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篇一：工艺品作文
我的书桌上放着一只“唐老鸭”工艺品。这只唐老鸭是我爸爸在锡惠公 园玩套圈圈的游戏
时套到的，它是用石膏做成的。它有二个功能，一是用来当摆设，二是
用来储蓄。
唐老鸭歪着头，二手叉腰
,
张着八字腿站立着。它的整个形态逼 真，栩栩如生。它的头上
戴着一只绿色的海军帽，
二只眼晴睁得大大的， 嘴巴噘得扁扁的，
好像在生气，又好像在点
头致意。身上穿着一件陶红背
心，胸前还系着一个绿色的领结，显得很神气。脚和底板连接
着。它的背上有一个扁扁的
洞，
钱币就从这个洞里放进去。每当我得到了钱币，总会往它的
背上放。
每当我做作业时，
我都看看它，
它好像在监督我，
也好像在问我：
“
今天的作业做好了 没有？”
这时，我会低下头“苦干”
。等我做完了作业，我又会去观赏它 ，这时，它好像在对我微笑，
好像在说：
“嗯，干得不错。
”它天天陪伴着我，所以它成了我的知心朋友，亲密伙伴。
这只唐老鸭又可以储蓄，又可以做工艺品，我喜欢它！更喜欢它那幽默、滑稽的神态
我家有好几件工艺品，但我最喜欢的是套娃。套娃是一个装一个的，它 们的形状一样，而
大小不一。
今天听老师说了，套娃有 五个的、七个的、十个的、十二个的，最多的还有十
五个的。我的套娃只有五个。
制作套娃要在春天的时候，把树砍下，把皮剥掉，然后放好
长时间，有的甚至要放一两年，
把水分蒸发掉才能做。如果要做十五个的，
必须需要非常薄
的木料。
我的套娃外形是一个活泼可爱的小姑娘，一双炯炯有神的眼睛，一张色樱桃小嘴，笑得合
< br>不拢。
她头戴着一个沙巾，穿着一条金黄色的裙子，里面还有一条粉色的小纱裙，
上面有紫
色的小花，好看极了。套娃就像妈妈和她的孩子，她们一个套一个，所以
叫套娃。
套娃象征着快乐，幸福，所以我很喜欢套娃 。套娃是一个装着记忆的小娃娃，只要一打开
这个套娃，我就会想起一些美好的事情。我
的套娃是一个小公主，又像一个小天使。
我喜爱我的套娃。
我喜欢的一件工艺品
一月，我过十二岁生日时，好友送了我一只用玻璃做的龙。
这条龙长十余厘米，高五厘米，脚踩一个底盘，龙两眼火红，长须齐角 ，须尾毛向后，犹
如顶风而立！一只前爪抓着一个火球，头向右微偏，好似在打量你，身
上波纹条条，威风凛
凛，气势磅礴！
这条龙的地盘有三厘米长，上面非常明亮，可以折射出龙的影子，
在底盘中央，有三个灯 ，
一按开关，三灯开始依次亮：粉、黄、蓝，在不同的灯光下，幻出了不同的景象，在粉
色的
柔和光下，这条龙十分温顺，变成黄灯后，这条龙凶猛地站了起来，蓝色灯闪时，光
与龙幻
化在一起，只看见火红的眼睛。
我十分喜爱这条龙，这条玻璃龙。
我喜欢的一件青花瓷
我家有一个精致美丽的青花瓷。
它是 我们去年暑假在江西的景德镇买回来的，那么多瓷器中，我最喜欢这件艺术品了。它
被我
放在家中进门的架子上，一进我家就能坎肩它。
它的 大部分是蓝色的，其余都是象牙白。远远地望着它，清秀高雅；近近的细看，那蓝色
的都
是各种各样美丽的花纹。
瓶身有四小面是刻出来的，
那静止的刻工，
为这件青花瓷增添
了一些不同的韵味。
我不得不佩服这件艺术品的制造 人呀！
那四面图案的大小，
图案都一样，
而且一个圆和另
一个图案之间相隔的位置空间非常细，
很薄。
这充分的体现出了刻工的高超
技术。我发现这厮面上都有一个意思差不多的词语：家和业顺，人和事顺，天和地顺，内和
外顺，
这四个词语的意思不都是和谐，
顺利的意思吗？它椭圆 的瓶身向上画出了一条优美的
曲线，
让瓶口开成了一朵绽放开来的花。< /p>
瓶底上用楷书写着景德镇制四个大字，
如同用大印
印上去的
。
摸上去凉凉的，非常光滑。整个瓶子都喊有着古典的气息，
有一种欣欣向荣的意
义。
青花瓷又称青花瓷器，他是用含 钴的钴矿为原料，
在陶瓷胚体上描绘纹饰，
在罩上一
层透
明釉，经高温还原焰一次烧成。钴料烧成蓝色，具有着色力强，发色鲜明，烧成率高，
呈
色稳定的特点。
目前发现最早的青花瓷标本是唐代的；
成熟的青花瓷器出现在元代 ；
明代
青花成为瓷器的主流；
康熙时发展到了顶峰。
明清时期，
还创烧了青花五彩，
孔雀绿釉青花，
豆青釉青花，青花红彩，黄地青花，哥釉青花等品种
美术
篇二：我最喜欢的一件工艺品
我最喜欢的一件工艺品
我最喜欢的一件工艺品，是老师奖给我的一个小镜框。
那是，刚开学不久的时候，田老师拿着一个镜框走进教室，对同学们说 ：
“这节课我们写作
文，就写这个镜框，谁写的最好，这个镜框就奖给谁
。
”听到这里，我心想，我一定好好写，
争取得到它。
于是，我仔细的观察起来。这是一个很漂亮的小镜框，上面有一只可爱 的小狗正在认真的
读书，一只可爱的小白兔正和猪妈妈谈话，猪妈妈身边还有可爱的小猪
呢。
猪妈妈提着一个大篮子，
篮子里 装着苹果、
香蕉、
桃子等好吃的水果，
画面左上角写着
< p>“拼
搏爱拼”四个大字。
画面背景是美丽的星空，
一 颗颗星星好像在一闪一闪的，好像在向我眨
眼睛。
在图的右下方有一段话 ：
相识的日子，
相知的岁月，
你我之间的情谊，
令 人珍惜！
我
把我看到的和想到的认真的写了下来。
第二天，
我读给同学们听时，
老师夸我的作文写的最
< br>好，就把这个镜框发给了我。我双手接过它，心里激动不已。
这个镜框一直放在我的书桌上，
每次看到它我就想起我从老师手中接过它时的激动 与兴奋，
每次看到它我就想起老师的谆谆教导“成功属于每一个刻苦努力的人”
。
一件手工艺品
范思诗
我家客厅墙 上挂着一件精美的手工粘贴画。
画上的桃花开得正艳，
月亮飘洒着金辉银光
??
看着这件手工艺品，
不禁让我想到了制作它的曲折过程和乐 趣。
它称得上是我智慧和心血的
结晶。
准备制作材料的过程，充满了曲折。那天晚上大约七点，我正准备做手 工艺品的时候，常
用的卡纸却没有了，于是，我出门去买。我到一家店里买到了棕黑和绿
色的卡纸，但是，却
没有找到粉红、金黄、宝蓝色的卡纸。我疾步如飞，跑了四家店铺都
没有买到。天更暗了，
我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，
跑得更狂了。
终于，
第六家店的老板接待了我，卖给了
我最需要的颜色
。
制作粘贴画的过程却充满了无穷的乐趣。我先用绿 色卡纸剪出了叶子，叶子像一个个小脚
一样，十分有趣；还用美丽的粉红纸剪出了小桃花
。我不会剪小桃花，只好让妈妈帮我剪，
妈妈剪的桃花好看极了！五个瓣，一个蕊，我也
想学妈妈去桃花了；只好硬着头皮，照着家
里的腊梅树干剪；
接下来，< /p>
我用金黄剪出像小船一样的弯月亮，
用碧蓝剪出弯弯的小河
?? < /p>
最
后，我用双面胶把它们都粘在红色卡纸上，一幅美丽的《桃花朵朵开》就
完成了！
我看着
这一幅美丽的粘贴画，心里乐开了花。
它给我带来了无穷的乐趣和无尽的遐想
??
我学会了做手工
每 天晚上
19
：
30
分播放的《智慧树》是我最喜欢 的一个节目。里面有许多小栏目：
“请你
跟我做”
、
“巧巧手”
??
我最喜欢巧巧手。我经常跟着节目中的红果果和绿泡泡 学做手工。
一天晚上，节目中教做“原野小人”
。我见工具材料只要卡纸、缧丝。
“太好了，材料我
都有”
。我按照电视中的要求：第一步我用易拉罐做身体，用卡纸包住，粘好。第二步用 两
根长条做成一个弹簧，顶端固定，来做小手。同样的做两个，就成了小人的两条胳膞。
第三
步用小棒来做腿，
用小叶子当脚。
第四步把罐子最上 边画上小人的脸，
再用小绳粘在中间来
作裙子，用橡皮筋捆在头上插根羽
毛。最后用一根小棒当长矛。这样可爱的小人就做起了。
那些小人成了一支队伍，妈妈的小人就是这支队伍的长官。看着它们我们开心的笑了。
做
手
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星期天 一大早，我的好朋友廖苇便来到我家。我们复习完功课，决定折纸玩。廖苇说：
“我
们来折小狗吧！它们能汪、汪、汪地叫，那多有意思呀！
”我一想到小狗那可爱的模样 ，高
兴得拍起手来：
“好啊！好啊！你折狗爸爸，我折狗妈妈吧。
”小荷作文网
我们每人取来二
张白纸，对照星
期五老师发给我们的
《少年报》上面手工制作介绍的方法，
认认真真地折起
小狗来。
廖苇在折好的小狗脸上，
画上两只圆溜溜的大眼睛，< /p>
一只神气活现的狗爸爸就做成
了。我制作好的狗妈妈就更绝了，长睫毛，大
眼睛，双眼皮，黑亮的眼珠，就像两颗水晶紫
葡萄。我还别出心裁地在狗妈妈的嘴巴里面
放上一封信，信上写着：
“亲爱的妈妈，你辛苦
了，女儿爱你！
”这封信，我打算在晚上睡觉的时候送给妈妈，给妈妈一个惊喜。小荷作文
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今天，我和廖苇玩得很开心。
我喜欢做手工，
你知道为什么吗？因为做手工既能让手变灵巧，
又能开 发智力，
真是一举
两得。
<
/p>
今天我没事做，就想起了前几天压的植物叶子和花，那是自然老师布置的作业——做一个
< p>植物标本。我连忙把压好的植物标本拿出来，又拿来硬纸板和剪刀、白纸、双面胶等材料。
然后，我打开报纸，植物叶子和花都被子压平了，压干了。我小心翼翼地把标本拿下来，再
把白纸剪成和纸板一样大的一块，
把它贴在纸板上。
再取出两棵 月季花叶子，
在纸上摆了摆，
定了位后，
剪了几段双面胶 ，贴在固定好的位置上，又轻轻地把月季花叶贴上去。
压好的植
物标本很
脆弱，
一不小心它就会破。
我不小心手一拉，本来快贴好的月季花叶撕破了，
我慌
了，
连忙用双面胶把它粘好，
还按了按，
我怕老师看出来，
只好硬着头皮问奶奶：
“好看吗？”
< p>“好看！好看！
”奶奶说。我这才松了一口气。我又剪下一块纸，写上名称、地点、 姓名，
做好标签，贴在右下角。看着做好的植物标本，我想：明天老师一定会给我打高分
的。
巧手作手工
湖北省
湖北省汉川市实验小学三年级（
3
）班
葛子晴
一个星期六的早晨，天气晴朗 ，阳光明媚。妈妈在家做完大扫除，提着一大袋易拉罐和塑
料瓶准备丢掉。我立刻跑过去
对妈妈说：
“妈妈，你干什么呢？”妈妈说：
“扔拉圾呀。
”我< /p>
说：
“别扔，我有用！
”妈妈半信半疑，我神秘地说：
“呆会您就知道了。
”
我 立刻打电话，叫几个小伙伴来跟我一起做。小英带来剪刀，小方带来胶水，我又找来一
些
彩纸和彩带。三个人分工协作：小英做花瓣，小方把花瓣剪成花，我做花篮。
小英把一条长长的彩带剪成花柄，再用一些彩纸剪成花瓣，小方小心翼 翼地粘，生怕把花
瓣弄坏了，
我照着美术老师平时教我们做的，
用易拉罐做成花篮，
还剪了花边。三个人都专
心致致，一点也不马
虎。
最后，我把那些花插进花篮里，除此之外，我们 还做了烟灰缸，小杯子。
。
。
。
。
。
妈妈看见了这些废物在我们手里变了模样，
赞许地说：
“你们真是心灵手巧，
都快成小艺术
家了。
”
听了妈妈的话，我们心里美滋滋地。
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