2020高考作文预测：人与粮食【刘希国】

2021年1月2日发(作者：闵学胜)

2020

高考作文预测：人与粮食（粮食危机问题必须关注）

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根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于

800

字的文章

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文体不限，诗歌除外。

先辈们敬粮食若神明，不容丝毫亵渎。粮食有生命，也有灵性，吃饭不 只是得

口舌之快，还是生命与生命的相遇，人们咀嚼粮食也是咀嚼时光。人与粮食同行，

有辛苦，有温暖，有感恩，有敬畏……

题目解析

:

这是一则材料作文题，是 关于“人”与“粮食”关系的感悟与思考。粮

食，古时行道曰粮，止居曰食。后亦通称供 食用的谷类、豆类和薯类等原粮和成品

粮。粮食是人类赖以生存的基本物质保障，粮食欠 收，灾难便接踵而至。

所谓“仓廪实而知礼节” ，人们食不果腹常常铤而走险，致使社会

动荡。反之，“家中有粮，心里不慌”，五谷丰 登便意味着国泰民安。民无粮不安，

兵无粮不行，国无粮不宁，先辈们“敬粮食若神明， 不容丝毫亵渎”，便有了关于

粮食的各种风俗文化。

然而，随着科技的发展，人们 逐渐脱离温饱线，食而不知其味，弃而不知

珍惜的现象便层出不穷了。

粮 食是土地里生长出来的，

是阳光照耀、

雨露滋润的

“天

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地果实”，是农人挥洒汗水、辛勤劳作的“人间成果”，粮食是有生命的；粮食能

< br>“感知”天、地、人，能让人延续生命，能令人齿颊留香，能使人从容心安，粮食

是有灵性的。粮食突破了植物学意义，有了哲学意义上的生命和灵性。吃饭，也不

再只是 物质的摄入，而是生命与生命的相遇。粮食与季节有关，与日复一日的一日

三餐有关，与 漫长的人类历史有关，粮食的背后是时光积淀而成的故事、人情和哲

理。因此，人们与粮 食同行，决不只是“果腹”这么简单，必然有苦难、艰辛，有

挣扎、奋斗，有温暖、享受 ，有感恩、敬畏。

材料分为三个层次，先说先辈对粮食敬畏的态度，然后阐释粮食的生命本

质，再提 示可以表达的情感、态度和观念。意图引导考生从生活出发，对粮食于人

的意义或人对粮 食的情感、态度进行感悟和思考，可以叙述故事，也可以展开议论。

基础立意

:

1.< /p>

粮食与生命：赋予粮食饱满的灵魂和生命，以粮食作为隐喻，讴歌

像粮食一 样生生世世守卫着自己家园的“英雄”。

2.

粮食与时光：强调人和粮食间

的情感联系，人在咀嚼粮食过程中，也有对时光的感慨。从咀嚼粮食中获得的闲适

恬淡、明亮欢快的心态，扫除时光中的孤独与苦楚，擦拭命运里的阴霾。

3.

粮食与

故土：叙述人与乡土间的情怀，表达人对故土的依恋之情。

4.

粮食与感恩、温暖：

人与粮食同行，感恩自然，引发对过去乡村宁静 生活与美好人情的珍贵回忆。

拔高立意

:

1.

粮食与敬畏：体现人对自然馈赠的敬畏与尊重，引发人与自然和谐

相处的反思 。

2.

粮食与人性美：孕育着生机和希望的粮 食是土地的主人，它们

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