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六年级上册第一单元作文
走进音响世界
“叮咚，叮咚。
”是什么声音这么悦耳？是小溪吗？走过去一看，原来是水在滴呀。
走
向池塘边，
便能听到演奏的乐曲，
底下头一看，
原来是青蛙在击鼓 。
我陶醉在其中，
这就像是庞大的队伍在演奏。
静静地，
仿佛自己也是一只青蛙。
一块石头打破了我的幻想，
水中
的纹理波光粼粼，让人赏心悦目，生爱慕之心。
一阵风吹过，
看见枫叶在风的伴舞下翩翩起舞，
发出阵阵欢笑。
忽然，
大 风带着诡秘
的笑，迎面而来。树叶被风儿吹得刷刷的，像雨一般响，又像恶魔在吼叫。<
/p>
“知了，知了。
”轻轻的走到树旁，静静的看着年轮上的 蝉，能从腹部发出神奇的声
音，
真是了不起。
看我目不转 睛的凝视着它，
它并没有胆怯，
而是有给我演奏了起来。
我
细细地听，听出了大自然独一无二的声音。
“咔擦，
咔擦。
”这声音是多么清脆，向左看，原来是清洁员阿姨在修剪一排小树。
看那一排树，
并不觉得痛，
而是兴高采烈。
是因为它们知道，< /p>
脱掉枯黄的旧装就能换来光
彩夺目的新装。看它们高兴的肩并肩，发出摩擦
的声音。
我听了大自然一个下午的天籁之音，直至红霞拥抱天空，夕阳
的没才把我唤回来。
此曲只应天上有，人间难得几回闻！
走进音响世界
太阳炙烤着大地，蝉在树枝上炫
耀它那动人的歌声；青蛙在池塘里洗澡，
“呱呱”叫
好；一阵狂风呼呼吹
过，树叶哗哗作响，美丽的大自然奏起了一首动听交响乐。
嗒嗒嗒……
时钟敲了十二下；
沙沙沙……雨像一根根垂落的银线，
落在地上就消失了，
蝉不叫了；
呱呱呱……青蛙是更加兴奋了，
同伴们都高兴地唱起 了歌，
蛙声一浪比一浪高。
听，
隔壁小屋里好像有人在弹 琴，
他的技巧好熟练啊！
琴的音调一高一低，
音调圆，
< p>节奏
慢，
很有难度，
但在那个人的手下显得特别简单 ，
听着就仿佛进入了音乐里的角色，
令人
眼眶里不觉地闪
着泪光。
哗啦啦……雨像被瓢泼下来似的；
轰隆隆……天上的闪电吼叫着，
像是与雨争吵着。沙沙沙……雨小了，不一会儿雨停了。青蛙又开始在草丛里唱起歌来，
仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
树叶上凝聚的雨珠还在往下滴着，
滴 在路旁的小水洼中，
发出
异常清脆的音响：丁咚丁咚。
我的暑假生活
不知不觉中，
轻 松愉快的暑假生活即将过去。
一开学，
我就是四年级的小学生了，
回
想过去的暑假生活，我感到充实而又快乐。
俗话说：没有规矩，
不成方圆。因此，刚放假，我就在妈妈的帮助下，制定了详细的
假期计划，每天按计划生活、学习。放松了心情，收获了快乐。
生命在于运动，
每天早晨，
伴随着鸟儿美妙的歌声，
我和妈妈 早早的就起床了，
洗漱
完毕，
我们去体育场打羽毛球、< /p>
跑步
……
这些项目现在都成了我的强项。
你看，
现在我的
身体多棒啊！运动结束，吃完早饭，我就开始学习，语文作业、英语
作业、数学练习。这
些课内作业做完后，
我就阅读一下书籍，
< p>因为书是人类最好的营养品，然后我把书里的好
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词好句抄下来，
时间一长，
这些句子、
词 语，
我就可以运用到自己的文章里去了。
在这种
合理安排
下，我不仅没有讨厌学习，反而在收获中尝到学习的乐趣。
“
劳逸搭配、干活不累。
”
这是妈妈在干活的时候常说的一句话。玩能玩傻、 学也能学
傻。所以，我把这句话改成了：
“
劳逸搭配、学 习不累。
”
每当我在学习完以后，我就适量
在放松一下，
比如说：
找小伙伴玩玩或者看会儿电视。
所以，
在 暑假的每一天里，
我都过
得很充实、很快乐，一点都不感觉到累。
大自然是一本怎么也看不完的书，
需要我们细细品读；
大自然又像是一副美丽无比的
画卷，
需要我们好好去欣赏。
在暑假里，
爸爸妈妈还为我安排了两次旅游，
一次去爸爸的
< p>老家吉林，
一次去妈妈的老家遂平。
在旅游过程中，
我感叹祖国的风光秀丽，
又感受到了
浓浓亲情。
这个暑假我不仅过得充实、
快乐，
还收获了许多知识。
为五年级的学习生活画上了一
个圆满的句号，对即将到来的六年级充满了无限的期
待。
你这个暑假过得怎样呢？也来说给大家听吧！
奇妙的音响世界
听，
大自然中 正在奏一曲交响乐，
而风，
雷，
雨的声音就像一个个跳跃的音符，
忽上
忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。
看哪，
山雨姐姐正在呼风唤雨，
多神气呀！
此时 ，
我仿佛听见了雨滴那有节奏感的脚
步声，
嗒，
嗒嗒，
嗒，
嗒嗒。
雨滴是一个调皮的孩子。
一会儿跳到大树爷爷背后，
一眨眼，
它又不见了。
这调皮 的小家伙又跑哪儿去了呢？嘿，
原来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷
藏呢
！大树爷爷抖动着它身上的“衣服”
，洗了个痛快澡很舒服似的。经过山雨的滋润，
山中又恢复了平静，不同的是，山中又多了一份水淋淋的绿，多了一份清新的空气。
“轰隆隆，
轰隆隆”
雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着 。
顿时，
天空中一片乌云密
布，
大家都被 雷公公的气势震住了，
慌忙回家去了。
这时，
雷公公别提多兴奋，
多自豪了！
雨滴铺天盖地，给大自然下了一场透雨。
< /p>
风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣
;
风姐姐也给小草弟
弟做了一顶绿帽子
;
桃花也开出 了娇艳的花儿。大家都十分感谢风姐姐，正因为有了风姐
姐，
大自然又一 次恢复了往日的生机勃勃，
让我们又看见了一个个新面孔。
风姐姐的脚步
声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着！
音响
世界真是太奇妙了，
我不禁被它吸引住了。
现在，
我终于走进了音 响世界，
发现
了音响世界原来是这么的迷人。
暑假的美好回忆
现
在我们回到校园已经有很长时间了，
但是暑假里发生的一些事情仍然像一些小船一
样停泊在我的脑海当中。其中最让我记忆犹新的，莫过于那次学游泳了。
暑假前，
爸爸就给我买好了游泳圈、
游泳镜、
游泳帽等 一系列游泳装备，
想让我学习
游泳。我对此也非常有兴趣，很想试试在水
里到底是什么滋味。于是，当老爸说
“
今天你
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跟我一起去游泳。
”
时，我高兴的翻起了跟头，对自己能够去学 习游泳而感到兴奋不已。
很快，
我们就到了河边。
一到河边，
我就像久离家乡的孩子又重归故里一样，
兴奋的
< p>大吼一声，
三下五除二的脱掉了衣服，
带上了游泳的一系列装备。< /p>
也不管老爸有没有准备
好，
就自顾自的跳下了河。
第一次下水时我兴奋极了，
在水里自由自在的扑腾着，
尽情的
享受着水带给我的快乐。
然而不幸却偏偏在这时发生了。
我乐极生悲，
在游水的时候不小
心滑在了一块岩石上，
脸扎到了水里。
这时偏偏起了风，
浪开始卷起来，
我快要被水淹没
了。见此情景，爸爸立刻跳入水中，将我抱上了岸，我才幸免遇难。
< br>自此，
我的心里种下了对游泳这个词的恐惧心理，
一上岸我就穿好了衣服，
再也不肯
下水了。
任凭老爸好说歹说，
我 就是不同意。
就在我们争辩的时候，
太阳已经西沉。
我看
了看西斜的太阳，
立刻闭上了嘴，
三下两下跑上了桥，
< p>跨上了自行车，溜之大吉了。
爸爸
看了我一会，只好
悻悻的跟了上来。
暑假是很快乐，但愿这美好的记忆能永远留在大家脑
海里，为你留下永生的记忆！
丰富的暑假生活
一听到要放暑假了，
几乎全班同学都乐得要跳起来，
唯有一些要 到的辅导班同学一边
摇头一边叹气！
今年的暑假真令人期待，
< p>要学游泳、到厦门六日游，
还要露营，
去童玩节
玩水，
参加夏令营……，
可以预见我的暑假一定丰富又有趣，
真的是三天三夜都说不完喔！
刚放暑假时就搭飞机到厦门游玩，
第一个印象就是看到干净的机场，
整齐的街道看不
见飞舞
的塑胶袋，
电线杆上看不到任意张贴的广告，
亲切的乡民让人感受到当地民风淳朴
的真善美。高温热气如恶魔般伸出魔掌向我飞扑而来，无聊和闷热总是能让人脾气暴躁，
只想跳入冷水中泡个两三小时消消暑气。
清早妈妈用睡意正浓的鼻音要我 们准备泳衣和毛
巾，
要到亲水公园童玩节玩水，
现场玩水 区只能用
“人山人海”
来形容，
但我还是想尽办
< br>法在水中用学会的水母飘、
蛙式、
自由式前进。
最爱的设施 是令人重心不稳的倒转水迷宫
以及出其不意喷水的跳棋水舞台，
展翼滑水 道人很多，
排到我时泳衣都干了，
但滑下去时
就是让人忍
不住有尖叫的冲动，心头直想明年还要来玩。
漫长的下午伴着蝉鸣声，
手拿一杯冰凉饮料，
双眼搜寻着目标物书，
找个舒适宁静的
角落，
享受着小书虫啃书的时光，
沉浸在阅读的快乐泉源中，< /p>
看见达文西在画蒙娜丽莎时，
那专注的表情；音符似乎从书中飘出莫扎特的
〈魔笛〉
，悠扬乐音在身旁静静的演奏着，
美妙琴声在耳边回荡；
离岛医生在澎湖当兵的趣闻，
令人会心一笑；
杏林子的
“ 北极第一
家”
，刻划出家人生活的酸甜苦辣和密不可分的情感。不必出门 就可以行万里路、体验万
般事，一切乐事尽在不言中！
光阴似箭、
岁月如梭，
书一页一页的翻，
暑假也一天一天 的过去。
书翻到最后一页时，
常常都会有完美的结局，
希 望我的暑假能和书里丰富的内容一样，
有着完美、
快乐的结局
书香味的暑假
这个暑假，我几乎泡在书香中度过的。因为读书就像我的美味大餐一样。
暑假前，我就借了能搭起一座“小山”的书，搞得我自己弄清了南，又找不着北了。
借来这么多的“智慧餐”
，这个暑假只有一个字“吃”
。
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