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虚心使人进步，骄傲使人落后
本文是关于高中作文的虚心使人进步，骄傲使人落后，感谢您的阅读！
篇
1
：骄傲使人落后
1000
字
每个人，都有自己的座右铭。它就像是小鸟的翅膀、小船的风帆，有了它天
空任
鸟飞，海洋任船行。但丁曾说“失败是成功之母。
”它便是我的翅膀，我的
风帆。
我第一次接触这句话是在 小学四年级的时候。
我还记得当时我期末考失败了。
连级前
20
名也没有。我整个人垮了下来，觉得我永远也失败，永远也得不到级
前
20
名。我走在平时放学的校道上，看见校道旁美丽的花朵，觉得它们忽然间
暗然失色，是去了往日的美丽。走着走着，平时熟视无睹的牌子映入我眼帘。上
面着：
“失败是成功之母——但叮”我的心一震，在人生道路上，并不会是一帆< /p>
风顺，
杰出的科学家诺贝尔，
不是经过无数次试饱尝不尽失 败，
才发明出炸药吗？
还有爱迪生，居里夫人……成功的路上总是荆棘丛
生，那是刺向懦弱者的刀剑，
是勇敢者的旗帜。
我是一名小学生，
怎么没有失败？漫漫人生路，
怎能没有挫折？
我心中撒满阳光，我不禁感叹，阳光总在风雨后。
古人留下许多发人深省的名言，
如有
“一寸观阴一寸金，
寸金难买寸观阴”
，
“世上无难事，只怕有心人”
，
“有志者事竟成”
，
“功夫不负有心人”……然而，
我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落
后”
，这句名言让我受益
无穷。
记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想 要的一件东西》
，写完
后交给老师批改。老师高兴地对我说：
后要继续努力！
”
还把我写的作文粘贴在墙上，
老师再三叮嘱我，
“得了好成绩不
< p>
要骄傲自满，
要保 留着一份谦虚的心态”
。
然而，
我对这句话却没有真正的理解。< /p>
我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了 我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”
。
我心理美滋滋的，
把妈妈刚才的话当作耳边风。
于是骄傲起来，
心想：
作文这
“家
伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。从此，我的心被骄傲充溢着，
书也
不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了……
在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想 ：
“我第一次的那篇作
文写得那么好，
这次算得了什么”
，
于是漫不经心地写了一篇作文交上去。
结果，
< br>我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：
“你看看你自己写的作文？我都看不
< p>懂，
你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。
”
我低 下头，
看了看自己写的作文，
我傻了眼，
心想：
这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂……老师又
说：
“你的这篇作文真是糟糕透了，
中心思想不明确；
错别字连篇；
语 句不通顺，
哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力
，
现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……”
回家后，
我把老师赠我的名言写在硬 纸板上，
放在我的书桌前，
作为鞭策我
的座右铭。从此，
我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”
，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策
着我！
篇
2
：虚心使人进步，骄傲使人落后
300
字
“虚心使人进步，骄傲使人落后。
”这句话说得不错。我曾经就有这样的经
历，说给你们听听。
记得那一次是快要考期末考了，老师布置了不少作业 ，考试前的“假考”更
不用说了。最后一次“假考”我特别紧张，因为后天就要考期末考
了，不认真点
难道要考“鸭蛋
”吗？于是特别紧张地复习，作文书不停地看，不停地做练习。
最后一次“假考”到来了
，我写上名字后开始答题，我感觉手颤抖起来了，考完
后，我还翻着语文书对答案。老师
改得可真快，成绩出来了。
一号肖 艳玲，
XX
分，二号……。八号康正悦，
98
分， 太好了，我考得太好
了。
到了期末考的前一个晚上，我想：考那么好不用复习了，
98
分也 不是考假
的。便没复习了。期末考成绩出来了，
88
分简 直差了
10
分，我十分沮丧，回家
后妈妈对我说：
“虚心使人进步，
骄傲使人落后。
不能太骄傲了，
这样会 退步的。
”
你们千 万不要像我一样太
“骄傲”
，
要记得
“虚心使人进 步，
骄傲使人落后”
。
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3
：骄傲使人落后
600
字
“满招损，谦受益” 这句话用在现实生活中，常常用来说明骄傲的人往往最
终会失败；谦虚的人往往最终会成
功。有的人很自满，结果人们都不喜欢他，最
后倒霉的还是他自己；有的人很谦虚，结果
人们都称赞他，都喜欢他。我就见过
这样的几个“事例”
。
我有一个好朋友，叫应珊，别看她总是板着一幅 脸，其实她总是很谦虚，只
要别人给她提意见，她都能接受，有好的意见，她总能加以采
用。
有一次，一个同学对应珊说：
“应珊，我觉得你的学习方法不太好哦，我有
一套不错的学习方法，你要
不要试一试啊？”
，当时我站在应珊旁边，听了这些
话，都气得火冒三丈
。心想：
“应珊现在一定要‘火山暴发’了吧。这也难怪，
应珊平时最喜
欢这套学习方法了。
现在有人说她的学习方法不好，
这不是指明道
姓地骂它吗？”
，没想到，应珊却笑呵呵地说：
“真的吗？说给我听听吧 ”
。我当
时听了顿时目瞪口呆，
心想：
“ 呵，
怎么搞的？”
，
我走过去说：
“呵，
你不生气？”
“生气？，生什么气？别人给我好的意见，我高兴都来不及，怎么会生气？”
，
说完她又认真去听那个同学的学习方法了。
我见了油然而生出一种敬佩感。
心想：
“也许宰相肚里能撑船就象应珊这个样子吧”
。
刚才我说的是十分谦虚的人，而接下来讲的是十分自满的人了。
我们班有一个同学叫恺馨，
别看名字 挺好听的，
但性格却跟应珊相反，
十分
自满。
有一次，上写字课，老师说：
“嗯，最近全班同学的字都有进步，就连恺馨
同学的字也有了进步”
。< /p>
恺馨听了得意洋洋，
高兴地说：
“我的字以前写得可漂亮
< p>呢！
”
，我听了生气地想：
“别以为别人夸你一两句 ，你就高兴得飞到天上去了，
自满大王”
。果然，从此以后朱恺馨再也没 有被老师表扬了。
从这两个事例可 以看出“满招损，谦受益”这个道理，我希望同学们都能向
应珊那样，千万别学恺馨哦。
篇
4
：虚心使人进步，骄傲使人落后作文
300
字
“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这是一个学习、工 作成功的准则。相信任
何一个人，从小就知道“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句名言
了！
骄兵必败，做人不能骄傲，否 则，
“输”将是你的归宿！如《龟兔赛跑》中
的兔子，因为骄傲才在路上
睡觉，被乌龟追上了，还给乌龟获胜了。我自从看了
这个故事，我就天天想着乌龟，我因
为像兔子，所以我想和“骄傲”说再见。
我喜欢许多名人，如孔夫子、牛顿等，因为他们很聪明，不骄傲，很虚心，
所以他
们创造了很大的成就。
而我，每次 拿到好成绩，都会骄傲自满的，如孔雀的尾巴——翘得太高了。
我有时一下子忘记了“骄
傲”这个词，拿到
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100
分的时候，下次分 数就会越
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