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小学我的语文课堂作文
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篇
我喜欢数学课,我也喜欢英语课,但我最喜欢语文课,因为<
/p>
它有丰富的知识,让我走进了一个广阔的天地。
在作文班,老师常说我作文好,我真高兴。记得我刚来的时
候,我不喜欢发言,
作文也写不好。但是现在我已经改变了跟
多,作文也提高了很多。每次我背诵古诗之前,
心里总是很紧
张,怕自己背不好,被别人笑话。但是当老师叫到我的时候,我
却能很流利地完成,所以我对自己就更有信心了。我的性格属于
安静型的,
从来不爱说话,在课堂上无论干什么,我都是安安静
静的,一点声音也没有。但是我也有
一个毛病,就是写字的时候
总爱出格,老师告诉我要改掉这个缺点,我也一直在努力。<
/p>
每当我走在去作文班的路上,都是高高兴兴的,就是因为我
太喜欢上语文课了。每次我写完作文后,大家还都在忙着,我就
拿出老师让准
备的日记本,抄写学过的诗歌,复习的时候可方便
了。
我们的老师也很美丽,她梳着一头中长发,眼睛亮亮的,对
我们很温和,讲课也
分有趣。虽然我总是默默的,但是我从心里
喜欢这里的老师,也喜欢这里的同学们,就更
喜欢在这里上课
了。
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每当我的作文写得出色,老师就把我的作文传到网上,让全<
/p>
中国的人都能看到我的作文,这是我最高兴的事了!所以我要更
加
努力学习语文,要让我的文章篇篇精彩,网上有名!
语文,给我知识,
让我快乐,教我如何不喜欢!小学我的语
文课堂作文
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上了初中以后,学了这么多门功课,学来学去,还是喜欢上
语文课
初中的语文,我觉得要比小学的难懂,不过学着特别有意
思
,因为有老师的独特教学方法和她的幽默,同时,我也喜欢她
的这种方法。老师上课时,
总是面带笑容地走进教室这就可以给
我们的精神提高;讲课时总是把自己置身于课文中,
同时也带着
我们一起走到课文中去,这能使我们更好得体会文章的思想和所
要表达的内在的东西。上课老师提问题,她都不是挑人起来回
答,而是让同学
们自己把手举起来,她才挑,这正是她独特教学
方法中的一个绝妙之处,她这是在锻炼我
们的勇气,希望我们在
学习中各个都是勇敢者。在讲课文时,老师还会让我们来个朗读<
/p>
比赛,或是讲故事什么的,这也是她的教学法宝,她想使我们富
有
丰富的想象力。每当上语文课老师正讲的高潮时,如果下课
了,同学们就会很失望,因为
,同学们渴望老师能够继续讲。如
果说书上一篇篇短小精美的课文是美丽的花苞,那么老
师的教导
就是养料,养料使花苞渐渐开放,等到花真的全开好时,也就开
在了我们的心里。那花好美好美,只能用心去感觉。现在的语
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文,知识很广泛,与其他
的科目也有一些间接的联系。所以,我
要把所有的功课都学好才行!我把学语文当作是一
次旅途,而老
师则是这次旅行的导游,她带领我们走进一片神奇的天地,我们
在那里自由的嬉戏、玩耍。
我喜欢语文老师,也喜欢她讲
课的风趣,更喜欢上这样的语
文课!小学我的语文课堂作文
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语文是一门很有用的课程,做什么事都离不开它。因为语文
给我们带来了
很多好处。
它让我们知道了写信、看语文报和看课外书。有一次,我们
明星学校全体二年级举行三清考试,我考了第一名。爸爸看了我
的试卷,高兴极了。他带我到广东、上海、天津、和长沙玩。其
中天津有一个字我不认识
,我问爸爸?爸爸说:“那个字叫
津。”晚上,月亮出来了,我很想念妈妈,我给妈妈写
了一封
信。回到家里,妈妈问我最喜欢什么?我自豪的告诉妈妈,我喜
< br>欢语文。语文带给我快乐,我喜欢语文。
小朋友,如果你也想像
我一样,就天天学习语文吧。小学我
的语文课堂作文
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语文,不仅传授我们知识,而且还教会我们怎样生活,怎么
去面对困难,面对挫
折,它还能净化我们的心灵,充实我们的头
脑。
我喜欢上语文,首先是因为它比较有趣。培养兴趣是学习的
基础。如果对语文一点兴趣
都没有,那么再刻苦努力,也会觉得
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枯燥无味。语文课上,读着“采菊东篱下,悠然见南山”的诗
句,好一派优美恬适的田园风光,令人向往;读到苏轼千古传诵
的“但愿人长久,千里共婵娟”的名句,不也是一种美的享受
吗?读到岳飞的“三功名尘
与土,八千里路云和月。莫等闲,白
了少年头,空悲切。”不由自主地想起岳飞当年精忠
报国的誓
言……
同时,语文还会教会我们许多
做人的道理。“拔苗助长”是
我国一个经典的寓言故事。一个人为了想让禾苗快点长高,
竟不
顾实际情况,把禾苗拔高,还自以为很聪明。结果不仅没有长
高,反而使禾苗全部枯死了。这个寓言着实可笑,但它同时教给
人们一个道理:做任何
事情都要遵循它的客观规律,不能急于求
成,否则会“欲速则不达”,给自己造成损害。
我喜欢上语文课的第三条理由是可以拥有一个完全属于自己
的世界,可以畅所欲言。在作文课里,可以不用忌讳,不用畏
惧,写出自己
真实的感受和意见,抒发自己的感情。
当然,我喜欢语文还有许多其他
的原因。比如:唐诗、阅
读、对联……然而,在语文课上最使我头痛的是文言文,那些<
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“之乎者也”念起来,不仅不通顺,听起来也像在念经一样,觉
得
一点意思都没有,但是我还是要努力地去学好它。
虽然不喜欢的因素也
有,但是总的来说,我还是比较喜欢上
语文课的,让我们一起来努力吧!小学我的语文课
堂作文
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