如果我是一朵花：山就只有那么高(800字)作文

2020年11月19日发(作者：简吉魁)
精选作文:山就只有那么高(800字)作文
不要畏惧眼前的山峰，相信自己一定能够攀上山顶。题记 每当我面对困难时，
总会知难而进，因为总有一句话时时刻刻的鼓励着我。 记得那一天，科学试卷发 了下来，
我看到试卷上那并不乐观的成绩，心里七上八下：这下准要被父亲批评了。 放学了，我低着头，忐忑不安地走到家门口，不好意思地敲了敲门。父亲知道我来了，连忙来给我开门。
门嘎吱 一声开了，父亲看到我的沮丧。片刻，父亲好像看出了我的心思，真是知我者为父也！
父亲对我说：孩子 ，把书包放好，爸爸带你去爬山，肯定会让你开心。爬山！我纳闷，父亲
一向不喜欢爬山啊？有几次我求 他他都不肯。我不再多想，也不再犹豫，放下书包就和父亲
去爬山了。 来到山脚下，我仰望山峰，一 大片郁郁葱葱的树木，一阵风吹过，像翻起滚
滚绿色的波浪。山中的鸟儿叽叽喳喳地热情歌唱，仿佛在欢 迎我们的到来。此刻，我觉得舒
畅了许多。 还在等什么呢？快上来啊！父亲在前面对我说。我回过神 来，一路小跑，跑
上山去。山路旁边风景优美，小草迎着微风偏偏起舞。远处，传来一阵扑鼻的花香。我 心想：
这座山也没多高，里面居然如此美丽，到了山顶会更美吗？我三步并作两步地往山顶跑。到
了半山腰，我已经气喘吁吁，上气不接下气了。父亲站在我旁边，用慈祥的眼神看着我。我
看了看父亲 的眼神，好像在告诉我：怎么了？想打‘退堂鼓’？刚才爬到山顶的
决心哪去 了？这可不想我的儿子。我喝一口水，一鼓作气，继续向山顶前进。一路上我边走
边想：我相信自己一定 能行的！ 我爬到了山顶，走到悬崖边俯视瑞安城的美景，整个瑞
安城就像一幅江南水彩画呈现在眼前 。我的愁绪烟消云散了。我回头看了看父亲，父亲笑着
对我说：孩子，困难就像一座山，只要你有信心， 有毅力，就能爬到山顶。记住，山就只有
那么高！ 那一天虽然只是一次简简单单的爬山，但深深地印 在我的脑海里。每当我遇到
困难的时候，都是知难而进，从不退缩，总有一个声音在我耳边回荡：山就只 有那么高！初
一:迷失de泪
篇一：高考作文案例：命题作文“这山望着那山高”写作导引与示例
高考作文案例：命题作文“这山望着那
山高”写作导引与示例
【文题亮相】
中国有句俗话：“这
山望着那山高。”一直以来人们对这句话及其包含的人生态度，颇多诽议，你是如何 看待的呢？
请以“这山望着那山
高”为题写一篇不少于600字的文章。
【思路点拨】
“这山望着那山高”
这句俗语是用来借喻某些人的好高鹜远见异思迁，不知满足的心态。在学习和生活中 用于比
喻对自己目前的工作、环境、待遇不满意，总认为还有别的工作、环境、待遇比自己目前的
更好。这是取了该俗语的原意，其含有贬责、嘲讽地意味，但在这竞争纷扰的当今社会中，
多数人已把 它当作开拓进取、力争上游的原动力，满足现状似乎已不合人们的愿望，在竞争
中实现自己的理想，已成 为社会的时尚。只有在不断的追求改变中，才能提升自己并成就自
己的事业。写作时我们可正反立意：
1、从该俗语的本意
入手，写在学习和工作中：一些人做事总是三心二意，缺乏耐心，浅尝辄止，遇到困 难就移
情别恋；有些人对已有的机遇不知道珍惜，总是挑三拣四，牢骚满腹，稍不如意就轻易放弃；很多人沉浸在理想的王国里，眼高手低，不愿踏踏实实地学习工作，遇到困难就想跳槽！这
样的人一 件事没做好，又想
山”，同时也看
到了“那山”。这是自知不足的明智，所以，这句包含贬意的话，不妨以乐观心理，理解 为别
人对我们的肯定与鼓励，以增加我们的信心、勇气和成就感。
“歪”解三：在“肢”
解一下“这山望着那山高”，还代表着勇气与智慧。因为我们敢于说出“那山高” 。承认这山
低这需要莫大的勇气，莫大的智慧。
“歪”解四：“这山
望着那山高”代表着心中的梦想与坚持。我们可以这样理解，“这山”就是我们的现 状，虽然
知道，“那山”遥不可及而且很“高”，但关于“那山”的梦想却不曾改变心中保持那些信念，
因此，只要我们“望着那山”坚持自己的梦想，相信一定可以登上“那山”的顶峰！
以上是我对“这山望
着那山高”的理解，希望能与大家分享。那么，请告诉我，关于“这山望着那山高” ，你的看
法呢？
〖点评〗
以谈话的形式，与读
者交流对“这山望着那山高”的理解，用“戏称”来“歪解”该俗语，语言幽默风趣 ，易于
读者接受。文章首尾呼应，主体部分以并列的结构，使文章结构更为严谨。
【佳作示例二】
这山望着那山高
人外有人，山外有山。
这是一种谦虚。
当我们取得了成绩
的时候，便该想起这句话。它让我们把今天的成绩淡忘，投入到新的学习中去。倘若我 们认
为自己做的已经不错了，那么其实我们做得并不够好。
人外有人，山外有山。
这是一种警示。当我
们作为一个暂时的成功者爬到山顶时，会发现，相对于边上的群山来说，这里不过是 个小山
坡罢了，它警示着我们不要忘乎所以，鞭策我们向着更高的山峰前进。
人外有人，山外有山。
这是一种动力。我们
爬得越高，并不认为自己越有成就感，相反地，我们愈发地感到自己的渺小，于是我 们更加
努力地向着更高的山前进，前进，再前进。
人外有人，山外有山。
这是一种境界。有时，
我们并不需要这么累，山外还有山，我们比不完，那么，让我们坐下来，欣赏这奇 妙的风景
吧，我们不断地攀登，迷失了自己，现在，让我们停下来，倾听大自然的呼吸吧。
这山望着那山高，一
山又比一山高，我们在万人之上，也在万人之下，成功也好，失败也罢，但不要迷失 了道路，
找不到前进的方向。
曾记否，自己的名次
一落千丈，曾记否，那个不及格的物理巻在心中不停地飞扬，把我的心也刺痛。“没 关系”爸
爸轻描淡写地说道：“中学的课程多，难度大，偶尔一次差了也是正常嘛!”我似乎又在爸爸< br>的鼓励下找回了自信，重新站了起来，去迎接新的挑战。因为我知道，前面的路还很长很长。
曾记否，自己取得的
那些小成绩，曾记否，欢呼雀跃声在心中不停地激荡。“纵然考得好，也要继续努力 。”妈妈
的话把我拉回到现实。是啊，我该继续努力，因为我知道，前面的路还很长，很长。
人外有人，山外有山。
它让我们更加谦虚，
它让我们更加努力，它让我们不再迷茫，它让我们不再忧郁。它让我们在成功之时更 加努力，
它让我们在失败之时不垂头丧气。它让我们有着积极向上的人生态度。

现在这个繁忙
时代，是少了时间但千万不要懈怠，因为明天还有很多时间，可以一起去跳，一起去笑，一
起去玩，一起去奋斗。
让我们一起努力，一
起进步，一起奋斗，一起去攀登，这山望着那山高，我们没有理由不快乐吧？
〖点评〗
本文以“山外有山，
人外有人”为线索，串起了对“这山望着那山高”的理解诠释，以此将“它是谦虚、 警示、
动力、境界”串在一起，抒写了对“这山望着那山高”理解逐渐丰富的过程，最后把它诠释
为“积极向上的人生态度”，文章用了典型的“冰糖葫芦式”的结构，很好的表现了文章的主
题。
【佳作示例三】
这山望着那山高
“这山望着那山高”
是人们常听到的一句话，它通常用在不满足于自己的工作、生活环境，认为自己的待 遇没有
别人的好，生活没有别人的舒适等方面。我想如果换一个角度来看这句话，它的意义应该有
所不同。
对于一个有高要求
的人来说“这山望着那山高”这句话的意义就不再是人们的一般理解了，对他们来说当 自己
走向一个高峰时，他并不会满足现有的状况，总是与强人相比，比出自己的弱点和不足并加
以改正，争取更大的进步，从这点看这句俗语不是很好吗？
在学习中，我们每一
个进步都是爬上高山的一小步，积累了许许多多的一小步就能跨出一大步，当自己登 上这座
山的山顶时，你就会发现自己周围的山更加地高大，在自己和别人相比之下你并没有感受到
“一览众山小”的愉悦心情，此时在“这山”望“那山”之高的人并没用自己的“高度”与
周围的“小 山”相比，因为他认识到有更多的高山，这种谦虚且富有自知之明的精神不是也
很可贵吗？
一个人如果不认识
到“那山”之高怎能比“这山”之矮呢？正如一棵在草坪中的树木一样，在刚刚萌发的 小树
呀中，它发现自己比周围的草矮多了，于是它不断地长。直到有一天它发现自己比周围的小
草高出几十倍后便停止了生长，因为它认为自己是最高的了，它只满足于现状。它并不知道
在森林中有许 多的树木的“身高”都远远地超过了它自己，因为在森林中的树木都知道周围
有很多高于自己的树木，所 以它们不断地互相竞争，在它们认识到自己的不足之后都会努力
改正，所以它们才不会在队伍中落伍。这 不是因为它们认识到“这山”之矮望“那山”之高
才不断努力的成果吗？
相信在生活中我们
只要懂得“这山望着那山高”的道理，在相比之下认识到自己的不足，且具备勇于攀登 的精
神，奋发向上，才能获得更大的成就。
〖点评〗
文章以小见大，善于
从学习和生活中所见，运用对比、举例阐述深刻的道理，给读者以深刻的启迪。文章 语句富
含哲理，意味深长！
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一、阅读下面的文字，
根据要求作文。（60分）
生活如同一朵玫瑰，
每瓣花代表一个梦想，每根刺昭示一种现实。
——法国作家阿尔
弗莱·德·缪塞
请根据阅读后的感
受和联想，写一篇不少于800字的文章。要求：①自拟标题；②自定立意；③除诗歌 外，文
体不限；④文体特征鲜明。
二、阅读下面两组材
料，按要求作文。

可以填饱狼肚
子的只有兔子。
?这么多兔子，多好
啊！?狼垂着长长的馋涎自语，?我要把它们通通制成腊兔，等太阳把海水晒干后， 带回去慢
慢享用。?于是它就不停地干起了捕杀兔子的工作。
兔子们非常恐慌，兔
王冒着生命危险去跟狼谈判。它们希望狼每天只吃一两只体弱的兔子，这样，兔子的 数量不
会减少，狼也永远不会挨饿。狼坚信海水会被太阳晒干，根本听不进兔王的话，反而把兔王
也变成了腊兔。
小岛上很快就没有
了兔子的踪迹，狼天天吃着腊兔，等着太阳把海水晒干。过了两年，狼储备的腊兔全吃 光了，
可海水还是可怕地包围着小岛。不久，狼终于变成了小岛上一堆闪着磷火的白骨。
要求：全面理解材料，
但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题； 不要脱离
材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。
六、阅读下面的文字，
根据要求作文。（60分）
我一直相信我师父
李雪健的一句话：演戏就像爬山，不要以为你爬上一座山就到达了终点，只有你爬到下 一座
山，你才明白以前那座山只是起点而已。
——演员黄海波
上述材料引发了你
怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。注意：①立 意自定，
题目自拟；②文体自选，诗歌除外；③不得抄袭，不得套作；④不得透露个人相关信息；⑤书写规范，正确使用标点符号。七、 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
上帝召开一个会议,
想了解赐给动物们翅膀后,它们是如何使用的。
鹰说:我用翅膀在天
空中飞翔,一切猎物都逃不过我的眼睛,我因此生活无忧。
鸵鸟说:我用双腿在
荒漠里奔跑,翅膀从未派过用场,它已成了沉重的负担。
企鹅说:我已把翅膀
变作鳍,它使我和鱼一样,能够在海洋遨游。
……
上帝忽然发现还坐
着一个人,便奇怪地问:你没有翅膀,来这儿干啥?
人说:上帝啊,虽然
你没有赐予我翅膀,但我的灵魂可以飞翔,它带我飞翔到任何脚步不能到达的地方。
要求:选择一个角度
构思作文,自定立意,自拟标题,自选文体。不要脱离材料内容及含意的范围作文， 不要套作，
不得抄袭。
八、阅读下面的材料，
根据要求作文。
有一位花贩告诉我，
几乎是所有的白花都很香，愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。
有一位花贩告诉我，
夜来香其实白天也很香，但是很少闻得到。
有一位花贩告诉我，
清晨买莲花一定要挑那些盛开的，因为早上是莲花开放最好的时间，如果一朵莲花早 上不开，
可能中午和晚上都不开了。
有一位花贩告诉我，
愈是昂贵的花愈容易凋谢。
根据材料所表达的
喻旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解 ，可
以讲述身边的故事，也可以发表评论。
要求：①角度自选，
立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字 .④不得抄袭。
九、阅读下面材料，
然后按要求作文。
在大自然中，蜗牛是
构建自己窝巢的好手，它们常常花费自己生命的一半时间去孕育自己的安乐窝，然后 把它背
在自己的身上，小心翼翼，终身呵护，生怕丢失。正因如此，他们不会担心

某一天失去自
己的家园。但也有人认为虽然它们一生勤勤恳恳，埋头保窝，却很少抬眼看看外面的世界，
因此，最终也走不出头顶的方寸之地。
请根据自己对这则
故事的感悟，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
十、阅读下列材料，
根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一位牧师奉派到
新教区，他发现前任牧师种了数百株郁金香，然而附近学校上学的学童走过花园，见花 便摘。
一天早上他站在花
园里，有个上学的学童问他：“我可以摘一朵花吗？”牧师问：“你要哪一朵？”那孩 子选了
开得最美的一朵郁金香。牧师接着说：“这朵花是你的。要是把它留在这里，它过多大会儿也不会凋谢，而现在采摘，只能活数小时。你想把它怎么样？”孩子想了一会儿说：“我要把花
留在这 里，过一会儿再来看它。”
当天下午，有十多个
孩子都在这里选择他们的花，每个人都同意把他的花留在园里，免得过早凋谢。那年 春天，
牧师送出了整个花园的花，但一朵花都没有糟蹋，还结交了大批朋友。
要求选好角度，确定
立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不要 抄袭。
十一、阅读下面的材
料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
过九岭 ［宋］徐玑
断岸横路水潺潺，行
到山根又上山。眼看别峰云雾起，不知身也在云间。
要求选准角度，明确
立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得 抄袭
十二、阅读下面的材
料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
生长在埃塞俄比亚
山区里的印答花和简安花，在距离很近时，彼此争着吸收根部有限的水资源。印答花有 着发
达而敏感的根系，当它感觉到简安花在争水分时，便本能地疯狂摄取任何一点水分，导致简
安花缺少水分而逐渐枯黄。然而，印答花因为水量充足而疯长，花朵硕大，枝茎嫩脆，很容
易在山区巨大 的晚风中折断。而此时，坚强十足的简安花则有了吸收水分的机会，渐渐复活
并迅速开花结果。
要求：选准角度，明
确立意，自选文体，诗歌除外，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不 要套作，
不得抄袭。
十三、阅读下面的文
字，根据要求写一篇文章。（60分）
一个小男孩在他父
亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天，他将一个个空木桶擦拭干净，摆放得很整齐。但往往 一夜
之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。父亲摸着孩子的头说：?孩子，别伤心，我知
道你会想办法征服风的。?小男孩擦干眼泪，终于想出了一个办法；把每一只空桶都装满清水。
从此， 那些木桶再也没有被风吹倒过。他高兴地对父亲说：?我懂了，木桶想要不被风吹倒，
就要加重自己的重 量。?父亲赞许地笑了。
要求：全面理解材料，
选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定标题；不要脱离材料的含意，不要套 作，不得
抄袭。 ⑴ 除诗歌、戏剧外，文体不限； ⑵ 不少于800字。十四、阅读下面文字，根据要
求作文。
北京时间12月8日
凌晨零点30分，2012年诺贝尔文学奖得主莫言在瑞典文学院发表领奖演讲。莫 言的演讲主
题是?讲故事的人?。莫言讲的三个故事中的最后一个故事是这样的：
有八个外出做工的
泥瓦匠，为避一场暴风雨，躲进了一座破庙。外边的雷声一阵紧似一阵，一个个的火球 ，在
庙门外滚来滚去，空中似乎还有吱吱的龙叫声。众人都胆战心惊，面如土色。有一个人说：
“我们八个人中，必定有一个人干过伤天害理的坏事。谁干过坏事，就自己走出庙

接受惩罚吧，免
得让好人受到牵连。”自然没有人愿意出去。又有人提议道：“既然大家都不想出去，那 我们
就将自己的草帽往外抛吧，谁的草帽被刮出庙门，就说明谁干了坏事，那就请他出去接受惩
罚。”于是大家就将自己的草帽往庙门外抛，七个人的草帽被刮回了庙内，只有一个人的草帽
被卷了出去 。大家就催这个人出去受罚，他自然不愿出去，众人便将他抬起来扔出了庙门。
那个人刚被扔出庙门，那 座破庙轰然坍塌。
不管莫言讲这个故
事用意何在，故事本身的蕴涵确实十分丰富，你读了这个故事有什么感悟，请写一篇议 论文。
题目自拟，不少于800字。
十五、.阅读下面的
材料，按要求作文。（60分）
倘是有一颗朝露抱
怨：
“千百年来我仅仅
做一颗朝露!”
你就回答它：
“你知否，
千百年的光明，
不都在你的圆周里
闪耀吗？”
——纪伯伦
请联系材料，写一篇
不少于800字的文章。
要求:①立意自定?’
②不要脱离材料内容及含义的范围作文;③题目自拟;④除诗歌外， 文体自选。
十六、阅读下面的材
料，根据要求作文。（70分）
有一天，几位学生怂
恿苏格拉底去热闹的集市逛一逛。他们说：?集市里有数不清的新鲜玩意儿，您去了 一定会满
载而归。?
诚却说?我的公
司不需要你们！你们自己去打江山。?兄弟俩去了加拿大，李 泽钜开设了地产开发公司，李
泽楷成了一家投资银行的合伙人。李嘉诚常打电话询问兄 弟俩有什么困难。兄弟俩总是说：?
谢谢爸爸的关心。困难是有的，我们可以自己解决。? 兄弟俩克服了许多难以想象的困难，
后来成了加拿大商界出类拔萃的人物……
要求选好角度，确定
立意，明确文体，自拟标题；不耍脱离材料内容及含意的范围 作文，不要套作，不得抄袭。
二十、阅读下面材料，
根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
上帝召开一个会议,
想了解赐给动物们翅膀后,它们是如何使用的。鹰说:我用翅膀在天空中飞翔,一切 猎物都逃不
过我的眼睛,我因此生活无忧。鸵鸟说:我用双腿在荒漠里奔跑,翅膀从未派过用场,它已成 了
沉重的负担。企鹅说:我已把翅膀变作鳍,它使我和鱼一样,能够在海洋遨游。……上帝忽然发
现还坐着一个人,便奇怪地问:你没有翅膀,来这儿干啥?人说:上帝啊,虽然你没有赐予我翅膀,
但 我的灵魂可以飞翔,它带我飞翔到任何脚步不能到达的地方。要求选好角度，确定立意，明
确文体，自拟 标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
二十一、阅读下面的
材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
美国心理学家詹姆
士说过：“人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。”现实生活中，并不是缺少价值， 而是缺
少肯定。许多时候我们不是不能肯定，而是不愿肯定，或者说不会肯定。每一个人都有期待
肯定的心理，当这种需要得到满足的时候，人们就会欢欣鼓舞，动力不竭。 学会肯定不
仅体现出一种力量、一种卓识，更能凸显一种睿智、一种品质。
要求选好角度，确定
立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得 抄袭。
二十二、阅读下面的
材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
风可以吹起一张大
大的白纸，却无法吹走一只小小的蝴蝶……
要求：①自定立意；
②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
二十三、阅读下面材
料，然后根据要求写一篇作文。
有人扛着瓦缸沿街
叫卖，不小心手没有抓紧，瓦缸往后掉落，只听得?叭?的一声，摔成碎片。但卖缸人 头也不
回往前走，路人跑过来问他：?为何摔破了缸，却看都不看一眼？?卖缸人说：?再看多少眼也< br>不会变成完整的缸，不看也罢。?
读了上面这段文字
你有些什么联想和感受？请选择一个角度构思作文。
二十四、阅读以下材
料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
小和尚拜见师父，师
父在吃饭，狼吞虎咽。
下页篇三：高考作文 生活如登山
2014高考作文题及范文

阅读下面对话，按要
求作文。(50分)
记者：如果将写作比
作一种运动的话，你觉得它与哪个项目最相像？
作家：登山吧。不过
有的登山者是去看如火如荼的红叶的，那里游人如织；有的登山者则要一睹险峻的冰 峰，那
里人迹罕至。
记者：这二者谁更可
贵呢？你自己又属于哪一类？
作家：每个登山者都
有自己认为更可贵的答案。我属于后一类人，也许各行各业都有像我这样的人。
上面这段对话，引发
了你对生活怎样的思考、想象？请自定角度，自拟题目，自定文体(诗歌除外)，写 一篇不少
于700字的文章。

【范文】

生活岂止如登山？

作家把写作比成登
山，登山的目的又各有不同。而生活恐怕就不止如登山，也可以如同游泳，还可以如同 赛车，
尽管每个人的目的是大不相同的。

假如生活如同登山，
那么，我们既有登上山顶的愿望，也有在中途“抚孤松而盘桓”的自由。我们知道“ 无限风
光在险峰”，但我们也知道王安石游褒禅山时的感悟，不但要有志向，也要有气力，还要有在幽暗昏惑时能够帮助我们的外物——火把或者指南针等。也就是说既要自己肯于奋斗，也要
善于借助 外物的力量。所谓“君子生非异也，善假于物也”。这样，不论我们是要登上山顶，
还是在中途盘桓欣赏 ，主动权都在我们手里，我们可以根据自己的需要，作出符合我们自己
心愿的选择，而不是被别人指挥或 者牵着鼻子走向别人需要的地方。
假如生活如同游泳，
我想选择也是多样的。游泳池固然不错，大海更是我们的向往，但最主要的还是毛泽 东的那
句“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的悠闲与自信。我的理解，游泳最好就不要再比赛了，
如果一比赛，那份自由自在就彻底失去了，快乐也失去了，那就太没劲了。悠闲的游泳不是
为生活奔命 ，而是要享受生活。小资可以在秋日斜阳下喝咖啡，读徐志摩；市民可以在喧闹
剧场尽兴呐喊，捧梅兰芳 ；老农可以在瓜棚篱下抽旱烟，闲话家常。不论是谁，都有自己的
生活天地，都有权享受生活的自由，只 要不影响他人就可以。
假如生活如同赛车，
跑得快固然重要，而跑得稳应该更重要，否则，就没有办法跑到终点。尤其摩托车越 野赛更
是讲究稳的。赛道的艰难险阻早就给你预备下了，高埂、深沟、泥塘、山坡等等，不一而足。估计每一个赛车手必然都要摔倒的，就看自己是不是比别人摔得少，摔得轻。那么自己就得
比别人准 备的更充分，更全面，所谓“工欲善其事，必先利其器”。生活里，读书学习的阶段
就应该把书读好，长 身体时就要把身体锻炼的更健壮，同时也要让我们的心理更健康。这样，
当我们驾车起步，奔向生活的目 标的时候，我们才会少摔跟头甚至不摔跟头。
生活像什么运动都
可以，关键是我们准备好了吗？
篇四：2014年湖北
高考作文题：山顶的风景
2014年湖北高考作文题：山顶的风景

2014年高考语文考
试已经结束，以下为2014年湖北卷高考作文题： 一群人上山游玩，在山 下的时候，碰到
山上旅行团下来，问山上风景，有人说好，有人说不好。走到半山，又遇到一群下来的游 客，
有人说风景好，有人说不好。最后他们上到山顶，只见云海茫茫，他们有的人觉得风景好，
有的觉得不好。以此为话题，写一篇不少于800字的文章。