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作文
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工艺品作文< /p>
15
篇
工艺品作文
工艺品作文（一）
：
我喜欢的一件工艺品
每个人都有自己喜欢的工艺品，
我也 不例外。
我最喜
欢的一件工艺品是一个小木偶。
它不是别 人送的，
更不是
买的，是我和妈妈一齐设计，一针一线辛辛苦苦缝制的。
几年以前，
小木偶 还是个会眨眼的布娃娃。
此刻我长
大了，再玩布娃娃，人家见了会嘲笑我
的！丢了吧，又太
可惜。于是，我萌发了把布娃娃改成小木偶的主意。
我 把
布娃娃的头和手剪下来，
把妈妈做衣服剩余的布包上棉花
作身子，最后缝上头和手。
我只要用一只手操纵，
就能够
控制小木偶自如地活动了，
当然，
小木偶的眼睛依然会一
眨一眨的。
你看，
小木偶戴着一顶天蓝色的帽子，
多像一个小小
的蓝精灵啊！<
/p>
它有两道弯弯的淡眉毛，
一双炯炯有神的眼
睛，把它放倒，
它就闭上眼睛乖乖地“睡觉”。它的脸红
扑扑的，半张着的嘴老挂着笑，可爱极了。
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上回，
在一次小区活动中，
我用小木偶和几个手偶表
演了木偶戏，
大家都喜欢这个节目。
我为我的小木偶能给
大家带来快乐感到自豪。
小木偶在男孩子 手中，
加上铅笔
做开枪动作，成了一名勇敢的战士；
在女 孩子手中，
它就
变了一个性格，会跳舞，会打手鼓。
从这可爱的小木偶身上，我想：这木偶本没有生命，
是操纵它的人赋予它生命和语言，
使它有了感情。
于是我
又想到：
劳动和智慧创造美，
能为他人也为自己带来快乐 。
如果每个人都能为世界创造美，让我们的世界充满快乐，
充满
美丽，那该多好呀！
工艺品作文（二）
：
在我的书桌上放着一条工艺品—游艇。
这条游艇造型
别致
、结构精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族风
格。
这条富丽堂皇的游艇是由塑料制成的，长
< p>40厘米，
宽
10
厘米，高
15
厘米。由船身和底座两部分构成。
底座
呈圆锥
状，
红色，
上面布有精美的花纹。
上部与船底相接。
船底为黑色，船身为金黄色，船头是尖的。
在船舱和船头
之间
的部分有一个能够装卸的小灯。
这个灯是夜晚照明用
的。因为这是一件工
艺品，
所以灯内没有真的灯泡。
在船
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舱前有个底托，
底托上的小孔有一个跳舞的小人。
这个小
人别看样貌小，
但是制造精细，
她上身穿一件银白色的短
上衣，
下身是一 条红色的舞裙，
腰上还系着一条蓝色腰带。
她双手上举，
呈跳舞姿势。
她的上身与两腿是用两个铜环
相连的。两腿直垂下来，悬空
。船舱是船的主体部分，为
立体梯形，
顶篷呈半圆形，
前 后左右的墙壁都是空的，
在
棱架的部分都雕刻着大大小小形状各异的花纹
。
其中有的
呈鱼形，有的像花朵……形态逼真，
栩栩如生 。就好像鱼
儿在水中嬉戏，马儿在草原上奔腾，花儿在花丛中开放，
这个玲珑的小船舱还能够打开呢！
在后部两个棱架的基部
各有一个活
动的螺丝，
能把船舱的整个盖子掀起。
我想这
就是船舱中
门的装置吧。
掀开盖后，
能够看到内部有一个
小盒了，<
/p>
盒内有一排排小椅子，
这样游就能够坐在舱内来
观赏水上城
市威尼斯的外貌了。
在舱盖的背面还吊着八个
小灯泡，就像一个个倒挂着
的酒
瓶子，有红、黄、蓝、绿四种 颜色。在船尾还有一位
船夫站着，
他头戴黄色小礼帽，身穿白色衣裤，领 子上有
蓝色飘带，
腰间系一条红腰带，风度翩翩，
双手拿 着一个
船桨，
这就是威尼斯水手的特色，
用一支桨划水，
看起来，
他划船的技术还十分高超呢。
这条金碧辉煌的小船不但能够当工艺品还能够当玩
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具。在船的底座上连有插头，把
船身、小人等装好后，接
通电源，
船就能够转起圈来，
跳 舞的小人也开始转着圈地
跳起舞来。
舱内壁灯也跟着亮起来了，
随之又响起了优美
的音乐。看着，听着，我好像真的到了威尼斯。作为一位
贵宾坐在这富丽豪华的游艇上，
有人在为我跳舞，
船夫在
为我划船，
带我去游览威尼斯这神奇的水上世界；
让我观
赏碧波荡漾的水道，
一座座古典式的石桥；
让我领略威尼
斯古老灿烂的文化……这优美的舞姿，
动听的音乐，
使人
陶醉了，就像作梦一般。
这艘金光灿烂的游艇小巧玲珑，
别具一格，
是我家的
珍品之一。
工艺品作文（三）
：
一件工艺品
这天，
张猛同学送给我一个木头盒子，
拿在手里有一
种怪舒服的
感觉。这个黄色的盒子，
给人以安静、
舒适的
视觉感受，
盒盖两边有两条深棕色的木条，
把盒盖牢牢实
实地固定在
盒子的正中，
让人感到紧凑、
大方而不失美观。
再看盒子的正上方，
那上面用针刻出 了一排房子，
房
子下面有一条河，
房子的倒影还在水中若 隐若现。
河上有
一条小船，
向远处的小桥滑去，
船后留下了一串涟漪……
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这地方便是乌镇。
我看着这幅图画，
脑海里不禁浮现出这
样一幅画面：清晨，安静的乌镇，河上波光粼粼，人们都
还在梦
乡，这时，一只小船慢慢摇了出来，那摇橹的人，
眼神是那样的清澈宁静，
他悠然自得地摇着小船向小桥飘
去，水面上留下了一串涟漪……“啊，乌镇，多么令人
神
往的地方！”我感叹道。这时，我又发此刻图案的右面，
有六
个大字：“梦里水乡，乌镇”，确实是这样，连乌镇
的一幅图都能把我陶醉在其中，何况
是实物真景呢？
沿着盖子下面的一 条缝，
我轻轻打开了这个木盒，
呵，
木盖下面是一块镜子
，
镜子的旁边是一把精致的木梳，
那
木梳的纹理清晰可见
，在木梳上面有四个字：“乌镇留
念”，看来这是个旅游纪念品，
，设想 一下，连旅游纪念
品都如此精美，那乌镇岂不是人间仙境了。
我喜欢这个既美观又有用的木盒，
更 喜欢那木盒代表
的梦里水乡──乌镇。
工艺品作文（四）
：
我喜欢的一件工艺品
在人们的生活中，会有许多令人关注和喜爱的东西，
或
一幅画像，
或一首曲子，
或……，
但是，
最让我着 迷的，
还是那展出在泥塑学校的一个泥人，
我记得，
那天 有许多
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人……
听 老师说，获奖的泥塑立刻就要展出在我们的面前
了，许多的学生都跑来了，
想一睹获奖泥塑的风采，
想看
看它好在何处。我们排着队，一个一个地
去参观，
队伍像
一条长龙，
慢慢地向前移动着，
我们那激动的情绪难以言
表，那获奖作品慢慢地向我们靠近，近了，更近了。我们
的心就像一只活蹦乱跳的小兔子一样，
扑通扑通地跳个不
停。
作品呈此刻我们的面 前了，
这是捏的一个孙悟空三大
白骨精的场面，真是惟妙惟肖，就像真人
似的，令我们惊
叹不已，好多学生都甘拜下风。瞧，那孙悟空，机灵劲可
强了，一只手挠着头，好像在想打白骨精的方法，
一只手
拿着金
箍棒，朝着白骨精，仿佛想把她立刻打死。哇！孙
悟空的脑袋后面还有三根毛呢，
作者真细心，
连这都捏出
来了，怪不得能获奖呢。我服了。
看着这获奖作品，
我就 好像身临其境似的，
自己仿佛
也在白骨精的洞穴里，此时，我就想扑上去
，帮孙悟空一
把呢……
< /p>
我喜欢的工艺品又很多，但是，
令我最喜爱的，
还是
那只看见一会的孙悟空三打白骨精！
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工艺品作文（五）
：
一件工艺品
我的书 桌上放着一只“小熊”的工艺品，
这只小熊是
我去吃“德客土”时中奖得
到的。
它有二个功能，
一是用
来摆设，二是用来储蓄。<
/p>
小熊直着头，两手叉腰，腿直立着，
它的整个形态逼
真，栩栩如生。它的头上戴着一只小红帽，
二个小圆点似
的眼睛炯炯有神，嘴巴小小的，显得十分可爱。它的身上
穿着一件白色的背心，胸前有一个小领结，显得很神气。
它的背上有一个扁扁的
洞，钱币就能够从这个洞里进去。
每当我有零花钱时，
就投到小熊里面，
每当投进去时，
就
像给它喂饱了饭。它好像在说：“真好吃，真好吃！”
它分三个部分，头，身子，脚，头
里面投五元的钱币，身
子里面投一元的钱币，
脚里面投一角的钱币。
此刻我的小
熊双脚最强状，
因为我几乎每一天都用一角的钱币 给它的
双脚增加能量。
为把我的小熊喂得更加“白白胖胖”，
< p>我
要节省我的零花钱，
争取让小熊的头和身子也像它的双脚
一样灵活有力！
每 当我做作业的时候，
我都看看它，
它好像在监督我，
也好
像在问我：
“这天的作业写完了没有？”这时，
我会
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低下头“苦干”。
等我做完作业，
我又去看它，它好像在
说：“干得不错，以后要更加努
力！”它天天陪伴着我，
激励着我，
此刻它不仅仅成了我的知心朋友，< /p>
而且是我学
习的“小总管”。
这只小熊每一天都陪伴着我，
伴我学习，
伴我快 乐成
长，我很喜欢这只小熊。
工艺品作文（六）
：
我喜爱的工艺品
在每个人心中，
都会存在着自己特喜欢的东西，
它们
有大，有小，有轻有重，份量各不相等。
我喜欢的，是一块精致的玉，
是
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岁那年，我和爸 爸
妈妈去寺庙求来的，
妈妈说，这块玉非比平常的玉，
它 没
有受过污染，一向都待在佛门静地，所以要好好保护它，
爱惜
它，我把妈妈的话紧紧记在心里，把它视为珍宝，
带
在身上行影不离。<
/p>
玉的上面刻画的是一位佛象，
弥勒佛，
这个胖大佛是
天界最开心的神仙了，
我 想我天天都这么快乐是不是他的
影响呢？呵呵，
哪会有这种事呢。
佛的四周到处都是小洞
洞，
每次我把它取下来更换新绳时，
都摸索不到哪个才是
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