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初一年级与理解有关的作文精选五篇
总会觉得人与人之
间的相处有时候很融洽,
有时候却很困难。
处于青春期的
我们,
总会与朋友或者父母有许多小矛盾不可调和,
遇到这些我们应该要学会互< /p>
相理解。下面是我为大家带来的初一与理解有关的作文,希望你们可以喜欢哦。
与理解有关的作文
1
孔子云:
己所不欲勿施于人。
身处这个时代,
我们要学会与人为善才能交到
诚挚的友谊,
而一个人的交际过程难免会遇到各种各样的矛盾和误会,
< p>所以我们
在成长的过程中理应学会待人宽容,理解他人。
忍一时风平浪静,退一步海阔天空。我们要学会宽容,让自己多一个朋友,
多一份友谊,
不要遇事都斤斤计较,
这样我们的生活才会更快乐。
大家都听过蔺
相如和廉颇的故事吧,
蔺相如口才好,
在 于秦国交涉中保全了赵王颜有多少宽容,
就有多少欢乐,有多少计较,就有多少烦恼。一
颗宽容的心,能容得下天地。如
果世间能再多一点宽容那么我们的生活也会变得更加美好
!
面,逐渐得到赵王赏
识,
官位超过廉颇 。
廉颇认为蔺相如没有任何功劳,
对于其受赵王重用耿耿于怀,
< br>处处为难。每次相遇,蔺相如都远远回避。蔺相如的门客对他退让很不解,都要
离
开,
蔺相如劝说,
秦国之所以不敢对赵国发兵就是因为蔺相如和廉颇,
< p>如果他
们二人相斗,定不能共存。廉颇听说后背着荆条向蔺相如请罪,并成为知己。
通
过这个故事,
大家要明白一个道理
:
往 往你对别人的宽容可能就会获得一份友谊,
造就一段千古佳话。
就那我自己来说吧,
我是个性格很随和的人,
因此从小到大交到 了许多好朋
友,
但是在和朋友交往的过程中也会遇到一些争吵,
两个人因为一些小事争执不
休。
记得自己初中的时候,
< p>和一个女生关系很好,但是我常和她暗中比较两个人
的成绩优异。那
一天考完试后,她跑到我面前,小声和我说她和别人传了答案。
后来成绩出来了,
她是全班第三,
而我则是全班第四。
我心想如果不是她和别人
< p>对了答案我一定能考得比她好,
于是我就把这件事在晚自习下妈妈来接我的时候 p>
告诉了妈妈并用很不屑的语气表达了自己对她考试作弊的行为的反感。
谁知被 班
上另一个女生听到了,
她就将这件事告诉了我的那个朋友。
< p>第二天我的那个朋友
找到我很生气的对我说:“你怎么这么卑鄙
?< /p>
把我告诉你的事到处宣传。
”我没有
说话,转头走了,后来
这段友谊就破裂了。如今我回想起这事,觉得自己不应该
当时对一个名次耿耿于怀而使得
我们两个人的友谊的小船翻了。
是啊,
如果当时
我能够体
谅她,
宽容她,
没有因为一个分数而和她生气,
我想我们两个现在 也一
定还是很好的朋友。
生活中,
;
学校里,
我们曾与同学打骂过
;
社会上,
我们
甚至会因一个陌生人而感到闷闷不
乐。
生活中十有八九不如意,
学会宽容,
宽容
每个人,每件事,我们的天空才会更晴朗。俗话说,忍一时风平浪静,退一步海
阔天
空。怀揣一颗宽容的心看待一切,你会发现,落叶也有落叶的美,夜晚也有
夜晚的靓丽。
宽容的心态,能帮助我们更简单的生活。如果没有宽容,时间会多
了很多争执,多了很多
愤慨,多了很多斗殴和辱骂。学会宽容,不仅是为自己树
立起更高的形象,
也是培养良好社会风气的重要一步。
所以,
我们要鼓励支持教
< br>育新一代少年学会宽容,
无论在生活中还是学习工作上都能宽以待人,
多多 理解。
我们不求遇人能够以心换心,
但求能够将心比心 。
不要太在乎别人对自己的
看法,
因为人本身就是感情动 物,
很多话很多行为可能只是一时兴起,
如果我们
总是因
为人家随口说的一句话而耿耿于怀,
那么我们的人生也会被这些不快乐的
情绪所打扰,学会宽容别人,也让别人宽容自己。
与理解有关的作文
2
孤寂人生,谁来聆听你心
中的清音
?
望眼未来,谁来领略你眼中的精彩
?
山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。于是俞伯牙
与钟
子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣
!
那份默契与和谐
是上天铸造的,
所以,
知音与你分享的不只是感觉,
还有向
往。钟子期既死,伯牙亦无心苟活于世。于是摔琴自弃。理解,却也如此凄凉。
“举杯邀明月,
对影成三人。
”月夜清辉遍洒胸臆, p>
量这些大小杯儿怎能盛
得起
?
是离愁,还是思 念
?
但愿人长久,千里共婵娟。相思岂是一个人的事,在千
里之外,有人与你共同理解相思的苦酒。苦后便是甜,理解后便是快乐。寂寞的
酝酿,
思念的醇香。东坡的思念,系在千里之外的孤坟,而孤坟内的思念,却充
盈在世间。别担
心一人承受,随时都有人与你分享……
失去后才知道珍惜,
于是李煜叹道:
“雕栏玉砌应犹在,
只是朱颜改。”国破山河在,城春草木深。故国重游,无限江山。当李煜独自凭
栏,
独自感伤的时候,需要有人来理解他的悲凉。那会是谁呢
?
他的国家在风中
沉睡,他要向风儿寄托他的哀思,向雨儿倾诉他的悲苦。淅淅沥沥的一场春雨,
帮他分享了一切痛苦。春雨纷纷,笼走一切哀伤。原来有时理解的不只有快乐,
还有苦痛。
执着的追求需要不懈的努力,
而阿炳却在独 自守着那份感觉。
那同样是在追
求,
对音乐以美的无限向 往。
他希望人们能够理解他的快乐,
那就是对“春江花
月
夜”的赞赏。
二胡用它的颤悠悠的音拨动了人们内心深处的那根弦,
轻轻一捻,< /p>
便生出无限情愫。
那对美的欣赏,
如果美单单只存在于世,
而无人欣赏无人理解,
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