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作文狗新生代
2.0
版本／
2013
暑假／四级教材班
教案全集（第
5
课）
◆出品人／
冯斌（河马国王）
（说明：以下实录文字，已经总校审阅，将由国家出版社正式出版。除授权之实验区（校）外，
请
勿转发或摘抄。
）
作文狗教材教案：
《未来发明课》
（四级
105
）
一、本课用时与教学阶段
1
、本课用时：
90
分钟
2
、教学阶段：
①热一热：进
行《傻大姐作文与想象》
（约
10
分钟）
②引一引：围绕“未来”这个话题，展开讨论（约
10
分钟）< /p>
③赏一赏：指导学员，阅读例文，了解例文形式和框架。
（约
20
分钟）
④测一测：完成相关问
答，为写作做准备。
（约
10
分钟）
< p>
⑤练一练：当场动笔，开始创作。
（约
20
分钟）< /p>
⑥帮一帮：奖评作业，布置作业，总结本课。
（约
10
分钟）
⑦拓一拓：本环节略，可上可不上。教师根据本班情况，自行安排时间。
注：本节课为第
5
课，安排《荷练本》贴星活动。教师帮助学员排好队，引出教室，
由教务
引入他班。学会欣赏，伙伴教育。几班串联，相互贴星。教师在本班教室，帮
助学员宣传
。教师亦可多自备几颗星，悄悄给星星较少者补贴几颗。贴星活动结束后，
可让学员比一
比，统计一下所获星数。教师须大力夸奖前几名。贴星活动，可在下课
前
20
分钟开始，一般持续
10
分钟左右。
二、本课名称与代
1
、本课名称：
《未来发明课》
2
、本课代：四级
105
三、本课傻大姐作文与想象
略，详见课件及实录
四、本课教学目标
1
、强化“嗖”地一声，训练语感。
2
、学会从多个角度、多场景，刻画事物、讲述故事。
3
、学会以时间为顺序，详略得当地叙说“我的一天”
。
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本文更新与2021-01-02 20:13，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://bjmy2z.cn/zuowen/133457.html