有所弃
;
抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写
;
其它
的景色则略写或不写。
诵读片段
1.
清晨
< p>;我走在上学的路上。晨光下
;
满地的落叶泛出金光。路边的 菊花迎着
微风亭亭玉立
;
有黄的
;
白的
;
紫的
;
五彩缤纷。远处的柏树林仍 然是一片深绿色的
;
充满生机。我好像觉得秋天的空气更加新鲜
;
真是秋高气爽
;
我的读书的好时光来
了！
2.
当我走出鸡舍的时候
;< /p>
夜色已经很浓了。满天的星星显得格外明亮
;
它们不
住地眨着眼睛
;
好像在对我微笑
;
又像在 跟我说什么
;
我心情愉快地朝家里走去。
3.
春天来了
;
天气渐渐地暖和了。大地披上了绿色的新装
;
地上长满了嫩绿的
小草
;
树 木也发出了嫩芽
;
花儿在春风的吹拂中展开了花瓣
;
燕子在天空一边飞一边
欢快地叫着
;
仿佛在祝贺春天的 到来。
4.
初夏季节
;
各色野花都开了
;
有红的
;
有紫的
;
有粉的
;
有黄的
;
就像绣在一块 绿
地毯上的绚丽的斑点。成群的蜜蜂在花丛中忙碌着
;
吸 着花蕊
;
辛苦地飞来飞去。
1
/
4
5.
秋天是收获的 季节。柿子树上缀满了小红灯笼似的柿子
;
沉甸甸的
;
< p>把枝头
都压弯了。枫树的叶子火红火红的
;
像一堆正 在燃烧的火焰。那梧桐树的枯叶在
秋风中纷纷飘落下来
;
像翩翩起舞的金色蝴蝶。
6.
校园里的梧桐树的叶子都 落光了
;
只剩下枝枝杈杈伸向天空
;
寒风一吹
;
颤颤
抖抖
;
院子的水池也结 了冰。下了早读课
;
太阳出来了
;
发出淡淡的光< /p>
;
好像害怕寒
冷似的
;
躲得 老远老远的
;
不肯把暖意给我们。
7.
清晨
;
公园里空气清新
;
鲜红的太
阳
跳出了地平线
;
把柔和的阳光均匀地洒在绿树草地上。花草散发出香气
< p>;绿叶散
发着清新的气息。那棵枝叶繁茂的榕树
;< /p>
又是一派欣欣向荣的景象。一个无风的
中午
;
天气十分炎热。耀眼的阳光显得格外威严
;
照到人的身上就像火烤一样。地
上升起的热气
;
仿佛划一根火柴就会点着。
8.
夏夜的星空是多么的美丽啊！那些闪烁的星星是那么地平静安详
;
既像一
只只明亮的眼睛
;
又 像一盏盏亮晶晶的银灯
;
在看着我
;
照着我
;
使我产生了许许多
多的遐想。
9.
正当我们在天文台参观快要结束的时候
;
老天突然 变了脸
;
一阵阵乌云压了
下来
;
接着竟下起了霏霏细雨。老师催促我们快步下山。在下山时
;
我又注意到了
佘山的绿。那密密的细雨
;
好像是给佘山洗了一次淋浴< /p>
;
满山遍野的树叶
;
被冲洗得
翠绿闪亮
;
还挂满了晶莹的小水柱
;
这佘山雨中 的绿
;
是闪光的绿
;
透明的绿
;< /p>
是迷人
的绿
;
醉人的绿
..
10.
因为云块不断流动
;
天边的色彩也 不断变幻
;
因为云块形状不断变化
;
天边
也不断出现各种各样的形象
;
瞬间又消退：飞禽走兽啦
< p>;花草树木啦
;
古今人物啦
..
好像是哪位伟大的画家用饱蘸夕阳余辉的彩笔
;
在天边这块幕布上精心 描绘着一
幅迷人的画卷。
11.
晨风迎面吹来
;
像一只大手抚摸着我们。刚刚苏醒的小草
;
在风中跳起了舞
蹈
;
一颗颗晶莹的露珠纷纷从 叶片上滚落了下来。一片片树叶伸了伸懒腰
;
吮吸了
一颗
颗清凉的朝露
;
便像小姑娘似的活跃了起来。朵朵白云如仙女一般
;
悠悠然飘
过来。树上的小鸟唧唧喳喳地叫着
;
好像在向太阳
;
向大地
;
向人们问好。早晨
;
这
是多么美好的时刻！我的每一天
2
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