关键词不能为空

当前您在: 作文首页 > 高中作文 >

放风筝的孩子:美味的冰糖葫芦精选作文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-11-19 03:44
tags:冰糖葫芦作文800字

行善作文800字-今天是什么日子啊

2020年11月19日发(作者:时传祥)
美味的冰糖葫芦精选作文
美味的冰糖葫芦
在我的家乡,有很多美味的小吃,其中最 好吃的要数冰糖葫芦了。一
到节日,美味的冰糖葫芦出现在大街小巷,我常常去冰糖葫芦吃呢。
冰糖葫芦的品种有很多,山楂的、菠萝的、黑枣的、绿葡萄的、小柿
子的……真是五花八门、品种齐全 。山楂挂上晶莹剔透的糖浆,显得
更加红艳了;菠萝像弯弯的月牙;黑枣像一个个黑玛瑙;紫葡萄夸耀< br>着自己的紫色外衣;小柿子比山楂大了一圈,像一个个胖娃娃……
有时候,我就买一串来尝尝, 我最喜欢吃山楂的冰糖葫芦,咬一口,
先舔一舔糖衣的甜味,一直甜到心里,让我忍不住要咬下去;一口 咬
下去之后,山楂的酸味又刺激了我的味蕾,给我一个强烈的味觉反差,
这时候,酸的味道比甜 味更令人享受呢。
啊!糖葫芦真是太美味了,真是“此物只应天上有,人间难得几回尝。”
我 爱吃糖葫芦,我爱吃家乡的糖葫芦!
【写作指导:中小学三年级有效的精选作文指导】
三年级正是初写精选作文的阶段,对学生进行有效的精选作文指导。
一、抓阅读
阅 读包括课内阅读和课外阅读。首先是课内阅读,我们在讲每篇课文
之时,应除了让学生明白课文内容及思 想感情外,还应从写作方法上
给学生加以指导,如为了突出中心作者是如何选材的;写人记事的文
章作者怎样通过人物动作、语言、神态、心理活动等将文章写生动;

1
写景的文章又如何通过眼观、耳闻、鼻嗅等调动各种感官将景物描写
得很美的等等。
其次是课外阅读,由于学生阅读得少,积累的不够,才会出现精选作
文无话可说,语句平淡。对此我们首 先要培养学生的阅读兴趣,这也
要从课堂抓起。在读课文时,要运用丰富多样的形式来读,激发学生的读书兴趣。另外,我们在课外读物的推荐方面也应注意。对于三年
级学生,我们应推荐些故事性、 趣味性强的难度适中的一些故事;如
童话故事、寓言故事,先由这些课外读物,提起学生的阅读兴趣,再
逐步到精选作文书籍、科技类书籍,再到小说、报刊等。兴趣是最好
的教师,有了兴趣,不愁他 们不读书,书读多了,视野开阔了、知识
丰富了,写起精选作文来就会得心应手了,可谓是“读书破万卷 ,下
笔如有神。”
二、抓修改
美国作家科德威尔曾说过“好精选作文是改出来的, 而不是写出来”。
还有“琢磨”一词的来历等,都说明了精选作文修改的重要性。同一
个意思有 不同的表达方式,我们修改精选作文是要找到最得当的表达
方式。我们的同学,精选作文写完大多只读一 遍,有的甚至一遍也不
读,才会导致我们常常在改精选作文时出现的那些语句表达、标点符
号不 得当闹出的笑话。有些精选作文我们可从学生模糊不清的表达中,
能读出选材不错,感情很真诚,但由于 表达问习题,读来总不够舒畅,
这样的精选作文,我们只要引导学生,让好好修改会是一篇佳作。对于三年级初学精选作文者,我们不妨进行几次集体修改精选作文。我

2
在一次 精选作文课上,将学生的一篇在语句、标点、用词上均有毛病
的典型精选作文展示出来和学生一起修改, 发现学生都会修改!他们
众说纷纭期求,将此篇精选作文的毛病一一改正,改后的文章与原文
有 很大差别,简直是两篇精选作文!经过集体修改后,学生既掌握了
修改精选作文的方法,又明白了精选作 文修改的重要性。以后的精选
作文,学生都能认真修改,有的还请同学帮着修改,精选作文效果一
下子发生了质的变化。
三、抓讲评
精选作文讲评在精选作文指导中也尤为重要。我在上精 选作文课时,
尽量安排在连续的两节课中,一节课讲精选作文要求起草精选作文,
一节课讲评精 选作文(对初稿进行讲评),将典型的文章展示出来,
师生共同找出优点和不足,分析原因,这样其他学 生会在自己的精选
作文中有则改之,扬长避短。更有利于学生总体精选作文水平的提升。
精选 作文指导方法很多,我就我在三年级精选作文指导中总结归纳的
方法归纳出来和各位教师互相交流,以研 讨出更切合学生实际的精选
作文指导方法。


3

庆祝六一作文300字-高老头的读后感


运动会五年级作文450-道德日记


弘扬个性 作文-所罗门王结


新闻六要素作文-期中小结


童话故事小红帽作文-人生的试金石


柔美的春作文-老君山一元午餐


我忙 但我很快乐作文-亡羊补牢的作文


父母对我的爱作文280-怦怦直跳的意思



本文更新与2020-11-19 03:44,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/13473.html

美味的冰糖葫芦精选作文的相关文章