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与父母闹矛盾的作文
【篇一:与父母沟通的作文】
与父母沟通的作文
与父母沟通的作文(一)
我觉得,沟通为一门艺术,真的!
有人说,春是华丽的;有人说,春上绚美的;还有人说,春是高贵
的。而我却要说
,只要你与春天沟通,它就是淳朴自然的,举世无
双的!
我想每个人总会有宠物罢,或小猫,或小狗,从它到你家的第一天,< /p>
你便与它交流。它吃饭时,你或许叫它的名字,或摆着小铃铛,不
管怎样,它总是耷拉着舌头,摇头摆尾的跑过来。你给它吃的时,
它又会高兴的乱蹦乱跳
。你家的小狗也许会才艺表演,你一声令下
叫它握手,它会伸出小爪子踮到你的脚上,你
叫它做
“
恭喜恭喜
”
,
它
会抬起俩前腿,抱成拳。
你应该是每天都在沟通,与父母,与同学,与朋友,与老师。
我觉得,与父母沟通是最最有意义的沟通,因为父母总是无微不至 p>
的关怀我们的学习和健康,从我出生那一刻,父母就与我们沟通,
先
是儿语,什么
“
筷筷
”“
饭饭
”“
勺勺
”
。到一句话(简单的)叫
“
爸
爸
”“
妈妈
”“
哥哥< /p>
”“
姐姐
”
再到说话,识字一切的一切都存在沟通的 关
系。
只要你用心与他人沟通,那么,很快会取得别人的信任。
学会沟通吧!它可让你快乐,充实!
与父母沟通的作文(二)
我是一个经常被父母骂的孩子,我自己也知道父母是恨铁不成钢才 p>
会骂我,可是你们知道吗?我真的不想被你们骂,我也想自己做好
每
件事可是我就是做不好,我很笨我是个笨孩子总是惹父母生气,
所以父母骂我也是理所当
然的,可有时侯你们骂得太过分我的自尊
心也会受损,我知道你们只是随便说说我而已,
只是为了解自己的
心头之气,我明明知道那是随口说说可我总是会把那些话当真,我
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有什么事不敢跟你们说因为你们永远是父母,所以我有些话只能憋
着
,我羡慕别的孩子,我生病了请假回家,你们给我的却不是关心
而是骂,而别的孩子生病
了请假回家父母是既担心有关心,相比之
下我觉得他们的父母对自己的孩子真好,我嫉妒
他们毕竟他们的父
母是那样关心他们,可我生病回家,当头一棒就是骂你这样还读什
p>
么书呀,我看你是混日子,这些话让我想哭,父母教育孩子是你们
的
权利,我无法干涉,我只希望多点关心,多点沟通,少点责骂,
行吗。
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也许我根本都不值得你们关心,我做了那么多错事,你们不关 心我,
讨厌我也是应该的,我开始讨厌回家,家是温暖的,可我却感不到
温暖,我回到家就是随之而来的骂声,我都这么大了,我有自己的
思想,我有自
己的想法,不再是小孩子了,你们越骂我,我就越做
不好,我开始叛逆,曾经想得到的温
暖全都成为泡影,我只能在苦
涩的梦里尝到一丝虚幻的甘甜,梦醒来依然如旧,
都是我的错,犯下的错只能自己承受自作自受我乃活该。
与父母沟通的作文(三)
小时侯,我们对父母依附。崇拜。进入青春期后,我们有了自己的 p>
思想,开始独立行事,渴望从家长那里拿到
“
解放证书
”
,渴望父母
像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威。
而在父母的眼里,
我们总是长不大的孩子,没有生活经验,没有丰富的阅历,却有自
p>
己的主意。父母责怪我们越来越不服管教,越来越不懂事,而怀念
我
们小时侯的乖样子。他们对我们的关爱之心没有变,只是要求更
加严格,免不了多叮嘱几
句,
在我们听不进时,就觉得家长唠叨。罗嗦。于是,我们与
父母之间
就产生了矛盾。望子成龙。望女成风,是天下父母共同的心愿。我
们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待。严要求。这种在
我们看来有
些苛求的
“
严
”
,反映出父母对于我们的爱。我们 要理解。
体谅父母的一片苦心。
<
/p>
与父母发生冲突,如果以强硬的态度顶撞,以粗暴的举止反抗,或
者对他们
不理不睬。冷淡相对,或者由对某事的分歧迁移到对父母
本人的恶感,甚至采用极端的办
法来处理,都是错误的,会造成极
大的危害。
在家中,父母与我们之间容易产生矛盾和代沟,对此不能否认,不 p>
能漠视,但也不能夸大。积极的做法是从中架起沟通的桥梁。沟通
是
双方的事。我们做子女的,要走近父母,亲近父
母,努力跨越代沟,与父母携手同行。
在家庭交往中,与父母不必太计较。即使父母错了,也要多原谅, p>
不要非与父母争个高低上下。有时即使争赢了,也不一定给自己带
来
快乐,给家庭带来幸福;我们认了错,也不会丢面子了,反而让
我们丢掉包袱,得到更多
的爱和快乐。
【篇二:关于爸爸的作文:我与爸爸妈妈的一次冲突】
关于爸爸的作文:我与爸爸妈妈的一次冲突
当我坐在书桌旁写这篇作文时,心里顿时激动起来。那是在一个下
着雨的
傍晚
——
我放学回家后,看 见妈妈正在叠衣服。因为下雨,我的鞋里被水冲
进了许多沙子,很难受,脚冻得发青。于
是我准备洗脚。脱了鞋子,
这时想起今天的语文试卷没有让妈妈看。这一次考试考得很不
好,
只有
90
分。平时,我还是班里的学习尖子,每次考 试都考得很好,
还担任着班长。我把试卷交给妈妈,就去洗脚了。我试着用所有的
借口来掩盖我这
“
丢了
”
的 p>
10
分。你们想,一个成绩不错的好学生,
突然成绩掉了下来
,是多么的没有面子呀!在我看来,家长们是非
常不理解我的。我只认为,他们只是一个
仅有两个答案可供选择的
单项选择题,第一个答案是:考得好,奖励。第二个答案是:考
得
不好,惩罚。当时,妈妈只是劝我以后要继续努力,一次考不好没
关系等劝告的话。我本来就因为这丢了的
10
分而生气。因为,如果
不丢这
10
分,就不会这么没面子了。可是妈妈又这么一说,仿佛 说
我考得不好似的。不仅不使我心里好受一些,还引起了我的厌恶之
心。我这时很烦,气也不打一处来,恨不得撕了这张讨厌的试卷。
这是因为在平常我
没考满分时,妈妈每次总是这样劝我,还以为这
样能够引起我的上进心。可是我觉得妈妈
并不了解我,妈妈可能没
有料到这会引起我的逆反心理,起到了
“
反面作用
”
,我又觉得这种
根本没有必要说的<
/p>
“
劝告
”
的话是一种我很不愿意听到的
“
唠叨
”
。我
当时就有一种气得一蹦三
尺高的那种感觉。
洗完脚,我还赌气故意把 洗脚盆里的水洒得到处都是,快步地来到
卧室做作业,还赌气摔上了门,妈妈好像觉察到
了我的反常行为,
觉得有点不对劲。于是,妈妈来到我面前,用严厉的语气问我,你
p>
在干什么?我听到后马上萌生恨意,咬牙切齿,气得我眼泪在眼眶
里
打着转。之后,我和妈妈吵了起来,而且吵得非常激烈,我几乎
把憋在肚子里的气都发泄
在了妈妈身上。甚至还打了起来,我恨的
使出吃奶的力气,一拳拳的打在妈妈身上,妈妈
也使劲打起我来,
我气得都哭了,妈妈的眼睛也湿润了。但我毫不留情。当时我心里
p>
只有一个念头:我一定要打败你!爸爸烦了,生气地走过来把我拽
到
门前,还气愤地对我说:
“
你再哭,我把你扔到门外去!
”
一边说
还一边用手指点着我的头,这更激起了我的反抗之心。我更生气了,
p>
眼睛瞪得像两个铃铛,死死的盯着爸爸,鼻子气得呼呼直冒热气,
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