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与她相处的日子作文
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一年过去了，又是一个夏天。她，还好吗？
在七年级分班后我来到了一个有许多陌生人的班级，其中，也包括她。
我第一次仔细打量她的时候，
站在我面前的是 一个个子中等的、
皮肤黝黑的女生。
过了一会
儿，我移开
了目光，心里想：只是同学。
随着与她相处的日子越来越长，我发现她是这么特殊的女生。
她是一个自强和友爱的学生。
当时我是数学课代表，
虽说不是所有的题我都 会，
但一般难度的题不在话下。
我刚闲下来的
时候她就跑
过来问题，
我当然也很乐意。
虽然在我给她讲得时候她听得很认真，
但是她仍然
对有的地方感到困惑。
我当时的心情出奇的平静，
竟然一点也不急躁，
这在平时是我所没有
的，我又耐心得给她讲了
一遍。听到她说听懂了的时候，我也十分高兴。
她是一个调皮的女生。
有时我们在学习之余就会小小打闹一番。
她有时藏起来我的本子或卷子不还我，
非要到我急
需的时候才慢悠悠得拿出来，
在有了两三次教训之后，
我也学会了这种方法，
常常在她要写
作业的时候才还给她，气
得她无可奈何，
因为我坐在她前面，
占有地理优势。在一次又一次
的作业本保卫战中，我们的友谊不自不觉的加深了。
她是一个可爱的女孩。
她有许多优点，例如大方和自强。她亦有一些缺点，例如粗心和马虎。
我记得她经常因为粗心而粗心而错了很多题，当我善意地嘲笑
她时，她不忘说个
“
切
”
。然后
< br>我们对视而笑。那一刻，她那灿烂的笑容，在我的脑海中留下了一个难以磨灭的痕迹。
每天都有新的回忆，
同时有旧的记忆淡出，唯 独忘不了她。远隔千里的我们，还能再见吗？
你曾落过的泪，最终都会变成阳光，照亮脚下的路。
（舞低杨柳楼心月
歌尽桃花扇底风）我不去想悠悠别后的相逢是 否在梦中，我只求此刻铭记那杨柳低舞月下重阁，你翩若惊鸿的身影，
和那桃花扇底悄悄
探出的半面妆容与盈盈水眸。用宁静的童心来看，这条路是这样的：它在两条竹篱笆之中。篱笆上开满了紫色的牵
牛花，在每个花蕊上，都落了一只蓝蜻蜓。
你必得一个人