-
教师阅后批改及建议：
家长阅后签名建议：
写一件印象最深的事作文指导
【习作要求】
你和老师、同学或亲人、邻居在
一起的时候，会发现许多事情，
请你选择一件印象最深的事写下来。写的时候要把事情的
经过写清
楚，写具体，语句要通顺、连贯。
【习作指导】
记事的记叙文，
有写一件事的，
也有写几件事的；
有的事情简单，
有的事
情复杂。要写好记事记叙文，要先从写好一件事开始：
1.
时间，这件事情发生在什么时候。
2.
地点，这件事情发生在什么地点。
3.
人物，哪些人干了这件事，谁是这件事的主要人物。
4.
原因，这件事是怎样发生的。
5.
经过，这件事的全过程是怎么样的。
6.
结果，这件事最后怎样。
以上就是记叙文的六要素。
写好记叙文，还要注意处理好几个方面的问题：
1.
环境和事物的关系。也就是文章中的环境描写要为中心服务。
2.
要注意观察。通过观察，选择你感受最深的来写。
3.
要注意组织材料和选择材料。
4.
写出自己的感受。
【例文点评】
想起这件事，我真委屈（例一）
在我记忆的长
河里，有的事使我兴奋，有的事令我激动，但我记
忆犹新的事却让我十分委屈。
那是一天下午。放学后，我欢快地跑回家。一进屋，我就觉得气
氛不对，妈妈生气地坐在小屋里。
我小心地走进小屋，轻声叫
：
“妈。
”妈妈看见我，就问：
“你今
天
早上是不是拿了拾元钱？”
“没有啊！
”我莫名其妙地回答。妈妈听
完这话，强压住心中的怒火，说：
“好孩子要诚实，拿了就说拿了。
”
“我没拿就是没拿！
”我极力争辩着。妈妈“腾”地一下站起来，生
气地嚷：
“你说，不
是你拿的，还
能是谁？我早上一看，就缺了拾块钱。除了你，还有谁
进这屋？”妈妈喘了口气，接着说
：
“上次你自己拿了伍拾元，想去
交夏令营钱，我就告诉你了，拿什么钱
跟我说。可你这次又自己拿，
而且还不承认。你这还叫三好学生吗？”
妈妈的话如连珠炮，根本不容人插嘴。她说完，我才抽噎着说：
“我要拿了，我不是人！
”
妈妈气得一把拉开抽屉，拿
出钱包，打开一数，不禁呆住了，原
来，妈妈今早数钱时，两张拾元在一起，没有分开，
所以就误会成一
张了。
现在，天上的乌云拨开
了。可我哭得更厉害了。明明是妈妈没有
数清，干嘛要怪我呢？我忿忿地想着，泪珠顺着
脸颊流下来，落在嘴
里，苦咸苦咸的。
妈妈走
过来，替我擦去脸上的泪花，向我道歉：
“好孩子，是妈
妈错了。妈妈不
该不问青红皂白就批评你，是妈错了。别哭了。
”听
着妈妈的话，我心里
舒服些了，就含着眼泪笑了。
但是，以后每逢我想起这件事，心里还感
到十分委屈：妈妈怎么
可以轻易怀疑自己的女儿呢？再说，她逼我说出来的话，难道算实
话
吗？
【点评】
< p>
本文的小作者，紧扣题目中“委屈”二字，不仅写出了“委屈”
的原因，也
写出了委屈的外表和内心。读过之后，有如亲眼目睹了当
时场景的感觉。请看，作者对当
时情景的描述是多么的形象逼真，富
有层次感。
“小心的走进屋。
”
“我”
的莫名其妙，
“拿了就说拿了”
，
“我”
抽噎着说“我要拿了，我不是人！
”把受“委屈 ”的经过都是通过妈
妈和“我”的神态、语言、动作及心理活动来表现的。使人感到真实
而自然，由于事情是真实的，感受是真切的，表达起来才使人感到情
真意切，生动感人。
难忘的夜晚（例二）
从我生下以后，已经渡过了许许多多的夜晚，有一个夜晚我总难
以忘怀
。
我天天盼望的彩电，在“六一”节前的那天晚上，终于被爸爸买
回来而且安装好了。全家人都高兴得合不拢嘴。妈妈更是高兴，两眼
笑成了一条线。要知道，我妈妈可是个电视迷呀！
真是老天有眼，晚上
有动物表演杂技的电视节目，我高兴得蹦了
起来。一吃过晚饭，我就搬来凳子，坐在电视
前静静地等着。这时，
妈妈突然说了声：
“噢，对了。
” 就站起身来，向后屋走去，我忙问：
“妈，你去干什么？今天有好电视节目。
“我有
事，不能看了。
”我跟 了过去，只见妈妈打开缝纫机要做衣服，我不
高兴了，说：
“妈妈，你怎 么这会儿做衣服，也真是的。
”妈妈没有说
话，紧紧注视着跳动的缝纫机
针头。这时，爸爸喊我：
“小四，快来
看，节目开始了。
”我听了，赶紧跑了过去。节目可真有趣，第一个
出场的是一只穿着红坎肩的小猴子，它
东张西望，脑袋左右乱晃，看
它那样子真能叫人笑痛肚子。我忙叫妈妈：
“妈，你快来看呀，多有
意思。
”妈妈只说了声：
“你先 看吧。
”我很快又被节目吸引过去了，
继续往下看。不一会儿，一只胖胖
的大熊猫走了出来。它围着头巾，
挎着菜篮，打着一个小花伞，一走还一摇，真像个家庭
主妇。我高兴
地大叫：
“妈妈，妈妈，你快来看，快来呀！
”妈妈仍旧说了声：
“你
先看吧。
”我跑到后屋，拉起 妈妈就要走。妈妈忙对我说：
“小四，不
是妈妈不想看，明天就是
‘六一’
节了，别的小朋友都穿得干干净净，
漂亮漂亮地过节，
你也得穿漂亮点呀！
”我听了，脑袋像被什么重重
击了一下，慢慢地放下
妈妈的胳膊，默默地走了回去。
节目演完了，我上床睡觉，后屋里缝纫
机仍在“哒哒”地响。我
躺在床上，翻来覆去睡不着，想了许多许多??忽然，我想起了
古诗
中“慈母手中线，游子身上衣”的诗句，我的眼睛湿润了、模糊了。
此时，我好似躺在妈妈的怀抱里，仰面望着她满脸的皱纹，满头的白
发，轻轻地
说：
“妈妈，我感谢您，我理解您。我一定以优异成绩敬
报春晖！
”
【点评】
“世上
只有妈妈好！有妈的孩子像瑰宝，围坐在妈妈的身边，幸
福享不了！
”这 就是孩子对母亲的评价，母爱就是孩子的希望和寄托，
有母爱是幸福的，因此，写母爱并
不是新奇的题材，一般正面写法居
多，而作者采取了侧面描写的手法，取得了好的效果，
文章着重描写
了家里买了新彩电，而作为是一个“电视迷”的妈妈，却没有来看电
视，而是在后屋踏缝纫机，似乎由“电视机”变成了“缝纫机”
，后
< p>来才揭出是为了“我”赶制“六一”新装。从侧面表现了妈妈对孩子
的爱，
读后使人很受感动，这种写法不落俗套。
【佳作赏析】
取奶
取奶是件很普通的事。但是对于我——一
个从未取过奶的人来
说，可就不那么容易了。
这天星期五，下午没有课。
“小虹，过来。
”这是妈妈在喊我呢！
我蹦蹦跳跳地来到妈妈面前。
“你也不小了，应该会做些家务事了。
今天下午你就去取奶吧！
注意到取奶处要??”
妈妈的话还没有说完，
我就夺过奶证跑了。一边跑我一边想：哼！妈妈也太小看人了。不就
是
取奶吗？这谁不会。
今天我??。
我还没有想完，
已经到了取奶处 。
我抬头一望，大吃一惊！这条长龙般的队伍要到什么时候才轮到我
啊？我不禁深深地吸了一口冷气。没办法，我只得不耐烦地排在了队
尾。不知过了多
长时间，总算轮到我了。我把奶证交给了管理员。挑
选了一瓶自己最满意的。哼，这回妈
妈准会表扬我了！我一边美滋滋
地想着，一边快步离开了取奶处。走着，走着，我只听得
右面有人在
叫我。我哪里会管那么多，仍旧不停地走着。快到家了，我的脚步越
来越快。这时迎面遇见了王阿姨，王阿姨笑着夸我：
“小虹可真懂事
了，知道为家里做家务了！咦？你的奶证呢？”是啊，刚才还在的奶
证怎么一
转眼就不见了？会不会落在路上？或许是??？我这时头
上立刻起了汗珠。
对，一定是落在取奶处了。回去取，那、那多不好意思啊！回家，我
又仿佛看见妈妈那严肃的面容。我左右为难。想来想去，没办法，我
只好咬咬牙
、硬着头皮、红着脸回取奶处领回奶证。正当我怀着不安
的心情又一次来到取奶处时，大
家正在为这奶证没有人认领而着急
哪！我不好意思地走过去，向管理员认了错。管理员叔
叔笑着把奶证
还给了我。还夸我是个知错就改的好孩子呢！当时我真是无比自豪！
这虽然只是一件平凡的小事。但它使我深刻的认识到要做一名合
格的少先队员就必须做到做事仔细认真、有错就改。这件事将永远留
在我记忆
的长河中！
【赏析】
取奶，
看起来是一件很容易做到的事，但作为一个从未取过奶的
孩子来说，可就不那么容易了，
怎么不容易呢？这样就引出了下文。
全文记叙了一件“我”取完奶后，又发现没拿回奶证
，再回去拿的过
程，通过这件事使“我”深刻认识到要做一名合格的少先队员，就必
须做到做事要仔细、认真，有错就改。文章几处进行了较好的心理活
动描写，写得细腻，真实可信，所以全文看起来也很朴实，
通俗易懂。
我做了一件有益的事
一个星期四的下午，
学校放假，
我来到一家小商店，
想买支钢笔 。
问过价后，我掏出钱来，一不小心，口袋里一枚一块钱的硬币滚到了
< br>地上。我弯下腰，正要拾，发现硬币边有两张
50
元的钞票，显然，
已经被人踩得很脏，
几乎认不出来了。
顿时，
我想 ：
这钱是谁丢的呢？我望了望周围，
一个顾客也没有。
我
的心头不由涌起一个念头：既然没有人知道，还是我自己拿了吧。
我弯腰拾起钱，猛地看
到胳臂上的两条杠标志，只觉得一阵羞愧：一
个中队长，怎么能
这么做！我一定要找到失主。