小学四年级下册作文《我和动物之间的故事》教学设计

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——

十六、我和动物之间的故事

——故事具体、情感真实

【教学目标】

1

、认真观察一种小动物的生活习性。

2

、写出自己和小动物之间曾经发生过的有趣而感人的故事，表达真情实感。

3

、语句通顺，不写错别字。

【教学重点】

1

、写自己和 小动物之间发生的有趣的

故事，

交待清楚故事的起因、经过、结果。

2

、通过细节描写突出“趣”字，做到故事具体，感人。

【教学难点】

故事具体，突出

“趣”< /p>

味，情感真实

。

【课前准备】

布置观察、了解你喜欢的小动物的生活习性、教学课件

【课时安排】

两课时

【设计理念】

采用“竞赛激趣——

了解目标——

佳作赏析——趣味故事——启迪思维，写作

指导——交流收获”的教学环节层层推进，让学生在快乐中交流与动物的有趣的故事，

并学会把这些故事形成文字，与人分享。

【教学过程】

第一课时

一

、快乐导航

快乐作文，快乐成长！欢迎同学们来到我们的快乐课堂！今天的快乐

之旅，老师将带大 家和动物进行游戏。老师已经准备好了，你们准备好了

吗？

好，马上开始我们的快乐之旅！

我们的口号是：快乐作文，快乐成长！

我们的掌声是：棒！棒！你真棒！

我们的坐姿是：抬头，挺胸

我们的上课要求是：快、静、齐。

同学们，上 学期，我们写过“我最喜爱的一种小动物”

，老师特别喜欢

同学们的各种 各样的小动物的外形特征，今天，我们将写写

你与小动物之

间的故事

。让老师先来考考你，看看你对小动物的感情还在不在呀。

快乐之旅马上启程——

二、快乐积累

第一站：动物百花园

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1.

你的宝贝动物的颜色和毛皮是什么样的？请根据你的记忆来形容你

(

全班分为三组，按要求抢答得星

)

看谁最厉害。

（方法：说出一个本组得一星

）

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——

说出与下列词语结构相同的词

金晃晃

银灿灿

毛茸茸

_______ _______ ______

┉┉

2.

你的小可爱常有 什么样的动作？说出一个表达动作的词

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5

——

写出表达小动物动作的词

小心翼翼

左躲右闪

爬来爬去

_______ _______ ______

┉┉

3.

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——

生活习性连线

螃蟹

穿着雪白细柔的毛衣，爱吃萝卜青菜，爱蹦爱跳，保持好身材。

小白兔

因为长着八条腿，腿太多，总喜欢横着走路，真是横行霸道。

小鸡

爱吃鱼，走路轻，没声音，喜欢白天睡觉。

乌龟

骨头是它的最爱，

忠诚于主人 是它的品德，

热天它会吐舌头

“玩”

小狗

小时候像个小绒球，你给它小米，它会给你唱 “叽

--

叽”歌。

小猫

喜欢在水中进食，爱吃小鱼和小虾，不过有些胆小，总爱把脖

子保护起来 。

师：

经过这一轮激烈的词句活动，

我 发现同学们对小动物的印象还是很

深刻的。

看 看同学们的得分情况。表扬得星多的学生：棒！棒！你们真棒！鼓励

得分少的学生：还有 机会，加油！

（设计意图：用竟赛的形式即进行了课堂积累，又激发学 生交流的欲

望。

）

三、快乐赏析

第二站：目标大揭秘

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师：

其实，

以上这些都是小动物的生活习性了。

当然它们惹人吾爱的地

方还远远不只这些，你和它们之间一定有许许多多的有趣的、感人 的故事，

对吗？那就让我们把自己内心珍藏的那个故事讲一讲吧。

板书课题：

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——

我和动物之间的故事

1.

解题：

（方法：

你能说说自己对这个主题的理解吗？生理解，

理解正确的得一

星， 师再做总结）

同学们的理解都很好。

对了，

之间

发生的

故事

，

不是

只写小动物，也不是只写你自己，而是你们之间发生的故事。故事可以是

有趣的，也可以是感人的，甚至有些悲伤的。

2.

出示训练目标

请你来读一读，你认为哪些是本次训练的重点？

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——

训练目标

①写出动物的生活习性

②写出我和它之间的故事

③情感要真实

（设计意图：在学生有了对动物 的兴趣之后，让学生明白这堂课的目

标。

）

第三站：佳作我来赏

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——

我和小鸡的故事

请同学们欣赏一个小朋友和小动物的故事。

（这里可指名分段 朗读。

）

1.

读得真感人！读完这个小 故事，你是不是感觉这几只小鸡特别可爱，

文章充满了生活情趣？那么，小作者是怎样做 到这一点的呢？

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（方法大家说，只要你说得合理，就能为本组赢得一颗星）

同学们说得都很棒！如果能有一定的条理性就更棒啦。请大屏幕——

师总结

文章特色

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——

文章特色

①

外形漂亮、可爱。

找一找文中描写小鸡外形的句子。

②

动作有趣，逗人喜爱。

找一找描写小鸡动作的动词。

③

故

事

有

趣

。

全

文

共

写

了

几

件

我

和

小

鸡

的

故

事

？

分

别

是

_______,_________

。

（小鸡 争虫，我救治小鸡）

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文章小结