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人与动物和谐相处
(
作文
)(15
篇
)
人与动物和谐相处
(
作文
)
第
1
篇：
一天午时，
我正在给我那心爱的吊兰浇水，
忽然看见一
只鸽子正扒在窗台的栏杆上。
它红红的嘴儿，
灰白色的羽毛，
可爱的小爪子，再衬上一双明亮的眼睛，可爱极了。
我想：它必须是找了一天的食物，又渴又累了 。我便细
心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗台上，只见它的头伸向
碗里咂咂地吃了起来。它一会儿兴致勃勃地吃着，一会儿又
心不在焉地望着窗外，<
/p>
好象落下了什么东西似的，
不一会儿，
便拍击着翅膀飞走了
。我想它必须不会回来了，谁知它不但
回来了，并且还带回了几只小雏儿，这必须是它的
孩子，同
样也是灰色的羽毛，它们一齐扒在围栏上高兴地吃着，红色
的小嘴不停地发出“嗒嗒”的声音。渐渐地，天色入暮，这
么长时间它们都没有因为
我的来而感意外，只是一如既往地
吃着，我也不忍心惊动它们。当我再去观察它们的时候
，它
们已进入了甜美的梦乡，灰白色的羽毛盖住眼脸。看着这些
小家伙的睡相，我仿佛听了它们打呼噜的声音。不一会，妈
妈回来了，我轻声地对妈妈说
：
“妈，有几只鸽子咱家的窗
外。
”妈妈微微一笑说：< /p>
“平安就要来啦
!
”该睡觉了，我在
床头前
默默地欣赏这些小家伙，皎洁的月光照我的床头，也
照着这几只熟熟地、惬意地扒在窗头
熟睡的鸽子。天亮了，
几只小鸽子飞走了，脑袋不时地往回望，目光中流露出一丝
丝的眷恋，好象要感激我似的。我望着它们远去的方向，心
中总有一种
留恋与不舍。这时，我仿佛觉得它们是人，总是
习惯性地挥挥手，说再见。
回想此事，
心中会情不自 禁地想：
“人和动物如此和谐，
这世界是多么完美呀
!< /p>
”
人与动物和谐相处
(
作文
)
第
2
篇：
我们都明白，
生活在地球上，
有生命的生 物氛围三大类：
人、动物、植物。那么动物和人之间又会发生怎样感人的故
事，就让我们去看看电影――《人鱼童话》吧。
主人公小琪是个活泼、可爱、有爱心的女孩。小琪帮忙
< br>小虎鲸仅仅为了八个字――人与动物和谐共处。因为她明
白，
小虎 鲸失去父母与朋友后，
心中必须有说不出来的难受。
此刻，小虎鲸没有了
父母的陪伴，必须很期望有一位知心朋
友在它身边，陪伴着它。那么就仅有小琪了，仅有
她读懂了
小虎鲸的心。为了能让偶然冲上海滨浴场的小虎鲸回归大
海，小琪先是想尽办法接近小虎鲸，让它开始吃东西。当得
知小虎鲸的声纳系统还没有
发育好，无法独自回归大海寻找
食物时，她又经过网络学习如何训练鲸的声纳系统，她和
小
伙伴耐心地、一次又一次地训练它经过声纳系统获取食物。
在
小虎鲸的声纳系统训练完成后，小琪在她的朋友的帮忙
下，不分昼夜地寻找虎鲸群，让虎
鲸早日回归大海。
影片中的 一些镜头也包含某些令人深思的问题。
有一个
商人为了赚更多的钱，想以
50
万美元的高价买走小虎鲸，
让小虎鲸他的“海洋世界
”去表演。如果这样，在观众看小
虎鲸跳火圈、跳水等精彩表演的同时，可怜的小虎鲸的
心灵
和肉体所受的伤害可想而知。更严重的是小虎鲸可能因为无
休止的训练而变得虚弱不堪，甚至死亡。
< /p>
影片向观众展示的虎鲸群在大海深处自由自在游弋的
美丽、壮观的景象，与
海边游乐场人群熙攘的繁忙景象构成
鲜明的比较。人们应当与大自然如何和谐相处值得深
思。就
让我们从我做起，从身边的
.
小事做起，做一个“ 保护动物
的小达人”吧。
我衷心地期望，人与自然和谐相处，让大海中的鲸，和
其他更多的生物能
在广袤无垠的大海中自由自在的遨游
!
人与动物和谐相处
(
作文
)
第
3
篇：
我正在路边走着，
突然看见有几只鸭子正在走，
我惊呆
了，
“别走！别走！汽车太多了，你们会被轧死的！
”我正想
制止它们。
正在这时，车突然停了下来，就像做梦一样，我慢慢的
< br>放下心来，等它们过了马路，我还有点不放心，怕这些幼小
的小生命，不知会因为
什么原因而死去，我就跟在它们后面
走。鸭妈妈和小鸭们慢慢的走呀走，走进了公园。公
园里人
山人海，我悄悄地跟在它们后面来保护它们的安全。它们又
若无其事的走了公园里的河边，河边的’小朋友用一些东西
喂它们。
它们又下了小河里，
那几只小 鸭一会儿浮在水面，
一会
儿扎进水里，有的上来以后嘴巴里就多了一条小
鱼。之后它
们一个个都上了岸，有几个小朋友来了小鸭身边，小鸭却不
< br>慌不忙的走了鸭妈妈身边。
在鸭妈妈的带领下，
鸭子们又来了马路上，
我这一次不
再紧张了，我躲在树后面看着小鸭们，我想车子定会停下来
的。
果然，车停了下来，小鸭子们大摇大摆的过了 马路。我
又跟了过去一向它们安全的回了家。我想，如果每个人都这
样该多好啊！这就是人与动物和谐相处的表现啊！
人与动物和谐相处
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作文
)
第
4
篇：
最近我读了一本书――《戴银铃的长臂猿》
，这本书可< /p>
趣味了讲述了一只叫珍妮的长臂猿，马戏团的工作人员一次
小的疏
忽使它逃回了森林，但它发现那里的长臂猿并不欢迎
它于是带着它的母亲逃了马戏团。<
/p>
重这件事看出了这只长臂猿和 它的母亲是多么的相爱。
我明白了人与动物间只是隔着一层薄薄的雾你一走近就能
够看见动物的世界。我们只要多多的发现理解动物就能够提
前明白要发
生的灾难，我也相信在未来的世界里我们能和动
物聊天。
记得在关于动物的谚语中有着这么一句：
狗是人们最忠
实的伙伴。有一回我在一篇报道中明白了一个落水的小女孩
被一只狼狗救起，那家人高兴的供奉给这只狗很好的肉给它
吃。你别
看这只狗平时很凶可在关键时刻却起了关键的作
用。
我想起了这么一句话――随便动物只要受过好 好的驯
养就必须能够成为人们的好伙伴！
人与动物和谐相处
(
作文
)
第
5
篇：
人和动物也能成为很好的朋友，因为动物也是有感情
的。如果我们全心全意的爱它们，它们也会忠诚的对我们，
变成你不离不弃、永远的
朋友。今日，我们学了一篇课文叫
《老人与海鸥》
，这篇课文就讲述了人 与动物之间的感人故
事，展示了动物丰富的内心世界，这个故事，久久地牵动着
我的心。
一 位老人，
他很爱海鸥，
翠湖则是一个有很多海鸥的地
方，
老人不怕辛苦，十年如一日，每一天步行二十余里来给
海鸥送餐，
渐渐地 ，
海鸥和老人都把对方当成了自我的亲人。
可是，不幸的事情发生了，老
人去世了，人们把老人的遗像
摆在了翠湖，海鸥们在遗像上空盘旋、鸣叫、不忍离去，竟
然像为老人守灵似的，自觉站成两行。因为老人长时间的喂
养，
和海鸥产生了深厚的感情，海鸥虽然是动物，但也能看
出它们对老人的感激之情。
这个故事反映出动物也是懂得感恩 的，
也展现了老人热
爱动物的一颗爱心，他们彼此之间的信任和依靠，就
像人与
人之间的亲情一样。这个故事让我看了老人完美的善行和海
鸥完美的品行，他们之间的友情说明了人和动物是完全能够
和谐相处的，因为老人全心
全意的为海鸥付出，所以海鸥真
诚地感激老人。
赵教师还给我们讲了一个故事：一位教授养了 一条狗，
教授十分爱他，狗也很感激他，每次教授上班，都会把他送
车站，午时三点都会来接他。可是有一天，三点的列车开来
了，教授却没有下来，狗
就一向等着，之后大家才明白，教
授心脏病发作，已经不在人世了，但无法告诉狗，车站
站长
收留了它。狗一向等了十年，十年后，狗已经很老了，在快
要死亡时，它狂吠了一阵，也许是在喊他的主人，最终，狗
倒下了。
我是一个十分喜欢动物的人，
最喜欢看的电视节目就是
《自然传奇》
，而我也养了一只可爱狗狗，上头 的这个故事
让我很心酸，我和狗狗感情深厚，我也能感觉它对主人的忠
< br>诚和对这个家的依恋。前两天，老爸领着狗狗在楼下玩，结
果狗狗跑丢了，可把我
们急坏了，过了三个小时以后，我听
了它在挠门，见我，狗狗一下子扑了我的怀里。不大
喜欢动
物的老爸都说：
“别看我平常不待见它，见我它还激动地不
行。
”是啊！狗就是我们身边的一种十分忠诚和有感情的动
物朋友，所以我写了动物故事《狗狗的独白》
，我尽可能地
去理解动
物的内心世界。
朋友们，人 和动物真得能够很亲密、很和谐的相处，动
物和人一样是有感情和懂得感恩的，让我们都
来好好善待动
物，热爱动物，热爱大自然，共同维护人与大自然的和谐环
境！共同保护我们赖以生存的地球家园！
人与动物和谐相处
(
作文
)
第
6
篇：
星期天早晨，
我打开书包准备作抄写词语的作业，
可是
我找来找去语文书就是找不着。明天就要把作业交给教师
< br>了，这可怎样办呢我急得像热锅上的蚂蚁团团转。
这时我突然想向同学包林键借语文书，
可是他这时候肯< /p>
定有事情，我不是打扰他了吗经过一番思想的斗争，最终拿
起了电
话机拨通了他家的电话号码。
“喂，是包林键吗”
“是
潘
浩啊
!
”
“包林键你可不能够把语文书借我一下”我说道这
句话的时候觉得十分沉重，想他必须不会借给我，单想不他
说：
“行，今日午时两点钟“秋月小区”大门口，我在那儿
等你。
” 我万分激动说：
“多谢
!
”
很快午时了，
可我一向在看书 ，
也不明白此刻是几点钟。
了两点十五分时，我着才发现时间超过了。顿
时惊慌失措，
打开门一向向“秋月小区”飞奔。天已经下雨了，细西的小
雨打在我的眼镜上，经过
10
分钟将近两点半我才那里，我
想他已经走了。正当我刚要离去时，发现一个熟悉的身影，
他正靠着门柱一手
抱住头，一手把书揣在怀里，左看看右瞧
瞧。
“包林键
!
”
我兴奋的大叫，
他回过头说：
“快点做作业。< /p>
”
这时我已经感动的说不出话来。
人与动物和谐相处
(
作文
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第
7
篇：
人和动物共同拥有一个地球，
此刻有些动物由于受环境< /p>
的破坏和人类的乱捕乱杀，
正濒临着绝灭。
我们要善待动物 ，
保护动物，要让这些快要灭绝的动物重新回这个地球上来，
让
这个世界更完美，其实我们和动物能够和谐相处。
比如说“五一”期间野生动物园去，发现那边有好多好
多的动物，它们在
自我的生存空间里自由自在地生活着，并
且和人类坚持着亲密的关系。比如当我喂双峰骆
驼的时候，
双峰骆驼都把头伸我们乘坐的车里来抢食物吃，但并不伤害
< br>我们，吃完了还把舌头伸出去伸进来，好象是在感激我，可
好玩了。
可见动物也很可爱。
动物和我们共同拥有一个地球，
让我们保护环境，
爱护动物，让这个世界更美！
人与动物和谐相处
(
作文
)
第
8
篇：
人与动物生活在同一个世界上，
地球是大家的，
人与人
之间要互相帮忙。在人和动物之间也不例外。
一场倾盆大雨刚刚平息，
小鸭 子在鸭妈妈的带领下漫步
在雨后温哥华的街头。小鸭子们好奇的望着来来往往的车
流，和行色匆匆的路人。不知不觉中，两只小鸭子一不细心
滑进了路边
打开的下水井中。
下水井十 分深，
四周一片漆黑，
两只小鸭子发现妈妈和
兄弟们都不
在身边，十分害怕。由于大雨刚过后，污水流得
十分急，小鸭子惊慌失措地拍打着水，发
出刺耳的“嘎嘎”
声。
鸭妈妈使劲把脖子往下伸，
可就是够不小鸭子。
在这一
< p>瞬间，从鸭妈妈的眼睛中流露出绝望的神情，但立刻，它的
目光又坚定了起
来。它用温柔的声音对井里的小鸭子叫着，
小鸭子们立刻不出声了，反而有节奏地打起了
水。鸭妈妈用
急切的目光扫视着四周，最终落在了马路对面的巡警身上。
它的眼神里一下子充满了期望。应对着急速的车流，鸭妈妈
并没有冒失地穿过去
，而是和小鸭子一齐冲马路对面大声叫
着。司机们明白了它们的意思，于是开始减速。飞
速的车流
立刻缓了下来，渐渐地让出了一条宽阔的道路。鸭妈妈一摇
一摆地走了过去，一边走一边友好地叫着，并向四周的司机
们点头致意。最终，它们
找了巡警，于是小鸭子和妈妈一齐
恳求地叫着，然后围在巡警脚边，小鸭子们轻轻地叼着
巡警
的
`
裤腿，鸭妈妈则用身体蹭巡警的腿。最终，巡警 注意了
它们，于是鸭妈妈向马路对面大叫，眼中闪着悲痛的神情。
这时，从对面的下水井中传来了小鸭子筋疲力尽的叫声，巡
警一下子明白了鸭妈妈的意
思。
事不宜迟，
< p>机制的巡警从头上摘下了帽子，然后又把绳
子系在上头，紧之后立刻
抱起鸭妈妈和它的孩子们年穿过了
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