叶子作文之写三片叶子的作文

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）班门前有一

棵差不多两层楼高的 红叶李，远看就像一把巨型五彩大伞，真是美

不可言。

二、三月间，微风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，

也吹鼓了红叶李的花苞，红叶 李在细雨的滋润下竞相开放了。你瞧，

有的全展开了，它们开得多灿烂呀；有的才展开两 三片花瓣；有的

饱胀得像快要破裂似的；有的还是花骨朵，仅火柴头那么大小

一根树枝上有几十甚至几百朵。似白非白的花朵在紫色的叶子和浅

红色的花托的映衬下，显得愈加鲜嫩、艳丽。如果这些白花再浓一

点点，就不 会这么嫩，不会有透明感；如果再淡一点点，就不会这

么灿烂，就没有这么鲜艳。花朵呈 五角形，形状酷似梨花，花瓣是

椭圆形，每朵花只有一分硬币那么大。一朵朵盛开的白花 是春姑娘

的杰作。真不知道春姑娘是怎么调出这迷人的颜色来的！花儿散发

出淡淡的香味，虽不说是香飘十里，但至少我们校园没有不沉浸在

香味中的。 蜜蜂在花丛中采蜜、跳舞，忙得多欢哪！

这棵红叶李伴

随着我们快乐每一天。

【篇三：学生描写树叶作文宝典】

一、作文宝典

a.

形容树叶颜色的词

绿中透着点点红意、一半绿，一

半黄

红中透着黄，黄中透着红

b.

形容树叶形状的词：

扇子形的菱

形的

心形的椭圆形的

手掌形的针形的

c.

形容树叶形态的词：

1

、像

手掌一样立在树枝上，层层叠叠，密密麻麻

树叶长椭圆形，两头尖

尖的，像一条小船

2

在地上，既像是在地上撒了一层碎金 ，又像给大地妈妈铺上了一层

金色的地毯。

3

、梧桐树 的叶子有我的手掌般大小，下面拖着一条长

长的叶柄，好像一把扇子。我握着叶柄轻轻扇 扇，真使我感到凉爽。

4

、它们有的像盈盈飞逐的黄蝴 蝶，有的像展翅飞翔的黄莺，有的像

一把燃烧的火焰，还有的像小扇子。

5

、它形似折扇像鹅掌形，深黄

得叶脉连着细细的叶柄。我把鼻子凑上去 闻了闻，似乎还有股幽香

--

---- d.

开头方法

开门见山（例：秋天到了，许多树叶无声无息地脱 下

自己绿色的外衣，穿上了艳丽的礼服。）

作比较（例 ：牡丹虽然雍

容华贵，桂花尽管芳香扑鼻，我却更爱秋天五彩斑斓的树叶。）

名

言警句引入（例：

“

一叶知秋< /p>

” “

霜叶红于二月花

”

）

抒发感受

(

例：

秋天的树叶，美不胜收 ，五彩缤纷、千姿百态的景象令人心旷神

怡。

) e.

结尾方法

首尾呼应

（例：秋天的树叶，绚丽多姿，是一幅

画，是一首诗。）

抒发情感（例：多么迷人的秋叶啊！或我真想做

一片秋天的树叶，给人们 带去美的享受。

巧改古诗（例：落叶不是

无情物，回归 大地情谊深。我爱你，秋天的落叶，秋天因你而美丽。

二、突破重难点方法指导

⒈看叶色。秋天的树叶颜色怎样？是金黄

色的、橘黄色的、还是 黄得发红的、黄绿混合的？

……

再看看它们

的颜色有什么 变化？

⒉辨叶形。秋天的树叶外形怎样？是圆形的扇

形 的，还是爪形的、针形的

……

再仔细看看它们隐约的叶脉怎样？

< br>边缘怎样？叶柄如何？

⒊摸叶片。在看的过程中，可伸出你的手摸