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【篇一】高中有关谦虚的作文
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尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的主题是：谦虚是处事的境界。
毛泽东说过：
“虚心使人进步，
骄傲使人落后。
”有真才实学的人往往虚怀
若谷，谦虚谨慎；
而不学无术、一知半解的人，却常常骄傲自大，自以为是，好
为人师。
下面我讲一个爱因斯坦的 故事。
有个年轻人问爱因斯坦：
“您老可谓是科学
物理界
的空前绝后了，
何必还要如此孜孜不倦的学习呢？”爱因斯坦并没有直接
回答这个问题，
而是找来了一支笔和一张纸。
他在纸上画了一个大圆和一个小圆，
对那位年轻人说：“在目前情况下，在物理这个领域可能我懂得是比你多一些，
正如你是这个小圆，
我所知的是这个大圆。
然而在整个物理学中，
知识是无边无
际的。对于小圆，他的周长小，即与未知领域的接触面积小
，从而感受到自己的
未知与不足就少。
而大圆与外界接触多，
< p>所以感受到自己的不足就多，便会更加
努力的探索。
”由此可见，
谦虚不光是一种态度，
更是进步的途径，
处事的境界 。
事实 上也是如此，
就像巴浦洛夫所说“无论在什么时候，
永远不要以为自己
< p>已经知道了一切”。
即使在某件事情上你“是”世界上做得的那个人，
但总会有
你不会做，
或者可能永远都不会做的其他的事。
承认自己的不足并不意味着放弃
梦想，
也并不意味着放弃学习新东西或 者提高现有能力，
而是为了更有目标地上
路！
那么在生活和学习中，< /p>
如何掌握谦虚的尺度是非常重要的。
谦虚不是装模作
样，更
不是低人一等，不是一味地拒绝一些事情，也不是与世无争，而是一种超
越别人的智慧。
但是谦虚过度等于骄傲自满，
盲目的谦虚如梦中呓语，
没什么意< /p>
义；怯让的谦虚压抑人的个性，损伤人的自信；矫情的谦虚，是把肉麻当有趣，
不但无用反而使人起腻。
“吾生也有涯，
而知也无涯。
”古代学者庄子就 很明确地指出了学无止境地
道理。同学们，做人不骄傲自大，善听他言，并不断为自己制
定更高的追求。而
一个心怀谦逊之心的人，
不但会赢得他人的尊重与欣赏 ，
更重要的是，
可以在这
颗谦逊之心的帮助下不断成长、
进步，最终实现自我成就。谦虚做人，既是一种
态度也是一种作为，既是人生的一种品位
也是人生的一种境界。
我的演讲完毕，谢谢大家！
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【篇二】高中有关谦虚的作文
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