教室及走廊文化布置

[

班级文化建设

]

教室及走廊文化布置方案

（

< br>2012

年

12

月

5

日

）

班级文化是由一个班级的物质条件、

思想观念 、

教育制度、

行为方式等文化要素构成的

物质环境与精神 家园的总和。

班级文化可分为“硬文化”和“软文化”

。硬文化，是一种“显性文化”

，是可以看得见

摸得着的环境文化。如教 室墙壁上的名言警句，名人画像；教学设施、图书柜、黑板报；摆

列成形的桌凳；

展示学生书画艺术、

科普作品的园地；

悬挂在教室前面的班训、

国旗等醒目

图案和标语等等。软文化，是一种“隐性文化”

，包括 制度文化、观念文化和行为文化。制

度文化包括各种班纪班规班约（即班级法制文化）< /p>

；观念文化则是关于班级、学生、社会、

人生、世界、价值的种种观念，这 些观念弥漫在班级的各个角落，起着潜移默化的作用；行

为文化是因制度和观念等引发出 来，从学生身上表现出来的言谈举止和精神面貌。

根据我校情况，班级文化建设分为室内和室外两部分。

室内部分：

⒈南面墙柱（

2< /p>

个）两幅名言警句，规格

80

㎝×

50

㎝。统一制作。

⒉主黑板上方，

国旗、

班训。

缺失的补全

（一年级、

二一班、

七一班）

，

破损的修复

（五

一班、五二班）

。

⒊图书角、电器角、生态饮水角、卫生角，布置整洁有序。

⒋桌凳、讲台，排列成形，干净整洁。

⒌地面卫生，窗户明净，窗帘完好。

⒍黑板报办出质量，活泼大气，美观健康。

⒎ 室内其他墙壁相宜处：三表、行为规范、班规班约、学习小组栏、

OEC

表、各类 情况

反映栏、插画等。

室外部分：

⒈教室外墙：①两个墙柱，分别布 置一块“班级展示

班名

班

徽

牌”和一块“名人画像”牌，规格

80

㎝×

75

。统一制作。

班级格言

“班级展示牌”样式如右：

老班寄语

②主墙面，

布置

“班级艺术科普园地”

，

一般一月更新一次。

每

个性相片

③墙根，一排盆栽 （

10

株以上）

。

月

事迹简介

⒉公共卫生间外墙壁二——五楼，布置中国文化“国

一

学”内容：

《三字经》

《百家姓》

《千字文》

《弟子规》

，或其

星

心愿星语

他中国文化元素。

附：名言警句

50

条

发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

读万卷书，行万里路。——刘彝

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

泉水挑不干，知识学不完。