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关于倾听的小学六年级作文
700
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声音能使人的心灵得到净化，更美的音乐能让人回忆起美好的回忆，假如世界失去声
音，人们的内心就无法充实。下面是小编为大家带来的六年级与倾听有关的作文，希
望你们可以喜欢哦。
与倾听有关的作文
1
当熟悉的闹钟铃声响起，我熟练的把被叠好，伸手去打开窗帘。
屋里很暗，看来老天又生气了，把脸拉的很长。果然，当我打开窗帘，风卷着黄沙不
断奔跑着，那棵树叶早已掉光了的杨树，也和他们一起舞蹈起来，我顾不上再去欣赏
风景了，穿好衣服，跑下楼去。细密的小雨丝扑面而来，凉丝丝的，很舒服。在这满
天黄沙的世界里，我倾听着风夹着雨的声音，它的声音很小，却很亲切，每个雨丝都
< br>带着不同的感觉，不同的声音来到世界，一会儿是沙沙的吹拂树叶的声音，一会儿又
成了哗哗的流水声，这些雨丝真是纯朴的化身啊
!
它们来到这儿，就像回到了故 乡，走
到哪动作都那么轻柔，我向前跑了几步，更多的小雨滴亲吻着我的脸，雨，越来越
大，
我匆匆消失在雨中。下午的时间是美好而短暂的，两节课过后，我和同学们背着书包
走出校门，
“
又到星期五了，可以放两天假了
< p>!”“太好了。
”
同学们兴奋地讨论着，而我
却一直不忘那清凉的雨丝，此时，天气以转为雨夹雪了。雪也是纯洁的化身，它全身
洁白，始终无怨无悔，雪可不像雨滴那样急性子，它们飘飘扬扬地慢悠悠地落下来，
不时地还转上几圈，好像空中华尔兹，它们不断亲吻着我的皮肤，可自己却化成了水
滴，
虽没有科学依据，但谁能说这不是雪对人的感情呢
?
我仿佛听到了它们在呼唤我，
邀我加入它们，渐渐地，我的胳膊和腿都消失了，身体变得轻盈透明、洁白，我慢慢
地像下降落，途中遇到很多同伴，我们互相打着招呼，
“
你要 去哪里啊
?”“
哪里需要我们
我们就去哪里，我们要把大
地变成白色的世界。
”
说着，它得意地转了一圈，尽力向前
冲去。
不久，汽车的鸣笛声将我拉回现实，我多高兴啊
!
今天，我倾听了奇妙的大自然。
与倾听有关的作文
2
保存回音的最好方式是倾听花开的声音
,
纯洁的心灵容不下半点污垢
,
抒写青春的旋律
,
享受美好的人生
,
倾听心灵的呼唤
,
乃是人生一大乐事。
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题记
心灵的回音
夜深了，我坐在窗前却无法入眠，一件件往事历历在目，我便不由的落下了泪，周末
回到家，本想好好休息，可是我还得做一大堆家务，而母亲的责骂声不时出现在耳旁，
只能强颜欢笑。当我我们相安无事地吃完晚饭，望着乱七八糟的厨房，母亲又怨声不
断，我的头都晕了，疼了，几乎要长躺不起
,
母亲好似什么也不懂
,
我是多么听话
,
懂事
,
我相信没有一个男孩能比我好
,
母亲急切的将针插入了我的内心
,
却不知道队我的心灵的
伤害是多么深
,
亲情好似掉进了汪洋大海
,
我心中的思索
,
何时能释放出来
,
有时我会在深
蓝的黑河边
,
高声呼叫
,
将自己心灵深处的喜、怒、哀、乐全释放出来，让 自己心不再疼
痛。
性格的呼唤
也许是上天给了我无限的
朝气和活力，在学校，我和同学们探讨难题，一起编排运动
会的韵律操，那时的我是同学
们眼中的一颗星。但在家中的我死气沉沉，是母亲没收
了我的活力，我在家是寂寞的，母
亲与我中间似乎隔了一道很宽的河，永远无法到达
对方的心岸。我的性格到底是什么，我
都无法确定，我渴望一个真实、快乐的自我。
情绪的异声
情绪是打翻的五味瓶。那
时的欢声笑语，每每的嘻戏打闹，真是有喜万物笑。伤心的
原因更是比比皆是，那哭声犹
如狼嚎，使人心情颤动。当怒气冲天时，就是释放怒气，
吸收精化的时刻。
心灵的回音是荡漾的、摇晃的，大概只有回忆时，才会领悟真理。
与倾听有关的作文
3
飞鸟用啼叫歌唱生活，游鱼用肢体传达信息，我们用语言交流思想，抒发情感，表达
对生命的赞美和自然的感叹。这就是倾听。倾听是一种交流，是一种亲和的态度，是
我们了解彼此心灵、领略大自然的悠悠路径。我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪
韵海啸，学会倾听他人的喜怒哀乐、悲欢离合
!
< br>人生是一首优美的乐曲，其中有欢乐的音符也有痛苦的音符。要认识这些音符，那就
应该去倾听。一旦你有了这种认识，你就会觉得倾听就在你身边。人生又是一望无际
的
大海，有骤然翻起跳跃着的水花，也有波澜起伏的大浪。要感受这海的心声，那就
应该去
倾听。一旦你有了这种感受，你就会感到倾听就在你身旁。
倾
听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风，它能吹散笼罩
在人们
心头的阴霾
;
倾听是划破漆黑夜幕的流星，能给人们带来希望
;< /p>
倾听是一朵开不败
的花，它能绽放出生命之蕊，换取人们的欣赏和信任。<
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